تتجه السعودية لتطوير المشهد الموسيقي في البلاد على جميع الأصعدة وذلك عن طريق تقديم حزمة من المبادرات الرامية إلى تطوير البنية التحتية للثقافة الموسيقية واكتشاف المواهب وإبراز الفلكلور الموسيقي لمختلف المناطق، إضافة إلى تمكين الموسيقيين السعوديين وتأهيلهم للمشاركة في المحافل الدولية.
وتعمل وزارة الثقافة السعودية من خلال هيئة الموسيقى على دعم المبادرات التي تساهم في تحقيق مستهدفات تلك الاستراتيجية، عبر 5 ركائز أساسية هي «التعليم» حيث يتاح تعليم الموسيقى لجميع الأفراد باختلاف أعمارهم ومهاراتهم وخلفياتهم الاجتماعية.
تليها ركيزة «الإنتاج» الهادفة إلى دعم عملية إنشاء مركز إقليمي لإنتاج الموسيقى، لتعزيز الآثار الاجتماعية والاقتصادية وجذب المواهب المحلية والدولية، أما الركيزة الثالثة «فهي أداء العروض الموسيقية والنشر والتوزيع» التي ستعمل على إتاحة الوصول إلى العروض الموسيقية المحلية والعالمية ونشر أعمال الفنانين المحليين على نطاق واسع.
كما خصصت الهيئة ركيزة لـ«التوعية والدعم» وذلك من أجل الارتقاء بالموسيقى لتكون جزءا أساسيا من نمط الحياة الذي يعيشه الأفراد وتكون مسارا مهنيا ناجحا لمن يرغب في ممارستها، والركيزة الأخيرة هي «التراخيص» التي تأتي لضمان تطبيق أعلى مستويات الحماية لأعمال المحترفين في مجال الموسيقى وتطبيق جميع معايير الجودة وتقديم المكافآت القيمة على مستوى المنظومة.
استراتيجية تنمية القدرات الثقافية
وقد أطلقت وزارتا الثقافة والتعليم السعودية، في ديسمبر (كانون الأول) من العام الماضي «استراتيجية تنمية القدرات الثقافية الرامية لربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل في القطاع الثقافي؛ حيث تعمل الاستراتيجية على إدراج الثقافة والفنون في جميع مراحل التعليم والتدريب التقني والمهني، وتطوير البيئة التعليمية، لتنمية القطاع الثقافي والارتقاء به».
ومن ضمن المستهدفات التي تعمل عليها الاستراتيجية تأهيل المعلمين في الفنون الموسيقية لينقلوها بدورهم إلى الطلاب في جميع المراحل الدراسية، إضافة إلى تطوير مناهج دراسية متخصصة بالموسيقى، يدرسها الطلاب، وتسهم في تأسيسهم على المهارات الموسيقية الأساسية التي يحتاجون إليها لتعلم أي آلة موسيقية.
وقد بدأت الاستراتيجية بإقامة برامج تأهيلية للمعلمين من ضمنها استقطاب أكثر من 15 ألف معلمة رياض أطفال من مختلف المناطق السعودية على عدة مراحل لتطوير كفاءاتهن، وبناء مهاراتهن المعرفية والأدائية المرتبطة بتنفيذ الأنشطة الموسيقية الموجهة للأطفال، من خلال التعرّف على خصائص الصوت والمصطلحات المرتبطة به؛ لبناء شخصية الطفل، وتكوين الذائقة الجمالية لديه.
إطلاق أول دبلوم معتمد للموسيقى
وكجزء من خطة السعودية لتعليم الموسيقى في مختلف القطاعات التعليمية دشن معهد البيت الموسيقي في الرياض أول برنامج دبلوم موسيقي معتمد في السعودية لتأهيل الخريجين للعمل بصفتهم معلمي موسيقى بالمدارس دعما لاستراتيجية التنمية الثقافية وتطوير هواة الموسيقى أكاديميا ليتمكنوا من نقل معارفهم إلى الآخرين.
وخلال تدشين برنامج الدبلوم الموسيقي قال معتز الشبانة المدير التنفيذي للمعهد إن البرنامج الذي يقدمه المعهد سيبدأ من العام الدراسي وستكون مدة الدراسة فيه عامين، وهو الأول من نوعه في السعودية، وسيمثل نقلة نوعية في مجال تعليم الموسيقى محلياً.
وأضاف الشبانة أن الدبلوم يأتي جزءا من جهود المعهد لتعزيز الثقافة الموسيقية، واستطاع خلال السنوات الماضية تحقيق إنجازات ملموسة في مجال تعليم وتطوير الموسيقى، ومنها على سبيل المثال تدريب وتأهيل الفرقة الوطنية السعودية والكورال الوطني، وتقديم مجموعة كبيرة من المواهب والفنانين والموسيقيين والفرق الموسيقية.
وسيعمل المعهد على تعليم الموسيقى ضمن برامج تنتهي بشهادات أكاديمية معتمدة تتوافق مع أفضل المناهج التعليمية العالمية، وتدريب وتأهيل الفرق الموسيقية وإدارتها، وتقديم الاستشارات الموسيقية، إضافة إلى إقامة الفعاليات والعروض الموسيقية، وصناعة الهوية الصوتية، وإعداد الحقائب التدريبية، وكذلك تقديم الدورات الموسيقية الحرة.
برامج استقطاب المواهب
وإضافة إلى الخطط السعودية لتأسيس النشء في المهارات الموسيقية وتأهيلهم من خلال المناهج الدراسية، عملت هيئة الموسيقى كذلك على استقطاب المواهب الحالية ودعمهم ومساعدتهم على بدء مسيرتهم الفنية، وذلك من خلال برامج عدة آخرها برنامج «موجة» بالتعاون مع منصة أنغامي، حيث يقدم سلسلة من ورشات العمل المختارة بعناية يشرف عليها نُخبة من المدربين والخبراء في هذا المجال؛ لتزويدهم بالمهارات الأساسية التي تساعدهم في الانطلاق نحو الاحترافية المهنية في عالم الموسيقى، مستهدفاً بذلك تخريج ما يصل إلى 100 موهبة استثنائية في عالم الفن والموسيقى.
ويأتي البرنامج ضمن إطار عمل شامل، مُصمم لتوجيه الفنانين الطموحين إلى إنشاء موسيقى فريدة، من خلال تقديم رحلة متكاملة لهم لاكتشاف جوانب مختلفة منها كتابة الأغاني، والتلحين، والإنتاج، والتوزيع والدمج، بإشراف ذوي الخبرة من المنتجين ومهندسي الصوت، والمغنّين والملحّنين.
وصرح رئيس قسم الإنتاج في «أنغامي» كميل أبي خليل لـ«الشرق الأوسط» بأن البرنامج سيأخذ المشهد الموسيقي السعودي إلى بُعد آخر يثري هذا القطاع الأساسي عن طريق صقل وتعزيز مهارات الفنّانين المحليين ولتمكينهم من إحداث الأثر المنتظر على المسرح العالمي، وستتمكن المواهب من إظهار قدراتهم على المستوى العالمي، ما سيساعد في ترسيخ دور السعودية بوصفها مركزا موسيقيا ناشطا ومبتكرا على الخريطة الإقليمية والدولية.
وأكد كميل أن منصة أنغامي ستعمل على نشر الأعمال الناجمة عن هذا البرنامج وتسويقها لمستخدمي المنصة لإحداث فرق على المسرح العالمي وإطلاق المسيرة المهنية للمواهب الموسيقية في المنطقة وعلى النطاق الأوسع.
وأوضح أبي خليل أن كل المواهب مرحب بها، ونشجع من يجد لديه موهبة موسيقية على التقديم في البرنامج، فلا فرق في المعايير؛ إن كان أكاديميا أو يملك موهبة ويرغب في صقلها سواء من خريجي الموسيقى أو الفنانين أو الموسيقيين أو حتى من الهواة من ذوي المواهب الفطرية.
وتابع أن البرنامج جاء امتدادا لنجاح برامج سابقة عملنا فيها بالسعودية وآخرها كان برنامج صوت السعودية الذي حقق نجاحا باهرا وأطلق العديد من الفنانين والمواهب السعودية، كما أن «أنغامي» حرصت مع هيئة الموسيقى على متابعة الجهود في سبيل مساعدة وتنمية العدد الأكبر من هذه المواهب لخلق هيئة حاضنة للموسيقى في السعودية وتنمية هذا القطاع وتمكين الفنانين والموسيقيين.
من جهته، قال أحمد الرشيد، العضو المنتدب لأنغامي السعودية، إن المنصة تدعم رؤية المملكة والقطاع الحكومي في تمكين المجتمع السعودي ودعم المواهب المحلية وصقل مواهبهم، ونطمح نحو أي تعاون يعزز القدرات والمواهب المحلية الواعدة وتمكين السعودية من الوجود في المشهد الموسيقي العالمي.
