لا ترمِ هاتفك القديم وتعرّف على استخداماته المفيدة

هاتف من صنع شركة سامسونغ (أرشيف - رويترز)
هاتف من صنع شركة سامسونغ (أرشيف - رويترز)
TT

لا ترمِ هاتفك القديم وتعرّف على استخداماته المفيدة

هاتف من صنع شركة سامسونغ (أرشيف - رويترز)
هاتف من صنع شركة سامسونغ (أرشيف - رويترز)

يقوم الكثير من الأشخاص بالتخلص من هواتفهم الذكية القديمة فور شراء هواتف أحدث، ظناً منهم أنهم لن يستعملوا تلك الأجهزة مجدداً، إلا أن للهواتف الذكية القديمة الكثير من الاستعمالات التي عدد البعض منها موقع «ماشابل». ومن بعض هذه الاستخدامات:
- كاميرا للأطفال
أشار التقرير إلى أن الهاتف القديم يمكن تحويله لكاميرا يستخدمها الأطفال، حيث يمكنهم تحميل تطبيقات عدة لتعديل الصور عليه أيضاً بدلاً من استخدام هاتفك الجديد.
- جهاز للألعاب الإلكترونية
هناك الكثير من الألعاب الإلكترونية التي يمكنك تحميلها على هاتفك الذكي، والكثير منها لا يحتاج للاتصال بالإنترنت. فإذا كان لديك هاتف ذكي إضافي، يمكنك تخصيصه لهذه الألعاب.
- جهاز لاتصالات الفيديو
إذا وجدت أنك تتواصل كثيراً عبر تطبيقات مثل «سكايب» و«فيس تايم» المخصصة لمحادثات الفيديو، فيمكنك استخدام هاتفك الجوال القديم للقيام بذلك، بينما تبقي هاتفك الجديد متاحاً لأي اتصالات أخرى وأي أعمال تريد القيام بها أثناء الدردشة.
- منبه
هناك الكثير من الأجهزة التي يمكنها مساعدتك على تنظيم وقتك، ويمكنك كذلك تحويل هاتفك القديم إلى منبه يساعدك على إدارة الوقت وتحديد المواعيد وتذكيرك بأهم المهام اليومية.
- خوذة واقع افتراضي
من المعروف أن أسعار أجهزة الواقع الافتراضي مرتفعة نسبياً، وإن كان لديك هاتف «سامسونغ» تريد التخلي عنه، يمكنك تحويله لخوذة واقع افتراضي عبر تحميل تطبيق «أكولوس» وربط الهاتف بإطار لتثبيته أمام العينين، وذلك بهدف عيش التجربة بشكل جدي.
- جهاز تحكم بالتلفزيون
يمكنك الاحتفاظ بهاتفك القديم لاستخدامه كجهاز تحكم بالتلفزيون عند الحاجة عبر تحميل التطبيقات اللازمة.
- قراءة الكتب
إذا كنت تحب القراءة، يمكنك تحميل الكتب الإلكترونية وقراءتها عبر الهاتف القديم خاصة أنه من المعروف أنها تستنزف الكثير من المساحة.
- جهاز للطوارئ
يشترط قانون الولايات المتحدة أن تكون جميع الهواتف قادرة على الاتصال برقم 911 المخصص للطوارئ، والاحتفاظ بهاتفك القديم في المنزل سيكون مفيداً، حيث إنه يمكن لأي شخص استخدامه في حالات الطوارئ خاصة الأطفال أو كبار السن الذين قد لا يكون لديهم هواتف خاصة.


مقالات ذات صلة

كيف تستخدم صور الهاتف للبحث على الإنترنت؟

تكنولوجيا كيف تستخدم صور الهاتف للبحث على الإنترنت؟

كيف تستخدم صور الهاتف للبحث على الإنترنت؟

الصورة تساوي ألف كلمة، لكنك لا تحتاج إلى كتابة أي منها من أجل البحث على الإنترنت هذه الأيام، إذ تستطيع البرامج الموجودة على هاتفك، بمساعدة الذكاء الاصطناعي....

جيه دي بيرسدورفر (نيويورك)
تكنولوجيا بطاريات «مورفي» الخارجية للهواتف

دليلك لاستغلال البطارية القديمة... لأطول وقت ممكن

خطوات للاستفادة منها أو استبدالها أو إصلاحها

الاقتصاد شعار أكبر مصنع أشباه موصّلات في العالم فوق شريحة إلكترونية (رويترز)

أزمة لأكبر مصنع أشباه موصّلات في العالم بسبب هاتف «هواوي» الجديد

علّقت شركة تصنيع أشباه الموصّلات التايوانية «تي إس إم سي»، شحناتها إلى شركة تصميم الرقائق الصينية «سوفغو» بعد العثور على شريحة خاصة بها في معالج «هواوي» الحديث.

«الشرق الأوسط» (بكين)
يوميات الشرق تحوّلت الهواتف الذكية بما فيها من تطبيقات إلى إدمان العصر (رويترز)

كيف تقطع يدك الافتراضية... 7 خطوات للحدّ من الإدمان على الهاتف

باتت الهواتف الذكية امتداداً لليَد البشريّة، وكأنها يدٌ جديدة التصقت بها. العيون لا تفارقها ليل نهار، فهل من سبيل للتخفيف من هذا الإدمان المستجدّ؟

كريستين حبيب (بيروت)

فهد المطيري لـ«الشرق الأوسط»: «فخر السويدي» لا يشبه «مدرسة المشاغبين»

فيلم «فخر السويدي» تناول قضية التعليم بطريقة فنية (الشركة المنتجة)
فيلم «فخر السويدي» تناول قضية التعليم بطريقة فنية (الشركة المنتجة)
TT

فهد المطيري لـ«الشرق الأوسط»: «فخر السويدي» لا يشبه «مدرسة المشاغبين»

فيلم «فخر السويدي» تناول قضية التعليم بطريقة فنية (الشركة المنتجة)
فيلم «فخر السويدي» تناول قضية التعليم بطريقة فنية (الشركة المنتجة)

أكد الفنان السعودي فهد المطيري أن فيلمه الجديد «فخر السويدي» لا يشبه المسرحية المصرية الشهيرة «مدرسة المشاغبين» التي قدمت في سبعينات القرن الماضي، لافتاً إلى أن الفيلم يحترم دور المعلم ويقدّره حتى مع وجود الطابع الكوميدي في العمل.

الفيلم الذي عُرض للمرة الأولى ضمن مسابقة «آفاق السينما العربية» بالنسخة الماضية من مهرجان القاهرة السينمائي الدولي، تدور أحداثه في 8 فصول حول رهان مدير المدرسة على تأسيس «الفصل الشرعي» ليقدم من خلاله نهجا مختلفاً عن المتبع.

وقال المطيري لـ«الشرق الأوسط» إن «المدرسة تشكل فترة مهمة في حياة كل شخص ولا تزال هناك ذكريات ومواقف راسخة في ذاكرتنا عنها، الأمر الذي سيجعل من يشاهد الفيلم يشعر بأن هناك مواقف مشابهة ربما تعرض لها أو شاهدها بالفعل خلال مسيرته التعليمية»، مرجعاً حماسه لتقديم شخصية الأستاذ «شاهين دبكة» مدير ثانوية «السويدي الأهلية» رغم كون الدور لرجل أكبر منه سناً إلى إعجابه بالفكرة التي يتناولها العمل وشعوره بالقدرة على تقديم الدور بشكل مختلف.

فهد المطيري مع أبطال الفيلم (الشركة المنتجة)

وأضاف المطيري: «إن الماكياج الذي وضعته لإظهار نفسي أكبر عمراً، استوحيته جزئياً من الفنان الراحل حسين الرضا خصوصاً مع طبيعة المدير ومحاولته المستمرة إظهار قدرته في السيطرة على الأمور وإدارتها بشكل جيد، وإظهار نفسه ناجحاً في مواجهة شقيقه الأصغر الذي يحقق نجاحات كبيرة في العمل ويرأسه».

وحول تحضيرات التعامل مع الشخصية، أكد المطيري أن خلفيته البدوية ساعدته كثيراً لكونه كان يحضر مجالس كبار السن باستمرار في منزلهم الأمر الذي لعب دوراً في بعض التفاصيل التي قدمها بالأحداث عبر دمج صفات عدة شخصيات التقاها في الواقع ليقدمها في الدور، وفق قوله.

وأوضح أنه كان حريصاً خلال العمل على إبراز الجانب الأبوي في شخصية شاهين وتعامله مع الطلاب من أجل تغيير حياتهم للأفضل وليس التعامل معهم على أنه مدير مدرسة فحسب، لذلك حاول مساعدتهم على بناء مستقبلهم في هذه المرحلة العمرية الحرجة.

وأشار إلى أنه عمل على النص المكتوب مع مخرجي الفيلم للاستقرار على التفاصيل من الناحية الفنية بشكل كبير، سواء فيما يتعلق بطريقة الحديث أو التوترات العصبية التي تظهر ملازمة له في الأحداث، أو حتى طريقة تعامله مع المواقف الصعبة التي يمر بها، وأضاف قائلاً: «إن طريقة كتابة السيناريو الشيقة أفادتني وفتحت لي آفاقاً، أضفت إليها لمسات شخصية خلال أداء الدور».

المطيري خلال حضور عرض فيلمه في «القاهرة السينمائي» (إدارة المهرجان)

وعن تحويل العمل إلى فيلم سينمائي بعدما جرى تحضيره في البداية على أنه عمل درامي للعرض على المنصات، أكد الممثل السعودي أن «هذا الأمر لم يضر بالعمل بل على العكس أفاده؛ لكون الأحداث صورت ونفذت بتقنيات سينمائية وبطريقة احترافية من مخرجيه الثلاثة، كما أن مدة الفيلم التي تصل إلى 130 دقيقة ليست طويلة مقارنة بأعمال أخرى أقل وقتاً لكن قصتها مختزلة»، موضحاً أن «الأحداث اتسمت بالإيقاع السريع مع وجود قصص لأكثر من طالب، والصراعات الموجودة»، مشيراً إلى أن ما لمسه من ردود فعل عند العرض الأول في «القاهرة السينمائي» أسعده مع تعليقات متكررة عن عدم شعور المشاهدين من الجمهور والنقاد بالوقت الذي استغرقته الأحداث.

ولفت إلى أن «الفيلم تضمن تقريباً غالبية ما جرى تصويره من أحداث، لكن مع اختزال بعض الأمور غير الأساسية حتى لا يكون أطول من اللازم»، مؤكداً أن «المشاهد المحذوفة لم تكن مؤثرة بشكل كبير في الأحداث، الأمر الذي يجعل من يشاهد العمل لا يشعر بغياب أي تفاصيل».

وحول تجربة التعاون مع 3 مخرجين، أكد فهد المطيري أن الأمر لم يشكل عقبة بالنسبة له كونه ممثلاً، حيث توجد رؤية مشتركة من جميع المخرجين يقومون بتنفيذها في الأحداث، ولافتاً إلى أن حضورهم تصوير المشاهد الأخرى غير المرتبطة بما سيقومون بتصويره جعل الفيلم يخرج للجمهور بإيقاع متزن.