لافروف: الأزمة السورية في مأزق والنهاية لا تزال بعيدة

مصدر: الفصل بين «النصرة» والمعارضة السورية في حلب من أهم نقاشات الاجتماع

لافروف: الأزمة السورية في مأزق والنهاية لا تزال بعيدة
TT

لافروف: الأزمة السورية في مأزق والنهاية لا تزال بعيدة

لافروف: الأزمة السورية في مأزق والنهاية لا تزال بعيدة

في تصريحات له تتناقض مع حرص موسكو خلال الفترة الماضية على تكوين انطباع لدى الجميع بأن «العملية السياسية السورية بألف خير»، أقر وزير الخارجية الروسي سيرغي لافروف، بطريقة غير مباشرة، أن الأزمة السورية في مأزق حاليًا، وذلك حين قال إنه «يمكن إخراج العملية السياسية السورية من وضعها الحالي بحال نفذت كل الأطراف ما تم الاتفاق عليه ضمن المجموعة الدولية لدعم سوريا وفي مجلس الأمن الدولي».
وفي مداخلة له يوم أمس أمام طلاب جامعة بيلاروس الحكومية في مينسك، توقف لافروف عند الوضع الحالي في سوريا والعملية السياسية لتسوية أزمتها، معربًا عن اعتقاده بأن «نهاية الطريق (لحل الأزمة السورية) ما زالت بعيدة جدًا، وهناك كم هائل من العمل يجب إنجازه»، مؤكدًا على وجود «فرص لإخراج الأزمة السورية من المأزق الحالي والانتقال إلى التسوية السياسية». وأطلق لافروف هذه التصريحات قبل توجهه إلى فيينا، لافتًا إلى أنه سيعقد جلسة محادثات ثنائية مع وزير الخارجية الأميركي جون كيري فور وصوله إلى العاصمة النمساوية، وذلك تمهيدًا للقاء الذي ستعقده اليوم المجموعة الدولية لدعم سوريا.
في غضون ذلك ربط سيرغي ريابكوف نائب وزير الخارجية الروسي احتمال استئناف العمل بالهدنة المؤقتة في حلب بممارسات «جبهة النصرة». ونقلت عنه وكالة «ريا نوفوستي» يوم أمس قوله إن «مسألة استئناف العمل بنظام الهدنة في حلب مرتبطة بمسألة سلوك (جبهة النصرة) والكيانات التابعة لها»، لافتًا إلى أن روسيا «تواصل مطالبة الولايات المتحدة باتخاذ كل التدابير اللازمة للفصل بين (النصرة) ومجموعات المعارضة السورية المسلحة»، معربًا عن أسفه لأن العمل في هذا المجال لا يجري كما يجب.
وكانت مصدر مطلع من العاصمة الروسية موسكو قد رجح في حديث لـ«لشرق الأوسط» أن يكون موضوع الفصل بين «جبهة النصرة» وفصائل المعارضة السورية المسلحة في حلب واحدًا من أهم المواضيع التي سيجري بحثها اليوم خلال اجتماع المجموعة الدولية لدعم سوريا، لافتًا إلى أن موسكو ترى اليوم حاجة ماسة بالعمل المشترك لإنقاذ وقف إطلاق النار وتشعر بالقلق من انهياره إن لم تستخدم القوى الدولية والإقليمية نفوذها وتقوم بخطوات حاسمة لإنقاذه.
في هذا السياق، وعلى ضوء ما قال إنها مشاورات ومحادثات تجري بشكل مستمر بين الجانبين الأميركي والروسي عبر أكثر من قناة دبلوماسية وعسكرية، لم يستبعد المصدر أن تصر موسكو في مطالبتها الشركاء في المجموعة الدولية لدعم سوريا، على وضع آليات واضحة تضمن إنجاز مسائل عدة في مقدمتها الفصل بين «الإرهابيين» والمعارضة السورية على الأرض، مشيرًا إلى أن الأمر يصبح أكثر خطورة، لا سيما بالنظر إلى المواجهات الجارية حاليًا في ريف دمشق بين «المجموعات الإسلامية التي يتبع بعضها للمعارض السورية المسلحة من جانب وجبهة النصرة وحلفائها من جانب آخر»، حسب قوله. وحذر من أن توسع مساحات نفوذ «جبهة النصرة» والمتطرفين في ريف دمشق سيؤدي إلى تصعيد خطير في الوضع بشكل عام، وعليه، فإن الأمر الثاني الذي رجح المصدر أن يكون محط اهتمام لقاء اليوم في فيينا، هو التوافق على آليات واضحة ومحددة للتصدي للجماعات الإرهابية، وفق تصنيف مجلس الأمن الدولي لها، والتي لا يشملها الاتفاق الأميركي - الروسي لوقف إطلاق النار في سوريا، وهي «داعش» و«جبهة النصرة».
سياسيًا رأى المصدر أنه من الطبيعي جدًا أن تطرح روسيا من جديد موضوع التمثيل الواسع للمعارضة السورية في مفاوضات جنيف، وبصورة رئيسية فيما يتعلق بضرورة ضم الأكراد، حيث تصر موسكو على مشاركة «حزب الاتحاد الديمقراطي» الكردي بزعامة صالح مسلم في تلك المفاوضات. كذلك ستعود موسكو وتطرح، حسب قول المصدر، ضرورة وقف تزويد «الإرهابيين» بالأفراد والعتاد عبر الحدود التركية.
وبينما أبدى بعض الحذر في توقعاته لنتائج اجتماع المجموعة الدولية لدعم سوريا، اعتبر المصدر من العاصمة الروسية، أن المجتمعين سيخرجون بنتائج قد تكون ضمن الحد الأدنى مما هو مطلوب، لكنها ستسهم بشكل كبير في تعزيز فرص استئناف مفاوضات جنيف في وقت قريب جدًا، دون أن يستبعد في ختام تصريحه احتمال تكليف بعض القوى الممثلة في المجموعة الدولية لدعم سوريا، بمهام في سياق «الواجبات» المنبثقة عن الاتفاقات التي تم التوصل إليها سابقًا ضمن المجموعة حول المبادئ الأساسية لتسوية الأزمة السورية.



أوضاع متردية يعيشها الطلبة في معاقل الحوثيين

طلبة يمنيون في مناطق سيطرة الحوثيين يتعرضون للشمس والبرد والمطر (الأمم المتحدة)
طلبة يمنيون في مناطق سيطرة الحوثيين يتعرضون للشمس والبرد والمطر (الأمم المتحدة)
TT

أوضاع متردية يعيشها الطلبة في معاقل الحوثيين

طلبة يمنيون في مناطق سيطرة الحوثيين يتعرضون للشمس والبرد والمطر (الأمم المتحدة)
طلبة يمنيون في مناطق سيطرة الحوثيين يتعرضون للشمس والبرد والمطر (الأمم المتحدة)

قدَّم تقرير أممي حديث عن أوضاع التعليم في مديرية رازح اليمنية التابعة لمحافظة صعدة؛ حيثُ المعقل الرئيسي للحوثيين شمالي اليمن، صورة بائسة حول الوضع الذي يعيش فيه مئات من الطلاب وهم يقاومون من أجل الاستمرار في التعليم، من دون مبانٍ ولا تجهيزات مدرسية، بينما يستخدم الحوثيون كل عائدات الدولة لخدمة قادتهم ومقاتليهم.

ففي أعماق الجبال المرتفعة في المديرية، لا يزال الأطفال في المجتمعات الصغيرة يواجهون التأثير طويل الأمد للصراعات المتكررة في المحافظة، والتي بدأت منتصف عام 2004 بإعلان الحوثيين التمرد على السلطة المركزية؛ إذ استمر حتى عام 2010، ومن بعده فجَّروا الحرب الأخيرة التي لا تزال قائمة حتى الآن.

الطلاب اليمنيون يساعدون أسرهم في المزارع وجلب المياه من بعيد (الأمم المتحدة)

وفي المنطقة التي لا يمكن الوصول إليها إلا من خلال رحلة برية تستغرق ما يقرب من 7 ساعات من مدينة صعدة (مركز المحافظة)، تظل عمليات تسليم المساعدات والوصول إلى الخدمات الأساسية محدودة، وفقاً لتقرير حديث وزعته منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسيف)؛ إذ بينت المنظمة فيه كيف يتحمل الأطفال بشكل خاص وطأة الفرص التعليمية المحدودة، والمرافق المدرسية المدمرة.

مدرسة من دون سقف

وأورد التقرير الأممي مدرسة «الهادي» في رازح باعتبارها «مثالاً صارخاً» لتلك الأوضاع، والتي لا تزال تخدم مئات الطلاب على الرغم من الدمار الذي تعرضت له أثناء المواجهات بين القوات الحكومية والحوثيين، أثناء التمرد على السلطة المركزية؛ حيث تُركت هياكل خرسانية من دون سقف أو جدران.

ويؤكد مدير المدرسة -وفق تقرير «اليونيسيف»- أنها منذ أن أصيبت ظلت على هذه الحال، من ذلك الوقت وحتى الآن. ويقول إنهم كانوا يأملون أن يتم بناء هذه المدرسة من أجل مستقبل أفضل للطلاب، ولكن دون جدوى؛ مشيراً إلى أن بعض الطلاب تركوا الدراسة أو توقفوا عن التعليم تماماً.

مدرسة دُمّرت قبل 15 سنة أثناء تمرد الحوثيين على السلطة المركزية (الأمم المتحدة)

ويجلس الطلاب على أرضيات خرسانية من دون طاولات أو كراسي أو حتى سبورة، ويؤدون الامتحانات على الأرض التي غالباً ما تكون مبللة بالمطر. كما تتدلى الأعمدة المكسورة والأسلاك المكشوفة على الهيكل الهش، مما يثير مخاوف من الانهيار.

وينقل التقرير عن أحد الطلاب في الصف الثامن قوله إنهم معرضون للشمس والبرد والمطر، والأوساخ والحجارة في كل مكان.

ويشرح الطالب كيف أنه عندما تسقط الأمطار الغزيرة يتوقفون عن الدراسة. ويذكر أن والديه يشعران بالقلق عليه حتى يعود إلى المنزل، خشية سقوط أحد الأعمدة في المدرسة.

ويقع هذا التجمع السكاني في منطقة جبلية في حي مركز مديرية رازح أقصى غربي محافظة صعدة، ولديه مصادر محدودة لكسب الرزق؛ حيث تعمل أغلب الأسر القريبة من المدرسة في الزراعة أو الرعي. والأطفال -بمن فيهم الطلاب- يشاركون عائلاتهم العمل، أو يقضون ساعات في جلب المياه من بعيد، بسبب نقص مصادر المياه الآمنة والمستدامة القريبة، وهو ما يشكل عبئاً إضافياً على الطلاب.

تأثير عميق

حسب التقرير الأممي، فإنه على الرغم من التحديات والمخاوف المتعلقة بالسلامة، يأتي نحو 500 طالب إلى المدرسة كل يوم، ويحافظون على رغبتهم القوية في الدراسة، في حين حاول الآباء وأفراد المجتمع تحسين ظروف المدرسة، بإضافة كتل خرسانية في أحد الفصول الدراسية، ومع ذلك، فإن الدمار هائل لدرجة أن هناك حاجة إلى دعم أكثر شمولاً، لتجديد بيئة التعلم وإنشاء مساحة مواتية وآمنة.

واحد من كل 4 أطفال يمنيين في سن التعليم خارج المدرسة (الأمم المتحدة)

ويشير تقرير «يونيسيف»، إلى أن للصراع وانهيار أنظمة التعليم تأثيراً عميقاً على بيئة التعلم للأطفال في اليمن؛ حيث تضررت 2426 مدرسة جزئياً أو كلياً، أو لم تعد تعمل، مع وجود واحد من كل أربعة طلاب في سن التعليم لا يذهبون إلى المدرسة، كما يضطر الذين يستطيعون الذهاب للمدرسة إلى التعامل مع المرافق غير المجهزة والمعلمين المثقلين بالأعباء، والذين غالباً لا يتلقون رواتبهم بشكل منتظم.

وتدعم المنظمة الأممية إعادة تأهيل وبناء 891 مدرسة في مختلف أنحاء اليمن، كما تقدم حوافز لأكثر من 39 ألف معلم لمواصلة تقديم التعليم الجيد، ونبهت إلى أنه من أجل ترميم أو بناء بيئة مدرسية أكثر أماناً للأطفال، هناك حاجة إلى مزيد من الموارد.