عربي English Türkçe اردو فارسى
pdf
Logo
نسخة اليوم اقرأ النسخة المطبوعة
آخر الأخبار
استمع إلى "إيجاز" اليوم
5:52 دقيقه
يوميات الشرق

مع أول رمضان… مدارس السعودية تبدأ اختبارات نهاية العام

قرابة 3.1 مليون طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية يختبرون «إلكترونياً»

طلاب السعودية أكملوا عاماً كاملاً من الدراسة عن بُعد ويبدأون اليوم الاختبارات الإلكترونية
طلاب السعودية أكملوا عاماً كاملاً من الدراسة عن بُعد ويبدأون اليوم الاختبارات الإلكترونية
TT
TT

مع أول رمضان… مدارس السعودية تبدأ اختبارات نهاية العام

طلاب السعودية أكملوا عاماً كاملاً من الدراسة عن بُعد ويبدأون اليوم الاختبارات الإلكترونية
طلاب السعودية أكملوا عاماً كاملاً من الدراسة عن بُعد ويبدأون اليوم الاختبارات الإلكترونية

يدخل شهر رمضان هذا العام حاملاً معه موعد بدء اختبارات نهاية السنة الدراسية في التعليم العام السعودي، إذ يستعد اليوم أكثر من 3.1 مليون طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية لأداء الاختبارات عن بُعد، وذلك تبعاً للإجراءات الاحترازية من تفشي فيروس كورونا.
وتأتي اختبارات المرحلة الابتدائية خلال ساعات اليوم الدراسي من الثالثة إلى الخامسة عصراً، على أن تبدأ اختبارات المرحلتين المتوسطة والثانوية يوم الأحد المقبل في الفترة الزمنية من الساعة 12.30 إلى 2.30 ظهراً، وذلك مع تخصيص الوقت المتبقي لتقديم الحصص لمراجعة المقررات وتعزيز المهارات وتسديد الفاقد التعليمي إن وجد.
وأكد سعيد الباحص، المتحدث الرسمي لتعليم المنطقة الشرقية، على جهوزية مدارس المنطقة التي تضم نحو 500 ألف طالب وطالبة، مؤكداً اكتمال عمليات التقويم ومعالجة الفاقد التعليمي لطلاب وطالبات الصف الأول والثاني الابتدائي، وإنهاء المناهج الدراسية لبقية المراحل التعليمية والعمل على إعداد أسئلة الاختبارات واستكمال تقويم الطلاب والطالبات وفق معايير نظام (نور).
وأوضح الباحص لـ«الشرق الأوسط» أن إدارة التعليم ركزت بدرجة كبيرة على التهيئة النفسية والمعنوية للطلبة، لتفادي القلق الملازم للاختبارات النهائية، مشيراً إلى دور الأهالي بهذا الجانب عبر مساعدة الطلاب والطالبات على الاستعداد الذهني والفكري الذي يسهل لهم تخطي الاختبارات.
وفي الرياض، يؤدي اليوم أكثر من 365 ألف طالب وطالبة من المرحلة الابتدائية، اختبارات الفصل الثاني من العام الدراسي الحالي، عن بُعد، وكانت إدارتي الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض قد أكدت على عدد من الضوابط والأنظمة المتعلقة بلائحة الاختبارات، منها إعداد جداول الاختبارات ومدته الزمنية وفق المعايير الواردة في دليل نظم وتعليمات الاختبارات والإعلان عنها وإتاحتها على المنصة بوقتٍ كاف.
يضاف لذلك التأكيد على ألا يحتوي جدول الاختبار على أكثر من مادتين في اليوم الواحد مع تخصيص 5 دقائق لتهيئة الطلاب قبل الاختبار، وأن تكون مدة اختبار المواد التحريرية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية 5 أيام، فيما تكون مدة الاختبار في المرحلة المتوسط وفقاً لعدد المواد على ألا تقل عن 6 أيام، أما المرحلة الثانوية فتكون وفقاً لعدد المواد على ألا تقل عن 7 أيام.

مواضيع
السعودية

الأكثر قراءة

 
 
يوميات الشرق

هشام خرما لـ«الشرق الأوسط»: أستلهمُ مؤلفاتي الموسيقية من التفاصيل

من حفل افتتاح بطولة العالم للجمباز
من حفل افتتاح بطولة العالم للجمباز
TT
TT

هشام خرما لـ«الشرق الأوسط»: أستلهمُ مؤلفاتي الموسيقية من التفاصيل

من حفل افتتاح بطولة العالم للجمباز
من حفل افتتاح بطولة العالم للجمباز

يعتمد الموسيقار المصري هشام خرما طريقة موحّدة لتأليف موسيقاه، تقتضي البحث في تفاصيل الموضوعات للخروج بـ«ثيمات» موسيقية مميزة. وهو يعتزّ بكونه أول موسيقار عربي يضع موسيقى خاصة لبطولة العالم للجمباز، حيث عُزفت مقطوعاته في حفل الافتتاح في القاهرة أخيراً.
يكشف خرما تفاصيل تأليف مقطوعاته الموسيقية التي عُزفت في البطولة، إلى جانب الموسيقى التصويرية لفيلم «يوم 13» المعروض حالياً في الصالات المصرية، فيعبّر عن فخره لاختياره تمثيل مصر بتقديم موسيقى حفلِ بطولة تشارك فيها 40 دولة من العالم، ويوضح: «أمر ممتع أن تقدّم موسيقى بشكل إبداعي في مجالات أخرى غير المتعارف عليها، وشعور جديد حين تجد متلقين جدداً يستمعون لموسيقاك».
ويشير الموسيقار المصري إلى أنه وضع «ثيمة» خاصة تتماشى مع روح لعبة الجمباز: «أردتها ممزوجة بموسيقى حماسية تُظهر بصمتنا المصرية. عُزفت هذه الموسيقى في بداية العرض ونهايته، مع تغييرات في توزيعها».
ويؤكد أنّ «العمل على تأليف موسيقى خاصة للعبة الجمباز كان مثيراً، إذ تعرّفتُ على تفاصيل اللعبة لأستلهم المقطوعات المناسبة، على غرار ما يحدث في الدراما، حيث أشاهد مشهداً درامياً لتأليف موسيقاه».
ويتابع أنّ هناك فارقاً بين وضع موسيقى تصويرية لعمل درامي وموسيقى للعبة رياضية، إذ لا بدّ أن تتضمن الأخيرة، «مقطوعات موسيقية حماسية، وهنا أيضاً تجب مشاهدة الألعاب وتأليف الموسيقى في أثناء مشاهدتها».
وفي إطار الدراما، يعرب عن اعتزازه بالمشاركة في وضع موسيقى أول فيلم رعب مجسم في السينما المصرية، فيقول: «خلال العمل على الفيلم، أيقنتُ أنّ الموسيقى لا بد أن تكون مجسمة مثل الصورة، لذلك قدّمناها بتقنية (Dolby Atmos) لمنح المُشاهد تجربة محيطية مجسمة داخل الصالات تجعله يشعر بأنه يعيش مع الأبطال داخل القصر، حيث جرى التصوير. استعنتُ بالآلات الوترية، خصوصاً الكمان والتشيللو، وأضفتُ البيانو، مع مؤثرات صوتية لجعل الموسيقى تواكب الأحداث وتخلق التوتر المطلوب في كل مشهد».
يشرح خرما طريقته في التأليف الموسيقي الخاص بالأعمال الدرامية: «أعقدُ جلسة مبدئية مع المخرج قبل بدء العمل على أي مشروع درامي؛ لأفهم رؤيته الإخراجية والخطوط العريضة لاتجاهات الموسيقى داخل عمله، فأوازن بين الأشكال التي سيمر بها العمل من أكشن ورومانسي وكوميدي. عقب ذلك أضع استراتيجية خاصة بي من خلال اختيار الأصوات والآلات الموسيقية والتوزيعات. مع الانتهاء المبدئي من (الثيمة) الموسيقية، أعقد جلسة عمل أخرى مع المخرج نناقش فيها ما توصلت إليه».
ويرى أنّ الجمهور المصري والعربي أصبح متعطشاً للاستمتاع وحضور حفلات موسيقية: «قبل بدء تقديمي الحفلات الموسيقية، كنت أخشى ضعف الحضور الجماهيري، لكنني لمستُ التعطّش لها، خصوصاً أن هناك فئة عريضة من الجمهور تحب الموسيقى الحية وتعيشها. وبما أننا في عصر سريع ومزدحم، باتت الساعات التي يقضيها الجمهور في حفلات الموسيقى بمثابة راحة يبتعد فيها عن الصخب».
وأبدى خرما إعجابه بالموسيقى التصويرية لمسلسلَي «الهرشة السابعة» لخالد الكمار، و«جعفر العمدة» لخالد حماد، اللذين عُرضا أخيراً في رمضان.

مواضيع
Arts موسيقى