مصر: مطالبات بتدريس «الوعي السياحي» في المناهج

ضمن توصيات لجنة الشرق الأوسط بـ«منظمة السياحة العالمية»

رئيس منظمة السياحة العالمية ووزير السياحة المصري

أوصى مؤتمر الوعي السياحي وبناء القدرات البشرية نحو مجتمع سياحي مستدام، الذي عقد أمس، على هامش انعقاد الدورة الـ48 للجنة الشرق الأوسط التابعة لمنظمة السياحة العالمية، بالتنسيق بين وزارات السياحة والآثار، والتربية والتعليم، والتعليم العالي، في دول المنطقة من أجل إعداد مناهج مبسطة للنشء، وطلبة المدارس والجامعات بهدف زيادة الوعي بأهمية صناعة السياحة وثقافة استقبال السائح. كما أوصى بتنظيم ورش عمل محلية وإقليمية بصفة دورية لزيادة وعي العاملين والمتعاملين بالقطاع السياحي بجميع تخصصاته، مع التنسيق بين الدول العربية لوضع معايير محاكاة للمعايير العالمية في مستويات التعليم والتدريب السياحي والفندقي.
وتضمنت التوصيات أيضا تطبيق استراتيجية التحول الرقمي في التعليم السياحي، وتطوير البرامج والمقررات بما يتطلبه سوق العمل السياحي في كل دولة وفي المنطقة كلها.
وفازت مصر برئاسة اللجنة الإقليمية لمدة عامين 2022 و2023 خلال الانتخابات التي أُجريت أثناء انعقاد الاجتماع الـ47 لها في مايو (أيار) الماضي بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وقد شارك عدد من وزراء السياحة العرب، ومسؤولي السياحة في الاجتماع الأخير بالقاهرة، بالإضافة إلى زوراب بولوليكاشفيلي، الأمين العام لمنظمة السياحة العالمية.
وخلال فعاليات اليوم الثاني والأخير من المؤتمر، شددت النائبة نورا علي، رئيس لجنة السياحة والطيران المدني بمجلس النواب المصري، على ضرورة العمل جميعاً على تعريف الطفل بمقومات وتاريخ الحضارة المصرية مما يسهم في بناء الصورة الذهنية الإيجابية للمقاصد والمنتجات السياحية المختلفة، وتعزيز سلوكهم الإيجابي تجاه المواقع السياحية والأثرية والمحافظة عليها، فضلاً عن تعزيز روح الولاء والانتماء لديهم.
وأوضحت أن مجلس النواب المصري أوصى مؤخرا بتفعيل بروتوكول التعاون بين وزارة السياحة والآثار ووزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتنمية الوعي السياحي المجتمعي وإدراج مادة عن أخلاقيات السياحة لغرس تلك القيم في طلبة المدارس في مراحل التعليم الأساسي.
بدورها، قالت السيدة لوسي جارنر، خبير أول تنمية المواهب والشباب بمنظمة السياحة العالمية، في كلمتها الافتراضية خلال المؤتمر، إنه تم إطلاق «رابطة أبطال» منظمة السياحة العالمية المخصصة للأجيال الشابة منذ عامين لسد الفجوة بين ما يتعلمه الطلاب في المدارس والجامعات وحقيقة السوق.
ولفتت إلى إنشاء طلاب من هولندا تطبيقا رقميا، تحت إشراف فريق من المنظمة والذي تم استخدامه بالفعل في الوجهات السياحية الهولندية، مشيرة إلى إمكانية قيام فرق الطلاب الوطنية في البلدان الأخرى بتعميم هذه التجربة.
فيما اعتبرت نوال شلبي، مدير مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم المصرية، مذكرة التعاون التي تم توقيعها بين وزارتي السياحة والآثار والتربية والتعليم، ركيزة تم البناء عليها لرفع الوعي السياحي للتلاميذ من مرحلة رياض الأطفال إلى مرحلة الثانوية.
وأوضحت أنه تم تعريف الطلاب بمرحلة التعليم الأساسي بالتراث الثقافي المصري القديم والأماكن السياحية والأثرية المختلفة من خلال هذه المناهج مثل تمثال نفرتيتي، ومعبد حتشبسوت، ومعبد الأقصر، وأهرامات الجيزة، ومعبد فيله وغيرها.
وسبق لمصر رئاسة اللجنة الإقليمية للشرق الأوسط لمنظمة السياحة العالمية خمس مرات، كما أنها استضافت الدورات الـ45 والـ44 والـ39 والـ23 والـ21.
وتضم اللجنة السياحية الإقليمية دول مصر والإمارات والبحرين والعراق والأردن والكويت ولبنان وليبيا وعُمان وقطر والسعودية وسوريا واليمن وفلسطين.
وأصبحت مصر عضواً في منظمة السياحة العالمية التابعة للأمم المتحدة، وفي لجنة الشرق الأوسط في عام 1975، وتضم لجنة الشرق الأوسط لمنظمة السياحة العالمية 14 دولة، وتعتبر هذه اللجنة واحدة من 6 لجان إقليمية لمنظمة السياحة العالمية وتضم كلا من: أفريقيا – الأميركيتين- شرق آسيا والمحيط الهادي – أوروبا - جنوب آسيا - الشرق الأوسط.