ناتاشا سينغر

الطلاب بحاجة إلى تعلّم كيفية استخدامه، وتحليل وظائفه، ووضع إرشادات للاستخدام الشخصي له، وتصميم سياسات سلامة مثالية.

أظهرت دراسة جديدة أجراها «مركز بيو للأبحاث» أن أكثر من نصف المراهقين في الولايات المتحدة يستخدمون أدوات الذكاء الاصطناعي للمساعدة في واجباتهم المدرسية. تضاعف…

يجب تطوير الذكاء الاصطناعي للتناغم مع النظم التعليمية؛ حيث يوفر وقت المعلمين، ويخصص تجربة التعلم للطلاب.

انحسار تخصصات الحوسبة وصعوبات في توظيف الخريجين منها

«أوبن إيه آي» و«ومايكروسوفت» تُموّلان مشروعات تدريبية جديدة للمعلمين على الذكاء الاصطناعي

حلول ذكاء اصطناعي شخصية وتفاعلية للطلاب والمدرسين.

دمج أساسيات الذكاء الاصطناعي في جميع المواد الدراسية للطلاب من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر

«مبادرة اختراق» تقنية لتعليم الفئات الأقل دخلاً