الرئيس الألماني إلى لبنان في زيارة هي الأولى من نوعها

يعول عليها لتطوير العلاقات السياسية والاقتصادية بين البلدين

TT

الرئيس الألماني إلى لبنان في زيارة هي الأولى من نوعها

في زيارة هي الأولى من نوعها لرئيس ألماني منذ 120 عاماً، يستقبل لبنان الرئيس فرنك فالتر شتاينماير نهاية الشهر الحالي تلبية لدعوة رئيس الجمهورية ميشال عون، حيث من المتوقع أن يلتقي الرؤساء الثلاثة ويتفقد القوة الألمانية البحرية وتلك المشاركة في قوات اليونيفيل.
وتولي رئاسة الجمهورية اهتماماً خاصاً لهذه الزيارة التي سيقوم بها شتاينماير من 29 يناير (كانون الثاني) الحالي إلى 31 منه، بمرافقة زوجته ووفد رسمي. وستتركز المباحثات خلالها على الأوضاع العامة، وسبل تعزيز العلاقات اللبنانية – الألمانية، وتطويرها في المجالات كافة، بحسب بيان الرئاسة اللبنانية.
وتكتسب لقاءات الرئيس الألماني أهمية سياسية واقتصادية بالنسبة إلى لبنان ولعلاقته مع اللاعب الأكبر في سياسة الاتحاد الأوروبي، وتصفها مصادر متابعة بـ«المهمة» والجيدة لتطوير العلاقات مع أكبر دولة صناعية في أوروبا، وبخاصة أنها تأتي قبل ثلاثة مؤتمرات لدعم لبنان، وهي مؤتمر «بروكسل 2» حول أزمة النازحين و«باريس 4» الاقتصادي ومؤتمر «روما 2» لدعم الجيش والمؤسسات العسكرية والأمنية. وأشارت المصادر إلى أن للرئيس الألماني علاقة مميزة مع لبنان ومسؤوليه، وهو الذي كان وزيراً للخارجية الألمانية وزار لبنان خلال ولايته، وسجّلت له مواقف داعمة.
وكانت المستشارة الأميركية أنجيلا ميركل قالت خلال لقائها رئيس الحكومة سعد الحريري في برلين في شهر مايو (أيار) الماضي: إن «ألمانيا تعتبَر ثاني أكبر دولة مانحة للبنان، ونقدم دعماً مالياً بلغ أكثر من 286 مليون يورو في العام المنصرم (2016) ونساعد لبنان في مواجهة هذه الأزمة، كما أننا نحاول أن نستخدم هذه الأزمة من أجل إنعاش الديناميكية الاقتصادية في المنطقة. المهمة الرئيسية هي مساعدة اللاجئين، لكن أيضاً المجتمع المضيف، طالما أنه هو الذي يواجه عبء استضافة اللاجئين السوريين. وبالتالي، فإن المجتمع الدولي يجب ألا يعالج مشكلة اللاجئين فقط، بل أيضاً الدول المضيفة».
وتعهدت ألمانيا في مؤتمر بروكسل الأخير بتقديم مبلغ 2.3 مليار دولار أميركي للنازحين في سوريا ولبنان والأردن، وذلك على الفترة الممتدة بين 2017 و2020، وتقدر المساعدات التي قدمتها ألمانيا إلى لبنان بمليار دولار أميركي منذ عام 2015.
بدوره، أكد سفير ألمانيا لدى لبنان مارتن هوت، في حديث لـ«مجلة الأمن العام» في وقت سابق، أن «ألمانيا ملتزمة بمساعدة لبنان في موضوع النزوح السوري، وأن الخضات السياسية التي يمرّ بها لبنان لن تؤثر في هذا الملف»، مشيراً في الوقت عينه «إلى أن دعم الاقتصاد في لبنان يحتاج إلى درجة معينة من الاستقرار، ومن دون ذلك لن تتشجع أي شركة ألمانية على المجيء؛ لذا من مصلحة لبنان أن يحافظ على استقراره»، وأكد: «نحن بصفتنا مجتمعاً دولياً لا نهتم لمسألة اللاجئين فحسب، بل لمسألة الاستقرار الاقتصادي اللبناني أيضاً»، معتبراً أن انتخاب رئيس وتشكيل حكومة بعد سنتين ونصف السنة من الفراغ الرئاسي شكّل قوة دفع إيجابية للبنان.
في هذا الإطار، يرى رئيس اتحاد غرف التجارة والزراعة والصناعة في لبنان، محمد شقير، أن توطيد العلاقة مع ألمانيا وزيارة رئيسها إلى لبنان لا بد أن تنعكس إيجاباً على العلاقات الاقتصادية بين البلدين. ويقول لـ«الشرق الأوسط»: «أي زيارة لمسؤول إلى لبنان هي مهمة، وبخاصة في هذه المرحلة للتأكيد على أن لبنان ليس متروكاً ويلقى دعماً إقليمياً ودولياً، فكيف إذا كانت لرئيس أكبر دولة مصدرة في العالم والرابعة في قائمة الدولة التي يستورد منها لبنان، وبخاصة السيارات وأنواع الماكينات المختلفة، لكنه في المقابل لا يصدّر لها شيئاً». لافتاً إلى أنه حتى الآن لم يتّضح عما إذا كان سيرافق الرئيس الألماني وفد اقتصادي إلى لبنان أم لا.
وفي حين تعتبر الجالية اللبنانية في ألمانيا هي الأكبر بين الدول العربية، حيث يقدر عددها وفق مكتب الإحصاء الاتحادي الألماني بنحو 114000 لبناني، يوجد في لبنان بحسب إحصاءات غرفة التجارة والصناعة الألمانية، أكثر من 400 شركة لبنانية تمثل شركات ألمانية أو ترتبط معها بعلاقات تجارية. وقد انخرطت شركات ألمانية كثيرة في مشروعات إعادة الإعمار في لبنان بعد الحرب، مثل مشروعات البنى التحتية، ومشروعات تأهيل وبناء محطات توليد الطاقة الكهربائية، وكذلك في مجال الهاتف الخليوي، بحسب موقع السفارة اللبنانية في ألمانيا.
ويعتبر لبنان سوقاً جيّدة للمنتجات الألمانيّة، كما وتعتبر ألمانيا الشريك الاقتصادي الخامس للبنان بعد إيطاليا، والصين، والولايات المتحدة وفرنسا. وبلغ حجم الصادرات الألمانيّة إلى لبنان خلال عام 2012 نحو 1187 مليون دولار أميركي (مليار ومائة وسبعة وثمانين مليون دولار أميركي)، وذلك بحسب المعطيات الإحصائية الصادرة عن مكتب الإحصاء الاتحادي. وأهم الصادرات الألمانية هي: السيارات، قطع الغيار، الأدوات الكهربائية، الأدوية، وبعض الصناعات الكيميائية، في المقابل قدّرت الصادرات اللبنانية إلى ألمانيا خلال عام 2012 بنحو 33.5 مليون دولار أميركي، على أن أهم الصادرات اللبنانية إلى ألمانيا هي المواد الغذائية والأقمشة.
ويتوزع نشاط المغتربين اللبنانيين، على قطاعات عدة، ولا سيما تجارة السيارات وخدمات المطاعم والمهن الحرة، بالإضافة إلى وجود عدد لا بأس به من الأطباء والمهندسين والمحامين وأصحاب الاختصاصات العلمية والأكاديمية الذين استطاعوا تبوء مناصب متقدمة في ألمانيا. ويعتبر أغلب اللبنانيين وجودهم في ألمانيا مؤقتاً، وهذا الأمر يدفعهم إلى توظيف جزء من مداخيلهم في لبنان بشكل مشروعات فردية أو تملك عقارات؛ مما يساهم في دعم الاقتصاد اللبناني.



15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
TT

15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)

في حين يواصل المعلمون في محافظة تعز اليمنية (جنوب غرب) الإضراب الشامل للمطالبة بزيادة رواتبهم، كشفت إحصائية حديثة أن أكثر من 15 ألف طالب تسربوا من مراحل التعليم المختلفة في هذه المحافظة خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وعلى الرغم من قيام الحكومة بصرف الرواتب المتأخرة للمعلمين عن شهري نوفمبر (تشرين الثاني) وديسمبر (كانون الأول)، فإن العملية التعليمية لا تزال متوقفة في عاصمة المحافظة والمناطق الريفية الخاضعة لسيطرة الحكومة الشرعية بسبب الإضراب.

ويطالب المعلمون بإعادة النظر في رواتبهم، التي تساوي حالياً أقل من 50 دولاراً، حيث يُراعى في ذلك الزيادة الكبيرة في أسعار السلع، وتراجع قيمة العملة المحلية أمام الدولار. كما يطالبون بصرف بدل الغلاء الذي صُرف في بعض المحافظات.

الأحزاب السياسية في تعز أعلنت دعمها لمطالب المعلمين (إعلام محلي)

ووفق ما ذكرته مصادر عاملة في قطاع التعليم لـ«الشرق الأوسط»، فإن محافظتي عدن ومأرب أقرتا صرف حافز شهري لجميع المعلمين يقارب الراتب الشهري الذي يُصرف لهم، إلا أن هذه المبادرة لم تُعمم على محافظة تعز ولا بقية المحافظات التي لا تمتلك موارد محلية كافية، وهو أمر من شأنه - وفق مصادر نقابية - أن يعمق الأزمة بين الحكومة ونقابة التعليم في تلك المحافظات، وفي طليعتها محافظة تعز.

ظروف صعبة

وفق بيانات وزعتها مؤسسة «ألف» لدعم وحماية التعليم، فإنه وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها قطاع التعليم في مدينة تعز وعموم مناطق سيطرة الحكومة الشرعية المعترف بها دولياً، ازدادت تداعيات انقطاع الرواتب والإضراب المفتوح الذي دعت إليه نقابة المعلمين، مع إحصاء تسرب أكثر من 15 ألفاً و300 حالة من المدارس خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وقال نجيب الكمالي، رئيس المؤسسة، إن هذا الرقم سُجل قبل بدء الإضراب المفتوح في جميع المدارس، وتعذر استئناف الفصل الدراسي الثاني حتى اليوم، معلناً عن تنظيم فعالية خاصة لمناقشة هذه الأزمة بهدف إيجاد حلول عملية تسهم في استمرار العملية التعليمية، ودعم الكادر التربوي، حيث ستركز النقاشات في الفعالية على الأسباب الجذرية لانقطاع الرواتب، وتأثيرها على المعلمين والمؤسسات التعليمية، وتداعيات الإضراب على الطلاب، ومستقبل العملية التعليمية، ودور المجتمع المدني والمنظمات المحلية والدولية في دعم قطاع التعليم.

المعلمون في عدن يقودون وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين الأجور (إعلام محلي)

وإلى جانب ذلك، يتطلع القائمون على الفعالية إلى الخروج بحلول مستدامة لضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، ومعالجة الأسباب التي تقف وراء تسرب الأطفال من المدارس.

ووجهت الدعوة إلى الأطراف المعنية كافة للمشاركة في هذه الفعالية، بما في ذلك نقابة المعلمين اليمنيين، والجهات الحكومية المعنية بقطاع التعليم، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية.

آثار مدمرة

كانت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قد ذكرت منتصف عام 2024، أن أكثر من 4.5 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة بسبب تداعيات سنوات من الصراع المسلح. وأفادت بأن شركاء التعليم يعيدون تأهيل وبناء الفصول الدراسية، ويقدمون المساعدة التعليمية للملايين، ويعملون على إعادة الآخرين إلى المدارس، وعدّت أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأجيال.

وتقول المنظمة إنه منذ بداية الحرب عقب انقلاب الحوثيين على السلطة الشرعية، خلفت الهجمات التي تعرض لها أطفال المدارس والمعلمون والبنية التحتية التعليمية آثاراً مدمرة على النظام التعليمي في البلاد، وعلى فرص الملايين من الأطفال في الحصول على التعليم.

1.3 مليون طفل يمني يتلقون تعليمهم في فصول دراسية مكتظة (الأمم المتحدة)

وأكدت المنظمة الأممية أن للنزاع والتعطيل المستمر للعملية التعليمية في جميع أنحاء البلاد، وتجزئة نظام التعليم شبه المنهار أصلاً، تأثيراً بالغاً على التعلم والنمو الإدراكي والعاطفي العام والصحة العقلية للأطفال كافة في سن الدراسة البالغ عددهم 10.6 مليون طالب وطالبة في اليمن.

ووفق إحصاءات «اليونيسيف»، فإن 2,916 مدرسة (واحدة على الأقل من بين كل أربع مدارس) قد دمرت أو تضررت جزئياً أو تم استخدامها لأغراض غير تعليمية نتيجة سنوات من النزاع الذي شهده اليمن.

كما يواجه الهيكل التعليمي مزيداً من العوائق، تتمثل في عدم حصول أكثر من ثلثي المعلمين (ما يقرب من 172 ألف معلم ومعلمة) على رواتبهم بشكل غير منتظم منذ عام 2016، أو انقطاعهم عن التدريس بحثاً عن أنشطة أخرى مدرة للدخل.