مقترحات للتوصية في «العشرين» تعزز جاهزية رأس المال البشري لمهن المستقبل

مجموعة الفكر تقترح مسارات رئيسية معتمدة في الشهادات المهنية والتعليم التفاعلي والتدريب

مجموعة الفكر السعودية تساهم بفعالية في تشكيل توصيات مجموعة العشرين (الشرق الأوسط)

تجري ترتيبات فريق العمل السادس بمجموعة الفكر السعودية التابعة لمجموعة العشرين والمعني بالاقتصاد والتوظيف والتعليم في العصر الرقمي، بإعداد أربع توصيات تستهدف رفع مهارات رأس المال البشري ومواءمتها مع وظائف المستقبل، إذ يزمع الرفع بها إلى مجموعة العشرين التي ترأس السعودية فعاليات أعمالها للعام الجاري 2020.
وذكرت الدكتورة هايدي العسكري رئيسة فريق عمل الاقتصاد والتوظيف والتعليم في العصر الرقمي، أن الفريق عمل لقرابة عام على تحليل تأثير الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة على طبيعة وخصائص مهن المستقبل، والتي جعلت وظائف المستقبل لا تقتصر على الشهادات بل تتطلب قدراً من المرونة والمهارات.
وأوضحت العسكري أن التوصيات تمثلت في أهمية إصدار مجموعة العشرين لدليل تقييم صلاحيات الشهادات المهنية المعتمدة ومصداقية المعاهد التي تدعمها، وذلك من خلال الاستمرار في دعم وتطوير تبادل المعلومات بين مجموعات عمل المجموعة، وضرورة التزام دول العشرين بالدليل عند منح عقود العمل مع حث المعاهد المهنية والتدريبية على إصدار نشرات لتسليط الضوء على المسارات المهنية المحلية والمهارات المطلوبة، وآليات الحصول عليها.
وتمثلت بقية التوصيات بأهمية تشديد دول المجموعة على أن التعليم المدرسي والعلمي ليس الحل لتنمية جودة المهارات، والتأكيد على أن التعليم التفاعلي في المدارس يعكس أفضل الممارسات التعليمية، إذ أن التكنولوجيا المتقدمة تظل أداة تعليمية تدعم المعلمين من الإبداع في العملية التعليمية لكنها ليست بديلا لهم، بالإضافة إلى تطوير النظرة المستقبلية لمعاهد التعليم المهني والفني والتأكيد على مشاركة كافة الموظفين في برامج التدريب المهنية.
وتطرق بيان فريق عمل الاقتصاد والتوظيف والتعليم في العصر الرقمي إلى خصائص التعليم والتدريب في عالم ما بعد كوفيد - 19. الذي يحتاج إلى العديد من التعديلات، ليتواءم مع احتياجات كافة العاملين في سوق العمل بعد الجائحة، إذ سيكون هناك الكثير من الموظفين المستقلين والقليل من عمال المصانع.
وأوصى البيان بضرورة تضافر جهود دول مجموعة العشرين للتصدي للتحديات التي تواجه التوظيف في العصر الرقمي، والحد من تأثيرات الاحتلال التكنولوجي على أماكن العمل. ويهتم فريق عمل الاقتصاد والتوظيف والتعليم في العصر الرقمي في بلورة مفهوم ريادة الأعمال واستكشاف فرص التعليم والتدريب في العصر الرقمي، بالإضافة إلى معالجة التحديات الناشئة عن اقتصاد المنصات، وتصميم إطار حوكمة عالمي لتدفق البيانات والذكاء الاصطناعي.
يشار إلى أن فريق عمل الاقتصاد والتوظيف والتعليم في العصر الرقمي هو فريق العمل السادس في مجموعة الفكر العشرين، التي يبلغ عدد فرق عملها أحد عشر فريق عمل، ويسعى الفريق إلى تقديم توصيات متعلقة بسياسات إصلاح التعليم وتوفير فرص التدريب وريادة الأعمال من خلال معالجة الاستمرارية الرقمية في سوق العمل المتغير، وتصميم مبادرات لتطوير حلول عملية ومستدامة ذاتيا للحد من مخاطر وتهديدات الأمن السيبراني وتعزيز خصوصية البيانات.
وتُعد مجموعة الفكر العشرين إحدى مجموعات تواصل مجموعة العشرين، التي يرأسها مركز الملك عبد الله للدراسات والبحوث البترولية «كابسارك» بالشراكة مع مركز الملك فيصل للدراسات والبحوث الإسلامية، إذ تستهدف المجموعة اقتراح السياسات الممكنة لتحقيق تطلعات دول مجموعة العشرين، وإطلاع الجمهور على خيارات السياسات التي يمكن لقادة دول العشرين تبنيها لمواجهة التحديات العالمية وتحقيق مستقبل يسوده الازدهار الاقتصادي والاستدامة والشمول؛ إذ تشكل مجموعة الفكر العشرين شبكة من مراكز الفكر والباحثين، إضافة إلى أنها تُعد «منبع الأفكار» الرسمي لمجموعة العشرين.