education

أفاد أحدث تقرير لمنظمة «يونيسيف» بأن الصراع في اليمن الممتد للسنة السابعة على التوالي جعل الأطفال أكبر الضحايا، إذ إن أكثر من مليوني طفل (فتيان وفتيات في سن الدراسة) خارج المدارس بسبب الفقر والنزاع وانعدام فرص التعليم. ويعد هذا العدد - وفق التقرير - أكثر من ضعف عدد الأطفال الذين لم يلتحقوا بالمدارس في عام 2015، حين بلغ عددهم 890 ألف طفل.

نوّه مجلس إدارة «المركز الوطني للتعليم الإلكتروني» باعتماد منظمة «اليونيسكو» العالمية للمملكة ضمن أفضل أربعة نماذج على مستوى العالم في التعليم الإلكتروني. وأشاد الدكتور حمد آل الشيخ، وزير التعليم رئيس مجلس إدارة المركز الوطني للتعليم الإلكتروني، خلال ترؤس الاجتماع السابع للمجلس بتفوق المملكة على كثير من دول العالم في التعليم الإلكتروني، منوهاً باعتماد المنظمة العالمية للإطار التقويمي الذي أعده المركز الوطني للتعليم الإلكتروني من خلال الدراسة الدولية التي تقوم بها المنظمة لأفضل الممارسات العالمية في التعليم الإلكتروني الذي ضمّت المملكة مع أهم ثلاث دول في العالم (كوريا الجنوبية والصين وفنلندا).

أعلنت السعودية أمس تغييرات تاريخية في نظامها التعليمي تشمل اعتماد مواد دراسية جديدة والتحوّل لنظام الفصول الثلاثة تتخللها إجازات قصيرة، وذلك لمواكبة أفضل التجارب العالمية وبما يتماشى مع مستهدفات «رؤية المملكة 2030». وقال الدكتور حمد آل الشيخ وزير التعليم السعودي خلال مؤتمر صحافي بمقر الوزارة في الرياض أمس: «على مدى عامين من العمل المتواصل في وزارة التعليم، وبناءً على دراسات متأنية قامت بها فرق متخصصة؛ تم التوصل إلى نتيجة رئيسية (مفادها) أن نظام التعليم الحالي يحتاج إلى تطوير حقيقي وعميق.

في تحول وصف بـ«التاريخي»، أعلنت السعودية يوم أمس عن تغيير جذري في نظام التعليم العام، عبر تحويله من نظام الفصلين، إلى 3 فصول دراسية، تتخللها إجازات قصيرة، وذلك لمواكبة أفضل الممارسات العالمية. وأوضح الدكتور حمد آل الشيخ وزير التعليم السعودي أن هذا التغيير التحولي يشمل أيضاً تطويراً للمناهج الدراسية والخطط والأهداف التعليمية، وإدخال مواد دراسية جديدة تدرس للمرة الأولى بما يتماشى مع مستهدفات «رؤية المملكة 2030». وتحدث الوزير خلال مؤتمر صحافي عقده أمس بمقر الوزارة بالرياض، عن فجوة بين سنوات السلم التعليمي وسنوات الدراسة الفعلية تصل إلى 4 سنوات، كما أن نتائج المملكة في الاختبارات الدولية حالياً أق

انطلق «معرض مشاريع المنتخب السعودي للعلوم والهندسة»، الذي يقام لعرض ابتكارات 30 من الطلبة الذي يشاركون في «معرض ريجينيرن الدولي للعلوم والهندسة (آيسف 2021)» الذي يقام افتراضياً في الولايات المتحدة. وأعلنت «مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة)» رعايتها مجال الطاقة، في «معرض آيسف الدولي للعلوم والهندسة 2021»، والمشاريع الفائزة في مجالات المواد والتصميم المستدام، وتقديم جائزة كبرى في المعرض العالمي. وتعدّ مشاركة السعودية في «آيسف 2021» الخامسة عشرة لها على التوالي، حيث بدأت مشاركتها منذ عام 2007، وبلغ إجمالي الجوائز التي حصل عليها الطلاب السعوديون في المعرض 48 جائزة كبرى، و27 جا

في مسعى لاستيعاب الزيادة بأعداد الطلاب، تعول مصر على «الجامعات الأهلية»، التي أنشأت أخيراً 4 منها في محافظات مختلفة، ومن أبرزها «جامعة الملك سلمان الدولية» التي تضم 3 فروع في مدن محافظة جنوب سيناء. واستعرض خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي المصري، أمس، تقريراً بشأن الجامعات الأهلية الدولية الجديدة، الذي تضمن إنشاء أربع جامعات. وبحسب بيان «التعليم العالي» المصرية، فإن «جامعة الملك سلمان الدولية» تضم 3 فروع بمحافظة جنوب سيناء وهي: فرع مدينة الطور، ويضم كليات الهندسة، وعلوم وهندسة الحاسبات، والصناعات التكنولوجية، والطب، والتمريض، وطب الأسنان.

أصبحت فيفيان كونينغهام، وهي مسنّة أميركية تبلغ من العمر 78 عاماً وجدّة، خريجة جامعية الآن، وفقاً لموقع «غود مورنينغ أميركا». وتخرجت كونينغهام من جامعة سامفورد في برمنغهام بولاية ألاباما الأميركية في 8 مايو (أيار). وقالت «أشعر بالدهشة وبأحاسيس رائعة حقاً... الشيء الوحيد الذي يمكنني قوله هو أنني سعيدة. إنه لمن الجيد، كما تعلمون، أن أكون قد مررت بهذه العملية التعليمية». وعملت كونينغهام، التي كانت أماً وحيدة لطفلين في الستينات، في غرفة البريد بشركة ألاباما للطاقة.

حصلت مراهقة نيجيرية محظوظة على 19 منحة دراسية كاملة من جامعات مرموقة في جميع أنحاء الولايات المتحدة وكندا، بحسب وكالة «سي إن إن». وحصلت فيكتوري ينكا - بانجو، خريجة المدرسة الثانوية التي تبلغ من العمر 17 عاماً، على أكثر من 5 ملايين دولار في صورة أموال للمنح الدراسية الجامعية، وفقاً لوثائق القبول وتقديرات جوائز المساعدات المالية. وقالت فيكتوري لـ«سي إن إن» مستمتعة ببراعتها الأكاديمية: «لا يزال الأمر يبدو غير معقول؛ قدمت طلبات إلى كثير من الجامعات، وذلك لأنني لم أعتقد أنه سيتم قبولي في أي منها». وُلدت فيكتوري لأبوين نيجيريين: تشيكا ينكا بانجو المحاضرة الكبيرة في جامعة لاغوس، وأدينكا بانجو المدير

بالنسبة للتلاميذ الذين يحلمون بتغيير أجواء المدرسة والفصول الدراسية ويطيرون بأمانيهم لفصل دراسي على الرمال بينما تداعبهم الأمواج، فالحلم تحول إلى حقيقة على الأقل في مدينة واحدة بإسبانيا حسب ما ذكرت وكالة «رويترز» أمس.

أرسلت جامعة كنتاكي الأميركية عن طريق الخطأ رسائل قبول بالبريد الإلكتروني إلى 500 ألف شخص، لبرنامج تعليمي يقبل عادةً نحو ثلاثين طالباً سنوياً. وحسب وكالة أنباء «أسوشييتد برس»، فقد أسرعت الجامعة ببعث رسالة أخرى بالبريد الإلكتروني بعد نحو 24 دقيقة تعتذر فيها عن خطئها مشيرةً إلى أنه نتج عن «مشكلة تقنية». وقال المتحدث باسم الجامعة جاي بلانتون: «لم تقبل الجامعة في برنامجها التعليمي الأخير (القيادة والإدارة السريرية) في كلية العلوم الصحية، سوى حفنة من الأشخاص، ومع ذلك، فإننا نأسف للخطأ الذي وقع، وقد أرسلنا رسالة أخرى توضّح بدقة أسماء الأشخاص الذين تم اختيارهم لحضور البرنامج.

أمر خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز بتقديم اختبارات الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي «1442هـ» للطلاب والطالبات، في جميع مراحل التعليم العام والجامعي والتدريب التقني والمهني. وتكون بداية اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمرحلة الابتدائية يوم الثلاثاء 1 رمضان 1442هـ الموافق 13/ 4/ 2021م، وبداية إجازة طلاب وطالبات رياض الأطفال والمرحلة الابتدائية بنهاية دوام يوم الخميس 10/ 9/1442 هـ الموافق 22/ 4/ 2021م. فيما تكون بداية اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية يوم الأحد 6/ 9/ 1442هـ الموافق 18/ 4/ 2021م، وبداية إجازة طلاب وطالبات المرحلتين المتوسطة والثانوية بنهاية دوام يوم الخميس

أعلنت هيئة المراكز الأميركية لمكافحة الأمراض والوقاية منها أمس (الجمعة) أنه بإمكان المدارس السماح بتباعد اجتماعي لثلاثة أقدام (أي حوالي متر) بدلا من ستة حاليا (نحو مترين) بين الطلبة في الفصول الدراسية، في خطوة من المتوقع أن تقدم دفعة لإعادة فتح المدارس على مستوى البلاد، وفقاً لوكالة الأنباء الألمانية. وذكرت وكالة «بلومبرغ» للأنباء أمس أن إرشادات هيئة المراكز، التي طال انتظارها بشأن كيفية إعادة فتح المدارس بشكل آمن، تأتي بعد أن عبر نواب وأولياء أمور عن قلقهم بشكل متزايد بشأن العودة للتعلم بالحضور شخصيا، للمساعدة في التنمية الاجتماعية وعملية التعلم للأطفال بعد تحصيل بعض الطلبة دروسهم لعام أو أكث

بينما تسعى بعض المدارس لاستئناف التعليم عن قُرب، يخشى بعض الأطفال العودة إلى المدرسة. قالت طبيبة الأطفال كارول ويتسمان، خلال اجتماع للأكاديمية الأميركية لطب الأطفال، إن «هناك استجابات متعددة بين الطلاب. هناك البعض ممن ينتظرون العودة بفارغ الصبر إلى الأنشطة الرياضية والمدارس، بينما نجد آخرين قلقين جداً حيال ذلك»، وفقاً لشبكة «إيه بي سي نيوز». وقد يكون من الصعب على بعض الأطفال مواجهة فكرة العودة إلى التعلم الشخصي، وفقاً لتوجيهات الأكاديمية الأميركية لطب الأطفال.

أعلنت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسيف) أمس (الثلاثاء)، أنه تم إغلاق مدارس تستوعب أكثر من 168 مليون طفل منذ ما يقرب من عام بسبب عمليات الإغلاق الصحي نتيجة تفشي وباء «كورونا»، وفقاً لوكالة الأنباء الألمانية. وظلت المدارس في 14 دولة حول العالم مغلقة إلى حد كبير منذ مارس (آذار) 2020 حتى فبراير (شباط) 2021، وفقاً لتقرير اليونيسيف بشأن إغلاق المدارس. وأوضح التقرير أن ثلثي تلك المدارس في أميركا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي حيث تضرر ما يقرب من 98 مليون تلميذ. وقالت المديرة التنفيذية لـليونيسيف هنريتا فور في بيان: «مع اقترابنا من عام تحت جائحة (كوفيد - 19)، نتذكر مرة أخرى ما أسفر عنه الإغلاق ال

في مواجهة إغلاق المدارس لفترات طويلة بسبب جائحة «كوفيد - 19»، لجأ العديد من الأهالي الأميركيين إلى الدروس المنزلية لضمان تعليم أطفالهم. وقالت كاثرين ستروكس التي أغلقت مدرسة ابنتها العام الماضي بسبب الوباء، «أنا أقوم بكل شيء: أعد خطة الدروس وأنفذها ثم أكررها الأسبوع التالي». وشهد التعليم المنزلي ارتفاعاً حاداً بعدما تسبب الوباء بإغلاق المدارس في أنحاء البلاد في مارس (آذار) 2020، وفقاً لجمعية «ناشونال هوم سكول» التي تتخذ في كولورادو مقراً. وتشير تقديرات الجمعية إلى أن عدد التلاميذ الذين يتلقون تعليماً في المنزل في الولايات المتحدة ارتفع مما بين أربعة وخمسة ملايين في عام 2019 إلى ما يقرب من 10 مل

تلقت معلمة في ولاية تكساس الأميركية كانت قد أرسلت رسالة تهنئة إلى الرئيس الجديد جو بايدن نيابة عنها وعن طلابها بعد الانتخابات، رداً مفاجئاً من كل من الرئيس الجديد ونائبته كامالا هاريس. وقالت مارثا تافاريز من مدرسة بارون الابتدائية في إل باسو لبرنامج «صباح الخير يا أميركا» أي «غود مورنينغ أميركا» عن طلابها في رياض الأطفال: «لقد كانوا متحمسين للغاية، لذا فهم يريدون الآن تحضير بطاقات وتأليف كتاب». وأرسلت تافاريز الرسالة إلى بايدن بعد درس عن الانتخابات الرئاسية، حيث أجرت انتخابات وهمية للأطفال من خلال التعلم الافتراضي. وأوضحت تافاريز إن خمسة طلاب صوتوا لصالح بايدن وثلاثة لصالح ترمب بينما لم يحسم أ

أعلنت الملحقية الثقافية في آيرلندا لجميع المبتعثين عن بدء التقديم على لوحة الشرف والتميز التي خصصتها الملحقية للمتميزين من المبتعثين والمبتعثات في كافة المجالات. وبينت الدكتورة فهدة بنت عبد العزيز آل الشيخ الملحق الثقافي في آيرلندا، أنه انطلاقاً من حرص الملحقية الثقافية على تكريم المتميزين من المبتعثين والمبتعثات والدارسين على حسابهم الخاص، وفي إطار دعم روح التنافسية وتوجيهها نحو التميز والتألق، ومن أجل الارتقاء بمستوى الطلبة في آيرلندا.

بالنظر إلى 30 حرما جامعيا في جميع أنحاء أميركا بها أكبر عدد من الحالات المبلغ عنها، ربط باحثون من جامعة ستانفورد الأميركية، بين المؤسسات التعليمية التي شهدت أكبر عدد من الحالات، ومعدل انتشار الفيروس في المقاطعات التي ينتمي لها الطلاب المصابون. ومن خلال نموذج حسابي طوره الباحثون، وتم نشره أول من أمس في دورية «توظيف الكومبيوتر في الميكانيكا الحيوية والهندسة الطبية الحيوية»، وجدوا علاقة واضحة بين زيادة عدد الحالات في 17 مؤسسة، وارتفاع معدلات العدوى داخل المقاطعات الأصلية التي ينتمي لها الطلاب. وكانت معدلات العدوى في المؤسسات الأكثر إصابة أعلى بكثير من ألف حالة لكل 100 ألف في الأسبوع، خلال الأسبوع

أوقفت الشرطة التركية 17 شخصاً، اليوم (الثلاثاء)، غداة مظاهرة شارك فيها المئات من طلاب جامعة البوسفور في إسطنبول احتجاجاً على تعيين رئيس لها مقرب من حزب الرئيس التركي رجب طيب إردوغان، وفقاً لوكالة الصحافة الفرنسية. وذكرت شرطة إسطنبول في بيان أن الشرطة داهمت 13 حياً في المدينة فجر اليوم، مشيرة إلى أن العملية لا تزال جارية بحثاً عن 11 آخرين. وتجمع نحو ألف شخص قرب الحرم الجامعي احتجاجاً على اختيار مليح بولو (50 عاماً) الجمعة الماضي من قبل إردوغان لرئاسة جامعة البوسفور، وهي مؤسسة عامة تعطى فيها الدروس باللغة الإنجليزية وتخرّج فيها جزء من النخبة في البلاد. لكن تعيين رئيس للجامعة من خارجها؛ علماً بأن

في صباح كل يوم من أيام الأسبوع تقريباً، يتقلب الطفل فالنتين فيفار في الفراش بجوار شقيقته الكبرى أراسيلي من أجل تشغيل أحد البرامج التلفزيونية المفضلة لديه. ولا يعد برنامج «دعونا نتعلم من نيويورك!» من البرامج الترفيهية العادية الموجهة للأطفال. إذ يشاهد الطفل فالنتين، البالغ من العمر 5 سنوات، المعلمين من المدارس العامة في مدينة نيويورك، وهم يقومون بشرح مواد الرياضيات، والعلوم، ويغنون الأغاني، ويصطحبون المشاهدين في رحلات ميدانية افتراضية إلى الحدائق النباتية، وإلى العروض الفنية المختلفة.

يبدو أن الأوان لا يفوت أبداً للحصول على شهادة جامعية، وأصبحت بات أورموند البالغة من العمر 74 عاماً دليلاً حياً على ذلك، وفقاً لشبكة «سي إن إن». وحصلت بات على درجة البكالوريوس في الأنثروبولوجيا بعد 42 عاماً من أخذ أول فصل جامعي لها في عام 1978. لكن عائلة أورموند كان لديها خريجة أخرى من جامعة تينيسي في تشاتانواغا (يو تي سي) في اليوم ذاته، وهي حفيدة بات البالغة من العمر 22 عاماً، ميلودي. وقالت ميلودي أورموند: «كنتُ أعرف دائماً أنني سوف أتخرج في الكلية...

في نهاية درس الرياضيات الذي أعطته ديان مون في وقت سابق من هذا الشهر لطلابها، وضعت معلمة المدرسة الإعدادية في ولاية إلينوي الأميركية ملصقات على شكل نجمة على وجهها، وفقاً لشبكة «إيه بي سي نيوز». وكان كل ذلك جزءاً من جهد قامت به مون وغيرها من المعلمين في جميع أنحاء البلاد للحفاظ على مشاركة طلابهم مع استمرار التعلم عن بُعد، وسط تفاقم جائحة فيروس كورونا في الولايات المتحدة. وتحدثت مون، وهي في سنتها السادسة من التدريس في «بروسبيكت هايتس» بولاية إلينوي، عن محاولة تدريس طلابها عبر شاشات الكومبيوتر: «لقد كان الأمر صعباً حقاً... أشعر أحياناً وكأنني أتحدث إلى نفسي فقط أو أقوم بالتدريس على شاشة فارغة.

اضطرت مدرسة أنيتا إلى إغلاق أبوابها مجدّداً في ظلّ الموجة الثانية من وباء «كوفيد - 19» في إيطاليا، لكن التلميذة البالغة 12 عاماً رفضت البقاء في المنزل. وتقصد الفتاة الإيطالية كلّ يوم مدرستها الواقعة في تورينو (إقليم بييمونتي في شمال غربي إيطاليا) للمطالبة بإعادة فتحها، في حين أُغلقت المؤسسة التعليمية منذ بدء العزل العام في المنطقة. فمنذ السادس من نوفمبر (تشرين الثاني)، وهو التاريخ الذي صنفت فيه الحكومة بييمونتي ضمن قائمة «المناطق الحمراء»، تتوجّه أنيتا إياكوفيلي كلّ يوم برفقة والدتها إلى مدرسة إيتالو كالفينو وتضع أمام مدخلها كرسياً وطاولة جلبتهما معها لمتابعة الحصص من بعد، حسب ما ذكرته وكالة ا

في مسار الخطوات المتلاحقة لإصلاح وتطوير المناهج الدراسية السعودية، تسعى وزارة التعليم في البلاد إلى تنمية قيم حرية التفكير والتسامح بإدخال مناهج في التفكير النقدي والفلسفة. وأعلن وزير التعليم الدكتور حمد آل الشيخ، أن الوزارة تعمل حالياً على إعداد مناهج دراسية في التفكير النقدي والفلسفة؛ بهدف تنمية قيم حرية التفكير والتسامح وعدم التعصب الفكري لدى الطلاب والطالبات، وتمكينهم من ممارسة مهارات التفكير الناقد والفلسفي في المواقف الحياتية المختلفة. وقال وزير التعليم خلال لقاء «نتحاور لنتسامح»، الذي ينظمه مركز الملك عبد العزيز للحوار الوطني، بمناسبة اليوم الدولي للتسامح، «إن وزارة التعليم تسعى لترسيخ