تلفزيونات وشاشات بتقنية «كيو ليد» المطورة لمستويات ألوان أكثر واقعية وعمر أطول

تدعم الدقتين الفائقتين 4 كيه و8 كيه

تميل كفة المنافسة التقنية بين تلفزيونات «كيو ليد» و«أوليد» إلى صالح الأولى  -  ألوان أكثر واقعية وعمر أطول لشاشات تلفزيونات «كيو ليد»
تميل كفة المنافسة التقنية بين تلفزيونات «كيو ليد» و«أوليد» إلى صالح الأولى - ألوان أكثر واقعية وعمر أطول لشاشات تلفزيونات «كيو ليد»
TT

تلفزيونات وشاشات بتقنية «كيو ليد» المطورة لمستويات ألوان أكثر واقعية وعمر أطول

تميل كفة المنافسة التقنية بين تلفزيونات «كيو ليد» و«أوليد» إلى صالح الأولى  -  ألوان أكثر واقعية وعمر أطول لشاشات تلفزيونات «كيو ليد»
تميل كفة المنافسة التقنية بين تلفزيونات «كيو ليد» و«أوليد» إلى صالح الأولى - ألوان أكثر واقعية وعمر أطول لشاشات تلفزيونات «كيو ليد»

انتشرت تلفزيونات «أوليد» OLED في العام 2012 بقيادة مصممي «إل جي» و«سامسونغ»، مقدمة مستويات إضاءة مميزة وألوانا غنية أبهرت المستخدمين، وخصوصا في مستويات اللون الأسود، حيث إن التقنيات السابقة كثيرا ما كانت لتستطيع عرض اللون الأسود بالكامل في حال وجود لون فاتح بالقرب منه، ولكن هذه التقنية استطاعت تجاوز تلك العقبة. إلا أن الشاشات التي تستخدم هذه التقنية تواجه مشكلة تحول البكسلات إلى اللون الأزرق بعد مرور فترة من المشاهدة بسبب استخدامها لتيار أعلى لإيجاد شدة إضاءة وألوان أفضل مقارنة بالتقنيات الأخرى، وهو عيب موجود حتى في الشاشات التي أطلقت في العامين 2017 و2018!
وقررت «إل جي» استخدام ما يعرف بالـ«بكسل» الأبيض الذي يحتوي على فلاتر تستطيع إيجاد 4 ألوان أساسية؛ هي الأحمر والأخضر والأزرق والأبيض، في محاولة للالتفاف على مشكلة التحول إلى اللون الأزرق، الأمر الذي لا يُعتبر حلا جذريا، ذلك أن الـ«بكسل» لم يعد يستطيع إيجاد الألوان بالدقة المطلوبة، وبالتالي بدأت شعبية هذه الشاشات بالتراجع، وخصوصا بين الجماهير التقنية. ويفسر هذا الأمر عزوف «آبل» خلال شهر مايو (أيار) الماضي عن استخدام شاشات «إل جي» بتقنية «أوليد» شاشات الكومبيوترات الشخصية.
هذا الأمر دفع بـ«سامسونغ» بعيدا عن هذه التقنية، لتطور تقنية العرض النقطي «كيو دي - ليد» Quantum Dot QD - LED (تُعرف أيضا باسم «كيو ليد» QLED) التي تقدم مستويات ألوان مبهرة جدا بعمر «بكسل» أطول، وخصوصا عند حاجة التلفزيون إلى المزيد من الطاقة لإضاءة كميات أكبر من الـ«بكسل» في شاشات الدقة الفائقة 8K. وتعد هذه التقنية بتقديم مستويات إضاءة وألوان غير مسبوقة بدقة فائقة وعمر أطول للـ«بكسل» وعدم استخدام فلاتر بيضاء داخل كل «بكسل»، وبالتالي عرض ألوان حقيقية أكثر بطاقة أقل. كما تعمل الشركة على تطوير تقنية «مايكرو ليد» MicroLED للتلفزيونات.
- تقنيات متقدمة
وتبعث تقنية QLED الضوء من دون إضاءة خلفية وتستخدم تقنية الانبعاث الذاتي للضوء التي تجمع بين الإضاءة العالية والسواد المتقن. وتتميز تلفزيونات QLED فائقة الدقة بمستوى سطوع يصل إلى 1.500 و2000 شمعة وذلك بفضل تقنية المجال العالي الديناميكي High Dynamic Range HDR، الأمر الذي يمنح الشاشات صورا وألواناً أكثر واقعية وقربا من الألوان والمشاهد الطبيعية وزاوية رؤية عالية. كما يعكس ذلك المستوى الأمثل من السطوع للعيون، الأمر الذي يمنح المشاهدين مشاهدة مريحة مهما كانت حالة الإضاءة في الغرفة. ومن شأن هذه التقنية رفع وضوح ألوان الصور المعروضة على التلفزيونات بدقة عالية لدى رفع شدة الإضاءة، لتحاكي الألوان الحقيقية بنسبة 100 في المائة مقارنة بالفارق الكبير في أجهزة الجيل السابق.
الجدير ذكره أنه لدى رفع شدة الإضاءة للألوان في التقنيات الأخرى، فسيتحول اللون الأحمر إلى الزهري قليلا، وسيتحول الأصفر إلى الأخضر بعض الشيء، مع فقدان العديد من التفاصيل المحيطة، بينما تحافظ تقنية QLED على كافة الألوان والدقة أثناء رفع شدة الإضاءة. وتقدم هذه التقنية كذلك مقاومة عالية جدا لتغير الألوان لدى مشاهدة التلفزيون من الجانب، بالإضافة إلى خفضها لنسبة انعكاس إضاءة البيئة من على الشاشة ومنع تغير الألوان لدى وجود مصادر إضاءة حول التلفزيون.
وتتكون تقنية «مايكرو ليد» من وحدات صغيرة يمكن ربطها معا لتشكيل التلفزيون بالشكل والحجم المرغوب، وهي تقنية منافسة قوية لتقنيتي «أوليد» و«إل سي دي»، إذ أنها تقدم ألوانا وتباينا متفوقا لأنها مكونة من صمامات ثنائية باعثة للضوء متناهية في الصغر وإيجاد تلفزيونات عديمة الحواف ودون إطار.
ولا تعتمد هذه الشاشات على وجود ضوء خلفي مستقل ولا تضيء كل «بكسل» بمفرده كما هو الحال في شاشات «إل إي دي»، بل تُعتبر تقنية هجينة تجمع بين تقنيتي «إل إي دي» و«أوليد» معا. وكما تعتبر شاشات «أوليد» النسخة المحسنة من شاشات «إل إي دي»، فإن شاشات MicroLED هي النسخة المحسنة من شاشات «أوليد»، إذ تجمع محاسنها وتتجاوز مساوئها، حيث إنها لن تتلف مع مرور الزمن.
ويسمح اعتماد تقنية MicroLED على وحدات منفصلة من صمامات «إل إي دي» من عرض شدة سطوع عالية مقارنة بشاشات «أوليد»، وعرض سواد مطلق وتأمين زاوية عرض واسعة. كما تستهلك هذه الشاشات مقدارا أقل من الطاقة مقارنة بشاشات «أوليد»، الأمر الذي سيجعلها مرغوبة جدا في عالم الأجهزة المحمولة لدى تصغيرها.
ويمكن كذلك إصلاحها في حال تعرضت للتلف في منطقة منها، حيث يكفي إزالة الجزء المعطوب واستبداله بآخر بكل سهولة، على خلاف شاشات «أوليد» التي لا يمكن إصلاحها في حال تعطل «بكسل» واحد فيها. وكانت «سامسونغ» قد استعرضت تلفزيون «الجدار» The Wall بقطر 219 بوصة في «معرض إلكترونيات المستهلكين 2019» CES 2019 في مدينة لاس فيغاس الأميركية بداية العام الحالي بعد أن كشفت عن الإصدار السابق منه في العام الماضي بقطر 146 بوصة.
ويستخدم هذا التلفزيون تقنية MicroLED للتلفزيونات فائقة الدقة 4K التي تسمح باستخدام وحدات عرض مصغرة دون إطار ووضعها إلى جانب بعضها البعض، لتتعرف الوحدات القديمة على الجديدة التي أضيفت إليها وتعرض الصورة عليها. وتدعم هذه التقنية الدقتين الفائقة 4K والخارقة 8K والمجال العالي الديناميكي HDR وأي نسبة عرض مرغوبة، وفقا للرغبة.


مقالات ذات صلة

رئيس «أبل» للمطورين الشباب في المنطقة: احتضنوا العملية... وابحثوا عن المتعة في الرحلة

تكنولوجيا تيم كوك في صورة جماعية مع طالبات أكاديمية «أبل» في العاصمة السعودية الرياض (الشرق الأوسط)

رئيس «أبل» للمطورين الشباب في المنطقة: احتضنوا العملية... وابحثوا عن المتعة في الرحلة

نصح تيم كوك، الرئيس التنفيذي لشركة «أبل»، مطوري التطبيقات في المنطقة باحتضان العملية بدلاً من التركيز على النتائج.

مساعد الزياني (دبي)
تكنولوجيا خوارزمية «تيك توك» تُحدث ثورة في تجربة المستخدم مقدمة محتوى مخصصاً بدقة عالية بفضل الذكاء الاصطناعي (أ.ف.ب)

خوارزمية «تيك توك» سر نجاح التطبيق وتحدياته المستقبلية

بينما تواجه «تيك توك» (TikTok) معركة قانونية مع الحكومة الأميركية، يظل العنصر الأبرز الذي ساهم في نجاح التطبيق عالمياً هو خوارزميته العبقرية. هذه الخوارزمية…

عبد العزيز الرشيد (الرياض)
خاص تم تحسين هذه النماذج لمحاكاة سيناريوهات المناخ مثل توقع مسارات الأعاصير مما يسهم في تعزيز الاستعداد للكوارث (شاترستوك)

خاص «آي بي إم» و«ناسا» تسخّران نماذج الذكاء الاصطناعي لمواجهة التحديات المناخية

«الشرق الأوسط» تزور مختبرات أبحاث «IBM» في زيوريخ وتطلع على أحدث نماذج الذكاء الاصطناعي لفهم ديناميكيات المناخ والتنبؤ به.

نسيم رمضان (زيوريخ)
خاص يمثل تحول الترميز الطبي في السعودية خطوة حاسمة نحو تحسين كفاءة النظام الصحي ودقته (شاترستوك)

خاص ما دور «الترميز الطبي» في تحقيق «رؤية 2030» لنظام صحي مستدام؟

من معالجة اللغة الطبيعية إلى التطبيب عن بُعد، يشكل «الترميز الطبي» عامل تغيير مهماً نحو قطاع طبي متطور ومستدام في السعودية.

نسيم رمضان (لندن)
خاص من خلال الاستثمارات الاستراتيجية والشراكات وتطوير البنية التحتية ترسم السعودية مساراً نحو أن تصبح قائداً عالمياً في التكنولوجيا (شاترستوك)

خاص كيف يحقق «الاستقلال في الذكاء الاصطناعي» رؤية السعودية للمستقبل؟

يُعد «استقلال الذكاء الاصطناعي» ركيزة أساسية في استراتيجية المملكة مستفيدة من قوتها الاقتصادية والمبادرات المستقبلية لتوطين إنتاج رقائق الذكاء الاصطناعي.

نسيم رمضان (لندن)

الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
TT

الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت الذي فرضته جائحة «كوفيد»، يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم، رغم الشكوك في منافعه.

وبدأت بلدان عدة توفير أدوات مساعَدة رقمية معززة بالذكاء الاصطناعي للمعلّمين في الفصول الدراسية. ففي المملكة المتحدة، بات الأطفال وأولياء الأمور معتادين على تطبيق «سباركس ماث» (Sparx Maths) الذي أُنشئ لمواكبة تقدُّم التلاميذ بواسطة خوارزميات، وفق ما ذكرته «وكالة الصحافة الفرنسية». لكنّ الحكومة تريد الذهاب إلى أبعد من ذلك. وفي أغسطس (آب)، أعلنت استثمار أربعة ملايين جنيه إسترليني (نحو خمسة ملايين دولار) لتطوير أدوات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، لمساعدتهم في إعداد المحتوى الذي يدرّسونه.

وهذا التوجّه آخذ في الانتشار من ولاية كارولاينا الشمالية الأميركية إلى كوريا الجنوبية. ففي فرنسا، كان من المفترض اعتماد تطبيق «ميا سوكوند» (Mia Seconde) المعزز بالذكاء الاصطناعي، مطلع العام الدراسي 2024، لإتاحة تمارين خاصة بكل تلميذ في اللغة الفرنسية والرياضيات، لكنّ التغييرات الحكومية أدت إلى استبعاد هذه الخطة راهناً.

وتوسعت أعمال الشركة الفرنسية الناشئة «إيفيدانس بي» التي فازت بالعقد مع وزارة التعليم الوطني لتشمل أيضاً إسبانيا وإيطاليا. ويشكّل هذا التوسع نموذجاً يعكس التحوّل الذي تشهده «تكنولوجيا التعليم» المعروفة بـ«إدتِك» (edtech).

«حصان طروادة»

يبدو أن شركات التكنولوجيا العملاقة التي تستثمر بكثافة في الأدوات القائمة على الذكاء الاصطناعي، ترى أيضاً في التعليم قطاعاً واعداً. وتعمل شركات «مايكروسوفت» و«ميتا» و«أوبن إيه آي» الأميركية على الترويج لأدواتها لدى المؤسسات التعليمية، وتعقد شراكات مع شركات ناشئة.

وقال مدير تقرير الرصد العالمي للتعليم في «اليونيسكو»، مانوس أنتونينيس، لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «أعتقد أن المؤسف هو أن التعليم يُستخدم كنوع من حصان طروادة للوصول إلى المستهلكين في المستقبل».

وأعرب كذلك عن قلقه من كون الشركات تستخدم لأغراض تجارية البيانات التي تستحصل عليها، وتنشر خوارزميات متحيزة، وتبدي عموماً اهتماماً بنتائجها المالية أكثر مما تكترث للنتائج التعليمية. إلاّ أن انتقادات المشككين في فاعلية الابتكارات التكنولوجية تعليمياً بدأت قبل ازدهار الذكاء الاصطناعي. ففي المملكة المتحدة، خيّب تطبيق «سباركس ماث» آمال كثير من أولياء أمور التلاميذ.

وكتب أحد المشاركين في منتدى «مامِز نِت» على الإنترنت تعليقاً جاء فيه: «لا أعرف طفلاً واحداً يحب» هذا التطبيق، في حين لاحظ مستخدم آخر أن التطبيق «يدمر أي اهتمام بالموضوع». ولا تبدو الابتكارات الجديدة أكثر إقناعاً.

«أشبه بالعزلة»

وفقاً للنتائج التي نشرها مركز «بيو ريسيرتش سنتر» للأبحاث في مايو (أيار) الماضي، يعتقد 6 في المائة فقط من معلمي المدارس الثانوية الأميركية أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم يعود بنتائج إيجابية تَفوق العواقب السلبية. وثمة شكوك أيضاً لدى بعض الخبراء.

وتَعِد غالبية حلول «تكنولوجيا التعليم» بالتعلّم «الشخصي»، وخصوصاً بفضل المتابعة التي يوفرها الذكاء الاصطناعي. وهذه الحجة تحظى بقبول من المسؤولين السياسيين في المملكة المتحدة والصين. ولكن وفقاً لمانوس أنتونينيس، فإن هذه الحجة لا تأخذ في الاعتبار أن «التعلّم في جانب كبير منه هو مسألة اجتماعية، وأن الأطفال يتعلمون من خلال تفاعل بعضهم مع بعض».

وثمة قلق أيضاً لدى ليون فورز، المدرّس السابق المقيم في أستراليا، وهو راهناً مستشار متخصص في الذكاء الاصطناعي التوليدي المطبّق على التعليم. وقال لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «يُروَّج للذكاء الاصطناعي كحل يوفّر التعلّم الشخصي، لكنه (...) يبدو لي أشبه بالعزلة».

ومع أن التكنولوجيا يمكن أن تكون في رأيه مفيدة في حالات محددة، فإنها لا تستطيع محو العمل البشري الضروري.

وشدّد فورز على أن «الحلول التكنولوجية لن تحل التحديات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية الكبرى التي تواجه المعلمين والطلاب».