«أوبو رينو 8 تي 5 جي»: هاتف متكامل بسعر معتدل لصنّاع المحتوى واللاعبين

شاشة مبهرة وقدرات صوتية وتصويرية متقدمة... وشحن فائق السرعة

يمكن اللعب بأحدث الألعاب بدعم لتجسيم الصوتيات وعرض أكثر من مليار لون
يمكن اللعب بأحدث الألعاب بدعم لتجسيم الصوتيات وعرض أكثر من مليار لون
TT

«أوبو رينو 8 تي 5 جي»: هاتف متكامل بسعر معتدل لصنّاع المحتوى واللاعبين

يمكن اللعب بأحدث الألعاب بدعم لتجسيم الصوتيات وعرض أكثر من مليار لون
يمكن اللعب بأحدث الألعاب بدعم لتجسيم الصوتيات وعرض أكثر من مليار لون

يزداد تقدم الهواتف الفئة المتوسطة لدرجة أصبحت تقارب فيها الهواتف المتقدمة. ومن أحدث الهواتف التي تم إطلاقها أخيرا في المنطقة العربية «أوبو رينو8 تي 5 جي» Oppo Reno8 T 5G الذي يتميز بشاشته الكبيرة المنحنية فائقة الوضوح، وكاميراته المبهرة، ودعمه لتجسيم الصوتيات بشكل مبهر وله بطارية كبيرة يمكن شحنها بسرعات عالية، ويتيح توفير القدرة على مضاعفة الذاكرة المتاحة للتطبيقات والألعاب.
كل هذه المزايا تجعله مناسبا لصناع المحتوى واللاعبين، خصوصا أن سعره معتدل. واختبرت «الشرق الأوسط» الهاتف قبل إطلاقه في المنطقة العربية، ونذكر ملخص التجربة.

التصميم والمزايا
> تصميم أنيق. أول ما سيلاحظه المستخدم لدى حمل الهاتف هو الشاشة المنحنية والأطراف المستديرة دون وجود أي زوايا تعيق حمله، الأمر الذي يضيف المزيد من الأناقة إلى شكله. يضاف إلى ذلك أن الكاميرا الأمامية موجودة في ثقب صغير حتى لا تعيق مشاهدة المحتوى على الشاشة الكبيرة التي يبلغ قطرها 6.7 بوصة.
وتقدم الجهة الخلفية تصميما جميلا، حيث تم وضع مصفوفة الكاميرات في منطقة بارزة. وتم تصنيع المنطقة الخلفية من خلال نحتها بالليزر بدقة ميكروسكوبية لتكوين ملايين الكريستالات على شكل هرمي، الأمر الذي يجعل الهاتف مقاوما للبصمات ويقدم تموجا في الألوان حسب زاوية الإضاءة وميلان الهاتف.
> مزايا التصوير. ومن أهم المزايا التي يقدمها الهاتف هي الكاميرا الخلفية التي تلتقط الصورة بدقة 10 ميغابكسل، التي قدمت صورا مبهرة لدى تجربتها بألوان غنية ودقة عالية، إلى جانب سهولة التقاطها بالنمط الآلي أو من خلال النمط الاحترافي الذي يسمح للمستخدم بتخصيص إعدادات التصوير. ويدعم الهاتف مؤثرات «بوكيه» Bokeh التي تركز على العنصر المستهدف دون الخلفية للحصول على صور احترافية للغاية، إلى جا1نب دعم نمط التصوير الليلي في ظروف الإضاءة المنخفضة، مع قدرة الكاميرا الخلفية تصوير العناصر وتقريب الصورة إلى 40 ضعفا.

تصميم أنيق وشاشة مبهرة بكاميرات متقدمة

ولدى تجربة التقاط الصور الذاتية «سيلفي»، كانت النتائج مبهرة بسبب القدرات المتقدمة للكاميرا الأمامية التي تعمل بدقة 32 ميغابكسل، والتي تستطيع إضافة لمسات جمالية إلى الصور الملتقطة. وبالنسبة لتصوير عروض الفيديو، يدعم الهاتف تسجيل العروض من الكاميرتين الأمامية والخلفية في آن واحد، وذلك ليتمكن صناع المحتوى والمدونون مشاركة ما يرونه وتصوير أنفسهم في الوقت نفسه. كما يدعم الهاتف عرض مليار لون على الشاشة التي تعرض الصورة بتردد 120 هرتز السلس جدا وبوضوح كبير تحت أشعة الشمس المباشرة.
> البطارية والذاكرة. ويقدم الهاتف بطارية كبيرة يمكن شحنها بسرعة كبيرة جدا بمستويات أمان مرتفعة، إلى جانب استخدام معالج ثماني النوى مصنوع بدقة 6 نانومتر لرفع كفاءته بشكل كبير، وتقديم ذاكرة وسعة تخزينية مدمجة كبيرتين، مع توفير القدرة على رفعها من خلال بطاقات الذاكرة المحمولة «مايكرو إس دي». ومن خلال تجربة الهاتف لعدة أيام، لوحظ أنه يستطيع التعامل مع عدد كبير من البرامج التي تعمل في الخلفية في آن واحد، دون حدوث أي بطء في أداء نظام التشغيل. وتم تشغيل 15 تطبيقا في آن واحد لفترة مطولة، واستطاع الهاتف التنقل بين جميع التطبيقات دون ملاحظة أي تأخير. ويعود في الفضل في ذلك إلى دعم الهاتف تقنية «أوبو رام إكسبانشين» Oppo RAM Expansion التي تزيد من حجم ذاكرة العمل المتاحة للتطبيقات والألعاب بـ8 غيغابايت إضافية من خلال استخدام السعة التخزينية لذلك الغرض.
> الجيل الخامس للاتصالات. ويدعم الهاتف الاتصال بالإنترنت عبر شبكات الجيل الخامس، الأمر المهم للعب بالألعاب الإلكترونية الجماعية أو مشاركة المحتوى مع الآخرين. ولدى تشغيل ألعاب متقدمة ومتطلبة واللعب بها لنحو 20 دقيقة، لم تنتج حرارة مزعجة عن الاستخدام المكثف للمعالج. وانخفضت شحنة البطارية من 100% إلى 55% بعد اللعب به لنحو 3 ساعات مستمرة بأعلى إعدادات الرسومات، ولم ينخفض أداء الألعاب بسبب عدم ارتفاع درجة الحرارة الداخلية. ويقدم الهاتف مكبرات صوت مزدوجة مع دعم تجسيم الصوتيات، الأمر الذي يجعل اللاعبين يسمعون زاوية اقتراب الأعداء نحوهم والتفاعل مع البيئة وفقا لذلك.
وبسبب المواصفات والمزايا المتقدمة المذكورة، يمكن القول بأن الهاتف مناسب لصناع المحتوى واللاعبين، وللاستخدامات اليومية المطولة.

مواصفات تقنية
وبالنسبة لمواصفات الهاتف، فإنه يقدم شاشة تعمل بتقنية «أموليد» AMOLED يبلغ قطرها 6,7 بوصة وتستطيع عرض الصورة بدقة 2412x1080 بكسل وبكثافة 394 بكسل في البوصة الواحدة. ويستخدم الهاتف معالج «سنابدراغون 695» ثماني النوى (نواتان بسرعة 2,2 غيغاهرتز و6 نوى بسرعة 1,7 غيغاهرتز)، و8 غيغابايت من الذاكرة و256 من السعة التخزينية المدمجة التي يمكن زيادتها لغاية 1024 غيغابايت إضافية من خلال منفذ «مايكرو إس دي». وتبلغ دقة الكاميرات الخلفية 108 و2 و2 ميغابكسل (للصور العريضة والقريبة ولقياس بُعد العناصر عنه) مع تقديم ضوء «فلاش إل إي دي»، بينما تبلغ دقة الكاميرا الأمامية 32 ميغابكسل بدعم للزوايا العريضة.
ويدعم الهاتف شبكات «واي فاي» a وb وg وn وac و«بلوتوث 5,1» اللاسلكية، إلى جانب دعم تقنية الاتصال عبر المجال القريب Near Field Communication NFC، وتقديم مستشعر بصمة خلف الشاشة. ويدعم الهاتف الشحن السريع بقدرة 67 واط ويمكن شحن بطاريته التي تبلغ شحنتها 4,800 ملي أمبير – ساعة من 0 إلى 100% في خلال 44 دقيقة فقط. ويعمل الهاتف بنظام التشغيل «آندرويد 13» وواجهة الاستخدام «كالار أو إس 13»، وتبلغ سماكته 7,7 مليمتر ويبلغ وزنه 171 غراما، وهو متوافر في المنطقة العربية باللونين الذهبي والأسود، وبسعر 1,499 ريالا سعوديا (نحو 399 دولارا أميركيا).


مقالات ذات صلة

من الرياض... مبادرة من 15 دولة لتعزيز «نزاهة المحتوى عبر الإنترنت»

الخليج «منتدى حوكمة الإنترنت» التابع للأمم المتحدة تستضيفه السعودية بدءاً من اليوم الأحد وحتى 19 من الشهر الجاري (الشرق الأوسط)

من الرياض... مبادرة من 15 دولة لتعزيز «نزاهة المحتوى عبر الإنترنت»

صادقت 15 دولة من الدول الأعضاء في منظمة التعاون الرقمي، على إطلاق مبادرة استراتيجية متعددة الأطراف لتعزيز «نزاهة المحتوى عبر الإنترنت».

غازي الحارثي (الرياض)
يوميات الشرق الجهاز الجديد يتميز بقدرته على العمل ميدانياً مباشرة في المواقع الزراعية (جامعة ستانفورد)

جهاز مبتكر ينتِج من الهواء مكوناً أساسياً في الأسمدة

أعلن فريق بحثي مشترك من جامعتَي «ستانفورد» الأميركية، و«الملك فهد للبترول والمعادن» السعودية، عن ابتكار جهاز لإنتاج الأمونيا.

«الشرق الأوسط» (القاهرة )
تكنولوجيا تيم كوك في صورة جماعية مع طالبات أكاديمية «أبل» في العاصمة السعودية الرياض (الشرق الأوسط)

رئيس «أبل» للمطورين الشباب في المنطقة: احتضنوا العملية... وابحثوا عن المتعة في الرحلة

نصح تيم كوك، الرئيس التنفيذي لشركة «أبل»، مطوري التطبيقات في المنطقة باحتضان العملية بدلاً من التركيز على النتائج.

مساعد الزياني (دبي)
تكنولوجيا خوارزمية «تيك توك» تُحدث ثورة في تجربة المستخدم مقدمة محتوى مخصصاً بدقة عالية بفضل الذكاء الاصطناعي (أ.ف.ب)

خوارزمية «تيك توك» سر نجاح التطبيق وتحدياته المستقبلية

بينما تواجه «تيك توك» (TikTok) معركة قانونية مع الحكومة الأميركية، يظل العنصر الأبرز الذي ساهم في نجاح التطبيق عالمياً هو خوارزميته العبقرية. هذه الخوارزمية…

عبد العزيز الرشيد (الرياض)
خاص تم تحسين هذه النماذج لمحاكاة سيناريوهات المناخ مثل توقع مسارات الأعاصير مما يسهم في تعزيز الاستعداد للكوارث (شاترستوك)

خاص «آي بي إم» و«ناسا» تسخّران نماذج الذكاء الاصطناعي لمواجهة التحديات المناخية

«الشرق الأوسط» تزور مختبرات أبحاث «IBM» في زيوريخ وتطلع على أحدث نماذج الذكاء الاصطناعي لفهم ديناميكيات المناخ والتنبؤ به.

نسيم رمضان (زيوريخ)

الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
TT

الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت الذي فرضته جائحة «كوفيد»، يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم، رغم الشكوك في منافعه.

وبدأت بلدان عدة توفير أدوات مساعَدة رقمية معززة بالذكاء الاصطناعي للمعلّمين في الفصول الدراسية. ففي المملكة المتحدة، بات الأطفال وأولياء الأمور معتادين على تطبيق «سباركس ماث» (Sparx Maths) الذي أُنشئ لمواكبة تقدُّم التلاميذ بواسطة خوارزميات، وفق ما ذكرته «وكالة الصحافة الفرنسية». لكنّ الحكومة تريد الذهاب إلى أبعد من ذلك. وفي أغسطس (آب)، أعلنت استثمار أربعة ملايين جنيه إسترليني (نحو خمسة ملايين دولار) لتطوير أدوات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، لمساعدتهم في إعداد المحتوى الذي يدرّسونه.

وهذا التوجّه آخذ في الانتشار من ولاية كارولاينا الشمالية الأميركية إلى كوريا الجنوبية. ففي فرنسا، كان من المفترض اعتماد تطبيق «ميا سوكوند» (Mia Seconde) المعزز بالذكاء الاصطناعي، مطلع العام الدراسي 2024، لإتاحة تمارين خاصة بكل تلميذ في اللغة الفرنسية والرياضيات، لكنّ التغييرات الحكومية أدت إلى استبعاد هذه الخطة راهناً.

وتوسعت أعمال الشركة الفرنسية الناشئة «إيفيدانس بي» التي فازت بالعقد مع وزارة التعليم الوطني لتشمل أيضاً إسبانيا وإيطاليا. ويشكّل هذا التوسع نموذجاً يعكس التحوّل الذي تشهده «تكنولوجيا التعليم» المعروفة بـ«إدتِك» (edtech).

«حصان طروادة»

يبدو أن شركات التكنولوجيا العملاقة التي تستثمر بكثافة في الأدوات القائمة على الذكاء الاصطناعي، ترى أيضاً في التعليم قطاعاً واعداً. وتعمل شركات «مايكروسوفت» و«ميتا» و«أوبن إيه آي» الأميركية على الترويج لأدواتها لدى المؤسسات التعليمية، وتعقد شراكات مع شركات ناشئة.

وقال مدير تقرير الرصد العالمي للتعليم في «اليونيسكو»، مانوس أنتونينيس، لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «أعتقد أن المؤسف هو أن التعليم يُستخدم كنوع من حصان طروادة للوصول إلى المستهلكين في المستقبل».

وأعرب كذلك عن قلقه من كون الشركات تستخدم لأغراض تجارية البيانات التي تستحصل عليها، وتنشر خوارزميات متحيزة، وتبدي عموماً اهتماماً بنتائجها المالية أكثر مما تكترث للنتائج التعليمية. إلاّ أن انتقادات المشككين في فاعلية الابتكارات التكنولوجية تعليمياً بدأت قبل ازدهار الذكاء الاصطناعي. ففي المملكة المتحدة، خيّب تطبيق «سباركس ماث» آمال كثير من أولياء أمور التلاميذ.

وكتب أحد المشاركين في منتدى «مامِز نِت» على الإنترنت تعليقاً جاء فيه: «لا أعرف طفلاً واحداً يحب» هذا التطبيق، في حين لاحظ مستخدم آخر أن التطبيق «يدمر أي اهتمام بالموضوع». ولا تبدو الابتكارات الجديدة أكثر إقناعاً.

«أشبه بالعزلة»

وفقاً للنتائج التي نشرها مركز «بيو ريسيرتش سنتر» للأبحاث في مايو (أيار) الماضي، يعتقد 6 في المائة فقط من معلمي المدارس الثانوية الأميركية أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم يعود بنتائج إيجابية تَفوق العواقب السلبية. وثمة شكوك أيضاً لدى بعض الخبراء.

وتَعِد غالبية حلول «تكنولوجيا التعليم» بالتعلّم «الشخصي»، وخصوصاً بفضل المتابعة التي يوفرها الذكاء الاصطناعي. وهذه الحجة تحظى بقبول من المسؤولين السياسيين في المملكة المتحدة والصين. ولكن وفقاً لمانوس أنتونينيس، فإن هذه الحجة لا تأخذ في الاعتبار أن «التعلّم في جانب كبير منه هو مسألة اجتماعية، وأن الأطفال يتعلمون من خلال تفاعل بعضهم مع بعض».

وثمة قلق أيضاً لدى ليون فورز، المدرّس السابق المقيم في أستراليا، وهو راهناً مستشار متخصص في الذكاء الاصطناعي التوليدي المطبّق على التعليم. وقال لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «يُروَّج للذكاء الاصطناعي كحل يوفّر التعلّم الشخصي، لكنه (...) يبدو لي أشبه بالعزلة».

ومع أن التكنولوجيا يمكن أن تكون في رأيه مفيدة في حالات محددة، فإنها لا تستطيع محو العمل البشري الضروري.

وشدّد فورز على أن «الحلول التكنولوجية لن تحل التحديات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية الكبرى التي تواجه المعلمين والطلاب».