«يونيسف» تدعو لإعطاء المدرسين أولوية الحصول على لقاح «كورونا»

عبارة «إنه وقت كورونا» على السبورة في فصل دراسي فارغ بمدرسة ثانوية في فرانكفورت (أ.ب)

شددت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسف) على ضرورة منح المعلمين الأولوية في الحصول على اللقاحات المضادة لـ«كورونا»، بعد تحصين العاملين الصحيين والفئات الأكثر عُرضة للإصابة بالمرض.
وقالت المنظمة في بيان صحافي إن تقديم اللقاحات للمدرسين والعاملين في المرافق التعليمية «سيساعد في حماية المعلمين من فيروس كورونا، وسيسمح لهم بالتدريس شخصياً، وبالتالي إبقاء المدارس مفتوحة».
وقد ألحقت جائحة «كورونا» أضراراً جسيمة بالتعليم في كل أنحاء العالم، ففي ذروة الجائحة أواخر أبريل (نيسان)، أدى إغلاق المدارس إلى تعطيل تعلم ما يقرب من 90% من الطلاب حول العالم.
ومع ارتفاع الحالات في العديد من البلدان، تغلق المجتمعات المدارس مجدداً. وحسب «يونيسف»، فإنه اعتباراً من الأول من ديسمبر (كانون الأول)، تم إغلاق الفصول الدراسية لما يقرب من طالب من بين كل خمسة من طلاب المدارس على مستوى العالم، أي ما يعادل 320 مليون طفل.
وقالت المديرة التنفيذية لمنظمة «يونيسف» هنريتا فور: «لا يزال هناك افتراض غير مدعوم بأن إغلاق المدارس قد يُبطئ انتشار المرض، على الرغم من الأدلة المتزايدة على أن المدارس ليست المحرّك الأساسي لانتقال العدوى في المجتمع». وأضافت: «كلما طال بقاء الأطفال خارج المدرسة، قلّ احتمال عودتهم، وزادت صعوبة عودة آبائهم إلى العمل».
ودعت فور إلى حماية الأجيال المقبلة عبر حماية التعليم ودعمه، وقالت: «هذه قرارات صعبة تفرض مقايضات صعبة، لكن ما ينبغي ألا يكون صعباً هو اتخاذ قرار لبذل كل ما في وسعنا لصيانة مستقبل الجيل المقبل. ويبدأ ذلك بحماية أولئك المسؤولين عن فتح ذلك المستقبل أمامهم».