التحالف الدولي يكثف ضرباته الجوية في سوريا بعد تراجعها

طيران النظام يستهدف حي جوبر الدمشقي و36 قتيلاً بالبراميل المتفجرة في داريا

التحالف الدولي يكثف ضرباته الجوية في سوريا بعد تراجعها
TT

التحالف الدولي يكثف ضرباته الجوية في سوريا بعد تراجعها

التحالف الدولي يكثف ضرباته الجوية في سوريا بعد تراجعها

استأنف التحالف الدولي بقيادة الولايات المتحدة، حملة القصف الجوي ضد مقاتلي تنظيم داعش في سوريا، بعدما تراجعت إلى حد كبير في أواخر أكتوبر (تشرين الأول)، في وقت شكّك قيادي في الجيش السوري الحرّ في جدوى هذه الغارات، واضعًا إياها في سياق الصراع الأميركي - الروسي على الأرض السورية. في غضون ذلك، استهدف طيران النظام حي جوبر في دمشق فيما ارتفع عدد القتلى الذين قضوا بالبراميل المتفجرة في داريا بالغوطة الغربية إلى 36 شخصا.
وأعلن الجيش الأميركي في بيان أمس، أن قوات التحالف «نفذت 56 ضربة ضد تنظيم (داعش) في سوريا خلال الأيام الثمانية، أي من 30 أكتوبر وحتى السادس من نوفمبر (تشرين الثاني)، بعدما لم تنفذ سوى ثلاث ضربات فقط في الأيام الثمانية التي سبقتها». وأفاد أن «الضربات ركزت على بلدات مارع والهول والحسكة ودير الزور». وقال: «إن الولايات المتحدة وحلفاءها نفذوا أكثر من عشر ضربات في سوريا السبت».
ويتزامن ارتفاع وتيرة الضربات الجوية والصاروخية في سوريا، مع تغير في نهج واشنطن في التعامل مع الصراع بعد انهيار مساعيها لتدريب مقاتلين من المعارضة السورية لمحاربة تنظيم داعش، وبعد نشر روسيا طائرات حربية في سوريا الأمر الذي زاد الضغط على الولايات المتحدة للقيام بتحرك أكثر فاعلية.
ولا يجد الجيش السوري الحرّ في تجدد قصف التحالف الدولي على بعض مواقع «داعش»، إلا «ترجمة للصراع الأميركي - الروسي على أرض سوريا». ورأى العميد أحمد رحال القيادي في الجيش الحرّ، أن «تنظيم داعش هو منتج (الرئيس السوري بشار) الأسد، ولن يتم القضاء على هذا التنظيم قبل زوال الأسد ونظامه». وقال رحال في تصريح لـ«الشرق الأوسط»: «بعد ألفي غارة جوية للطيران الروسي، تمكن داعش من السيطرة على نصف سوريا، ووصل إلى حدود لبنان، وهذا دليل على أن القصف الروسي لم يستهدف داعش، إنما استهدف الجيش الحرّ، وقصف كل القوى التي تقترب من حدود الدولة العلوية، لا سيما جبل الزاوية الذي يشكّل الخطوط الخلفية للمعارضة المعتدلة»، معتبرًا أن «الضربات الأميركية هدفها مساعدة القوات الكردية الموالية لبشار الأسد، وفي أحسن الأحوال فإن هذه الغارات لا تفيدنا بشيء». وأضاف: «إذا كانت أميركا تقاتل (داعش) بالفعل، لماذا لا تقاتله في مناطق تواجد النظام؟ أميركا تعرف أن (داعش) قطع طرق إمداد الجيش الحرّ لماذا لا يساعدوننا ما داموا يزعمون حرصهم على المعارضة المعتدلة؟».
وعلى الصعيد الميداني، شنّ طيران النظام السوري غارات على مناطق تسيطر عليها قوات المعارضة السورية في حي جوبر داخل العاصمة دمشق، فضلاً عن قصفه بقذائف الهاون، في وقت ارتفع إلى أكثر من 36 عدد القتلى الذين قضوا بالبراميل المتفجرة التي ألقاها الطيران المروحي أول من أمس على مناطق في مدينة داريا بالغوطة الغربية.
إلى ذلك، استمرت الاشتباكات العنيفة بين قوات النظام والمسلحين الموالين لها من جهة، والفصائل الإسلامية من جهة أخرى في محيط بلدة الحاضر في ريف حلب الجنوبي، وسط قصف عنيف من قوات النظام على مناطق في البلدة وأطرافها، فيما دارت اشتباكات عنيفة بين قوات النظام والمسلحين الموالين لها من جهة، وعناصر تنظيم داعش من جهة أخرى، في محيط قرية الشيخ أحمد قرب مطار كويرس العسكري المحاصر من قبل التنظيم.



15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
TT

15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)

في حين يواصل المعلمون في محافظة تعز اليمنية (جنوب غرب) الإضراب الشامل للمطالبة بزيادة رواتبهم، كشفت إحصائية حديثة أن أكثر من 15 ألف طالب تسربوا من مراحل التعليم المختلفة في هذه المحافظة خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وعلى الرغم من قيام الحكومة بصرف الرواتب المتأخرة للمعلمين عن شهري نوفمبر (تشرين الثاني) وديسمبر (كانون الأول)، فإن العملية التعليمية لا تزال متوقفة في عاصمة المحافظة والمناطق الريفية الخاضعة لسيطرة الحكومة الشرعية بسبب الإضراب.

ويطالب المعلمون بإعادة النظر في رواتبهم، التي تساوي حالياً أقل من 50 دولاراً، حيث يُراعى في ذلك الزيادة الكبيرة في أسعار السلع، وتراجع قيمة العملة المحلية أمام الدولار. كما يطالبون بصرف بدل الغلاء الذي صُرف في بعض المحافظات.

الأحزاب السياسية في تعز أعلنت دعمها لمطالب المعلمين (إعلام محلي)

ووفق ما ذكرته مصادر عاملة في قطاع التعليم لـ«الشرق الأوسط»، فإن محافظتي عدن ومأرب أقرتا صرف حافز شهري لجميع المعلمين يقارب الراتب الشهري الذي يُصرف لهم، إلا أن هذه المبادرة لم تُعمم على محافظة تعز ولا بقية المحافظات التي لا تمتلك موارد محلية كافية، وهو أمر من شأنه - وفق مصادر نقابية - أن يعمق الأزمة بين الحكومة ونقابة التعليم في تلك المحافظات، وفي طليعتها محافظة تعز.

ظروف صعبة

وفق بيانات وزعتها مؤسسة «ألف» لدعم وحماية التعليم، فإنه وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها قطاع التعليم في مدينة تعز وعموم مناطق سيطرة الحكومة الشرعية المعترف بها دولياً، ازدادت تداعيات انقطاع الرواتب والإضراب المفتوح الذي دعت إليه نقابة المعلمين، مع إحصاء تسرب أكثر من 15 ألفاً و300 حالة من المدارس خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وقال نجيب الكمالي، رئيس المؤسسة، إن هذا الرقم سُجل قبل بدء الإضراب المفتوح في جميع المدارس، وتعذر استئناف الفصل الدراسي الثاني حتى اليوم، معلناً عن تنظيم فعالية خاصة لمناقشة هذه الأزمة بهدف إيجاد حلول عملية تسهم في استمرار العملية التعليمية، ودعم الكادر التربوي، حيث ستركز النقاشات في الفعالية على الأسباب الجذرية لانقطاع الرواتب، وتأثيرها على المعلمين والمؤسسات التعليمية، وتداعيات الإضراب على الطلاب، ومستقبل العملية التعليمية، ودور المجتمع المدني والمنظمات المحلية والدولية في دعم قطاع التعليم.

المعلمون في عدن يقودون وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين الأجور (إعلام محلي)

وإلى جانب ذلك، يتطلع القائمون على الفعالية إلى الخروج بحلول مستدامة لضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، ومعالجة الأسباب التي تقف وراء تسرب الأطفال من المدارس.

ووجهت الدعوة إلى الأطراف المعنية كافة للمشاركة في هذه الفعالية، بما في ذلك نقابة المعلمين اليمنيين، والجهات الحكومية المعنية بقطاع التعليم، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية.

آثار مدمرة

كانت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قد ذكرت منتصف عام 2024، أن أكثر من 4.5 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة بسبب تداعيات سنوات من الصراع المسلح. وأفادت بأن شركاء التعليم يعيدون تأهيل وبناء الفصول الدراسية، ويقدمون المساعدة التعليمية للملايين، ويعملون على إعادة الآخرين إلى المدارس، وعدّت أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأجيال.

وتقول المنظمة إنه منذ بداية الحرب عقب انقلاب الحوثيين على السلطة الشرعية، خلفت الهجمات التي تعرض لها أطفال المدارس والمعلمون والبنية التحتية التعليمية آثاراً مدمرة على النظام التعليمي في البلاد، وعلى فرص الملايين من الأطفال في الحصول على التعليم.

1.3 مليون طفل يمني يتلقون تعليمهم في فصول دراسية مكتظة (الأمم المتحدة)

وأكدت المنظمة الأممية أن للنزاع والتعطيل المستمر للعملية التعليمية في جميع أنحاء البلاد، وتجزئة نظام التعليم شبه المنهار أصلاً، تأثيراً بالغاً على التعلم والنمو الإدراكي والعاطفي العام والصحة العقلية للأطفال كافة في سن الدراسة البالغ عددهم 10.6 مليون طالب وطالبة في اليمن.

ووفق إحصاءات «اليونيسيف»، فإن 2,916 مدرسة (واحدة على الأقل من بين كل أربع مدارس) قد دمرت أو تضررت جزئياً أو تم استخدامها لأغراض غير تعليمية نتيجة سنوات من النزاع الذي شهده اليمن.

كما يواجه الهيكل التعليمي مزيداً من العوائق، تتمثل في عدم حصول أكثر من ثلثي المعلمين (ما يقرب من 172 ألف معلم ومعلمة) على رواتبهم بشكل غير منتظم منذ عام 2016، أو انقطاعهم عن التدريس بحثاً عن أنشطة أخرى مدرة للدخل.