دراسة: إغلاق المدارس بسبب «كورونا» زاد حالات الاكتئاب والانتحار

أطفال يرتدون أقنعة وجه في هونغ كونغ (أ.ف.ب)

وجدت دراسة جديدة أن طلاب المدارس الابتدائية في الصين عانوا من أعراض اكتئاب أكثر وقاموا بمزيد من محاولات الانتحار بعد إغلاق المدارس بسبب فيروس كورونا المستجد.
وبحسب شبكة «سي إن إن» الأميركية، فعندما ضرب «كورونا» الصين في شهر يناير (كانون الثاني) الماضي، أجلت وزارة التعليم الفصل الدراسي إلى أواخر أبريل (نيسان). وأدى هذا الإغلاق إلى فصل الأطفال عن أصدقائهم ومجتمعهم، ويبدو أنه كان له تأثير على صحتهم العقلية.
وحصلت الدراسة الجديدة، التي أجراها باحثون من جامعة آنهوي الطبية ونُشرت في مجلة «غاما نتوورك أوبن»، تقارير عن مشاكل الصحة العقلية لدى الطلاب في نوفمبر (تشرين الثاني) - قبل بدء الوباء - وحتى منتصف مايو (أيار)، بعد أسبوعين من إعادة فتح المدارس.
كما حصل الباحثون على نتائج من استطلاعات أجريت على 1241 طالباً في منطقة تشيتشو بمقاطعة آنهوي، وهي منطقة لم يكن بها عدد كبير من حالات «كورونا».
وأبلغ ما يقرب من 25 في المائة من الطلاب عن أعراض مرتبطة بالاكتئاب في مايو، في حين أن التقارير قالت إن نحو 19 في المائة أبلغوا عن الأعراض ذاتها في نوفمبر.
ووفقاً للدراسة، فقد وصلت محاولات الانتحار إلى 6.4 في المائة في مايو مقارنة بـ3 في المائة في نوفمبر.
وأشار الباحثون إلى أنهم يأملون أن يستخدم قادة المدارس هذه الدراسة لتقديم خدمات الصحة العقلية اللازمة للأطفال حول العالم لمساعدتهم عند عودتهم إلى المدرسة بعد إغلاق «كورونا».
وتتوافق هذه الدراسة مع دراسات سابقة أكدت أن العزلة الاجتماعية القسرية يمكن أن يكون لها عواقب مدمرة لصحة الأطفال العقلية والنفسية.
ووصل إجمالي عدد الإصابات بفيروس كورونا في أنحاء العالم إلى ما يقرب من 29 مليوناً فيما اقترب عدد الوفيات من 924 ألف حالة.