منذ عقود، وجوائز نوبل تُمنح في مجالات الفيزياء والكيمياء والطب والأدب والسلام.
بدأت القصة عام 1888 مع مخترع وصانع الديناميت ألفريد نوبل، الذي أوصى بأن يتم وضع الجزء الأكبر من ثروته الهائلة في صندوق يتم فيه توزيع الفائدة سنوياً على شكل جوائز لأولئك الذين منحوا أكبر فائدة للبشرية، وفقاً لتقرير أعده موقع «ذا كوتفرسيشن».
وقال الموقع إنه حين توفي لودفيغ، شقيق ألفريد نوبل، الذي كان يطلق عليه لقب «روكفلر الروسي» لدوره في تأسيس صناعة النفط في ذلك البلد. أخطأت الصحافة الأوروبية في أن لودفيغ هو ألفريد.
ويتكهن البعض بأن قراءة هذه التقارير حفّزت نوبل على استخدام الثروة التي جمعها من صناعة الأسلحة لإنشاء جوائز من شأنها أن تعترف بالمحسنين للبشرية. ومع ذلك، هناك بعض الاقتراحات التي قد تكون عناصر أخرى من الحكاية غير صحيحة، بحسب «ذا كونفرسيشن».
فيما يأتي أسماء الفائزين في السنوات العشر الأخيرة بجائزة نوبل للسلام التي أُعلنت الجمعة في أوسلو:
2023: الناشطة والصحافية الإيرانية المسجونة نرجس محمدي، التي كوفئت على «نضالها ضد قمع النساء في إيران، وكفاحها من أجل تشجيع حقوق الإنسان والحرية للجميع».
2022: الناشط الحقوقي البيلاروسي أليس بيالياتسكي ومنظمتا «ميموريال» الروسية و«مركز الحريات المدنية» الأوكرانية غير الحكوميتين.
2021: الصحافيان ماريا ريسا (الفلبين) وديمتري موراتوف (روسيا) عن «دفاعهما ببسالة عن حرية الصحافة».
2020: برنامج الأغذية العالمي التابع للأمم المتحدة على «جهوده في محاربة الجوع في العالم».
2019: رئيس الوزراء الإثيوبي آبي أحمد «لجهوده في إرساء السلام»، وتحديداً «لمبادرته الحاسمة التي هدفت إلى تسوية النزاع الحدودي مع إريتريا».
2018: الطبيب الكونغولي دينيس موكويغي والإيزيدية ناديا مراد تكريماً لجهودهما في مكافحة العنف الجنسي المستخدم في النزاعات في العالم.
2017: الحملة الدولية لإلغاء الأسلحة النووية (آيكان) لمساهمتها في اعتماد معاهدة تاريخية لحظر الأسلحة النووية.
2016: الرئيس الكولومبي خوان مانويل سانتوس عن التزامه في إنهاء النزاع المسلح مع متمردي «القوات المسلحة الثورية الكولومبية» (فارك).
2015: الرباعي الراعي للحوار الوطني في تونس المؤلف من 4 منظمات من المجتمع المدني، الذي أتاح إنقاذ الانتقال الديمقراطي في البلاد.
2014: ملالا يوسف زاي (باكستان) وكايلاش ساتيارتي (الهند) عن «نضالهما ضد اضطهاد الأطفال والشباب، ودفاعهما عن حق كل الأطفال في التعليم».
