انخفاض الأمية في الأردن من 88 % إلى 6.4 %

انخفضت نسبة الأمية في الأردن من 88 في المائة عام 1952 إلى أن وصلت النسبة العامة للأمية حتى نهاية عام 2015 إلـى 6.4 في المائة بواقـع 3.4 في المائة للذكور، و9.5 في المائة للإناث، وذلك حسب البيانات الصادرة عن دائرة الإحصاءات العامة.
وكان الأردن قد احتفل باليوم العربي لمحو الأمية الذي صادف أمس الثامن من يناير (كانون الثاني) من كل عام. وتأتي مشاركة الأردن بهذا اليوم إدراكًا لخطورة مشكلة الأمية وضرورة التغلب عليها، بما يسهم في تحسين نوعية حياة الأفراد، وزيادة إنتاجيتهم ورفع مداخيلهم.
وكانت وزارة التربية والتعليم الأردنية قد عملت على رسم السياسات الخاصة بمحو الأمية ضمن إطار الاستراتيجية الخاصة بقطاع التربية من خلال تعزيز برامج تعليم الكبار، وتنسيق البرامج والشراكات، والإشراف على حملات محو الأمية، وتنفيذ البرامج والمشاريع الهادفة إلى توفير بيئات تعلم للجميع. كما تعمل وزارة التربية والتعليم على توفير جميع مستلزمات التعليم للدارسين مجانًا، ففي العام الماضي بلغ عدد مراكز تعليم الكبار ومحو الأمية التي تم افتتاحها (340) مركزًا، التحق بها (3499) دارسًا ودارسة.
وكان الأردن قد أدرك، منذ عقود خلت، خطورة مشكلة الأمية، وما تسببه من عقبات أمام برامج التنمية المستدامة، فقامت وزارة التربية والتعليم بفتح مراكز لتعليم الكبار ومحو الأمية، وتوسعت فيها حتى شملت جميع أرجاء المملكة؛ لتوفير الفرص التعليمية للمواطنين الذين حالت ظروفهم دون مواصلة تعلمهم وهم في سن التعليم المدرسي رغم رغبتهم بمواصلة التعلم.
وتأكيدًا من وزارة التربية والتعليم على أهمية تحقيق مبدأ التعليم للجميع وإدراكها لمخاطر مشكلة التسرب وما تعكسه من إفرازات سلبية تسهم في رفد الأمية وتغذيتها، عملت الوزارة بالتعاون مع كثير من الشركاء على تنفيذ برنامج تعزيز الثقافة للمتسربين، إذ تم افتتاح (120) مركزًا؛ لتعزيز الثقافة للمتسربين، التحق فيها (1680) دارسًا ودارسة، وذلك التزامًا من الوزارة بدورها الوطني في حماية الأطفال المتسربين، وإعدادهم وتمكينهم من بناء ذواتهم والإسهام في نهضة مجتمعهم، كما تقوم الوزارة بالتعاون مع عدد المنظمات المحلية والدولية للحد من ظاهرة عمل الأطفال باعتبارها سببا رئيسًا لتسرب الأطفال من المدارس.