أسوأ 5 سلوكيات يقوم بها زملاء العمل

موظفون في شركة (رويترز)
موظفون في شركة (رويترز)
TT

أسوأ 5 سلوكيات يقوم بها زملاء العمل

موظفون في شركة (رويترز)
موظفون في شركة (رويترز)

ربما تقضي نصف يومك أو ما هو أطول في عملك وسط زملائك، وهناك دائماً معايير وآداب للعمل، عليك أن تتبعها وتراعيها.

ووفقاً لبحث جديد أجرته شركة (Monster) الأميركية، التي استطلعت آراء أكثر من ألف عامل في الولايات المتحدة خلال أغسطس (آب) الماضي، عبَّر ما يقرب من ثلث (31 في المائة) من الموظفين بأنهم لا يشعرون أنهم يعملون في بيئة محترمة تقدر الأخلاق.

على الرغم من أن آداب العمل قد تبدو مختلفة عما كانت عليه في الماضي، فإن الموظفين ما زالوا يقدرونها كثيراً، ويقول ما يقرب من 7 من كل 10 عمال إنهم سيفكرون في ترك وظائفهم إذا لم يكن لدى صاحب العمل سياسات حول المعايير مثل الالتزام بالمواعيد والتواصل، وفقاً لما ذكره تقرير لشبكة «سي إن بي سي» الأميركية.

ووفقاً لاستطلاع شركة «مونستر» الأميركية، حدد العاملون أكثر السلوكيات الوقحة والمزعجة في مكان عملهم وكانت كالتالي:

عدم تنظيف المكان بعد استخدامه، الثرثرة، استخدام لغة غير لائقة، عدم الرد على الرسائل، التأخر باستمرار عن الاجتماعات.

كيف نتجنب أخطاء آداب العمل الشائعة؟

قد تبدو بعض الأخطاء واضحة، مثل التأخر دائماً عن مقابلات العمل أو الاجتماعات مع رئيسك. وبعضها الآخر أكثر ذاتية وفقاً للفروق الفردية بين الأشخاص.

ويقول براندون سميث، المعالج والمدرب المهنى، إن ما يعده أحد الزملاء «لغة غير لائقة» قد يبدو غير ضار لآخر.

ويوصي بتجنب الكلمات التي قد تكون منفرة للأشخاص الذين تعمل معهم، بما في ذلك اللغة العامية بين الأجيال، أو التشبيهات الرياضية أو الإشارات إلى أفلام وبرامج تلفزيونية معينة، ما لم تكن مثل هذه التعبيرات شائعة بين المحيطين بك.

وعن عدم الرد على رسائل البريد الإلكتروني والمكالمات، التي تعد خطأ آخر شائعاً في آداب العمل يرتكبه الأشخاص، أوضح سميث: «في غياب التواصل يميل الناس إلى افتراض الأسوأ، وواحدة من أسرع الطرق لكسب الثقة والمصداقية في العمل هي الاستجابة».

يوصي سميث العاملين باتباع «القاعدة الذهبية» المتمثلة في الرد بشكل عام على الأشخاص الذين يتواصلون معهم في غضون 24 ساعة.

ويقول سميث، إنه يمكن أن يكون الأمر بسيطاً مثل؛ «تأكيد الاستلام، سأرسل رداً أكثر شمولاً قريباً». «حتى رسالة التأكيد البسيطة التي تقر بأنك تلقيت الرسالة تُظهر الاحتراف واحترام وقت الشخص الآخر».

يرى سميث أن الخط الفاصل بين هذه الأخطاء هو الأنانية، وهي سمة غير جذابة في أي مكان عمل.

ويوضح: «لا تريد أن تتبنى موقف (أنا الأهم وأن الأمر كله يدور حولي). بدلاً من ذلك، عليك أن تراعي مشاعر الآخرين، وأن تتعامل مع وظيفتك برغبة في مساعدة الآخرين والعمل معاً فريقاً واحداً، هذه العقلية ستأخذك إلى أبعد من ذلك بكثير في حياتك المهنية».


مقالات ذات صلة

«عنصر أساسي»... رايان رينولدز ينسب نجاحه في مجال الأعمال إلى مهارة واحدة

يوميات الشرق الممثل الشهير رايان رينولدز (رويترز)

«عنصر أساسي»... رايان رينولدز ينسب نجاحه في مجال الأعمال إلى مهارة واحدة

يمكن اعتبار قدرات النجم رايان رينولدز في سرد ​​القصص أكثر من مجرد عنصر غريب في شخصيته العامة، بل إنها الأساس الراسخ لنجاحه في العديد من الصناعات.

«الشرق الأوسط» (واشنطن)
يوميات الشرق طرح الأسئلة يساعدك على اكتساب النفوذ وحتى دفع الأشخاص من حولك لتغيير آرائهم (رويترز)

من خلال حديثك... خبير يكشف عن الطريقة الأساسية للتأثير على الناس

يشير الخبراء إلى إن القادة الفاعلين غالباً ما يوازنون بين مصداقيتهم والتواضع، والاستعداد للتعلم والتواصل الجيد مع زملائهم.

«الشرق الأوسط» (واشنطن)
صحتك أحدثت أدوات التواصل الجديدة التي زاد استخدامها منذ «كوفيد-19» ظاهرة تُعرف باسم «التعب الناجم عن الاجتماعات بالفيديو» (أ.ب)

التعب الناجم عن الاجتماعات عبر الفيديو مرتبط بالخلفية المُختارة على الشاشة

قد يكون التعب الذي يشعر به الشخص بعد المشاركة في اجتماع عبر الفيديو مرتبطاً بشكل جزئي بالصور المُختارة للخلفية خلال الظهور على الشاشة.

«الشرق الأوسط» (باريس)
يوميات الشرق المرونة واحدة من «العضلات العقلية» الـ6 التي تشكّل القوة العقلية والقدرة على تنظيم عواطفك وأفكارك وسلوكياتك بشكل منتِج (رويترز)

7 أشياء إذا تحققت تجعلك أكثر مرونةً

يقدّم مدرّب وخبير ومعلّم في مجال التعلّم عبر «لينكد إن» تقييماً صغيراً، يركّز على الشجاعة، عبر 7 أسئلة لتعرف هل أنت أكثر مرونةً من معظم الأشخاص؟

«الشرق الأوسط» (لندن)
يوميات الشرق 4 عبارات مؤذية يقولها البعض في العمل

4 عبارات مؤذية يقولها البعض في العمل

يسمع الكثير منا تعليقات مهينة عابرة تؤذي مشاعرنا في العمل، يرصد التقرير أشهرها وكيفية التعامل معها واستبدالها.

«الشرق الأوسط» (لندن)

انطلاق مسابقة «المسرح المدرسي» بالسعودية... وترقب النتائج في نوفمبر

جوائز بقيمة 3 ملايين ريال سعودي تنتظر الفائزين في مسابقة «المسرح المدرسي» (موقع هيئة المسرح والفنون الأدائية)
جوائز بقيمة 3 ملايين ريال سعودي تنتظر الفائزين في مسابقة «المسرح المدرسي» (موقع هيئة المسرح والفنون الأدائية)
TT

انطلاق مسابقة «المسرح المدرسي» بالسعودية... وترقب النتائج في نوفمبر

جوائز بقيمة 3 ملايين ريال سعودي تنتظر الفائزين في مسابقة «المسرح المدرسي» (موقع هيئة المسرح والفنون الأدائية)
جوائز بقيمة 3 ملايين ريال سعودي تنتظر الفائزين في مسابقة «المسرح المدرسي» (موقع هيئة المسرح والفنون الأدائية)

انطلقت مسابقة «مبادرة المسرح المدرسي» التي تشارك فيها ألف مسرحية قصيرة من إعداد الطلاب والطالبات من جميع المدارس التابعة لإدارات التعليم على مستوى السعودية بعد أن أطلقت هيئة المسرح والفنون الأدائية دليل المسابقة للمعلم والرواد، مما يعكس الاهتمام المتزايد بالفنون المسرحية في البيئة التعليمية.

وحددت منصة «المسرح المدرسي» الخط الزمني للمسابقة؛ إذ من المقرر أن تبدأ المنصة الإلكترونية في استقبال المشاركات في 1 أكتوبر (تشرين الأول) المقبل، وسيستمر استقبال المسرحيات المطورة في 17 أكتوبر، مما يتيح للطلاب والطالبات تقديم إبداعاتهم الفنية. بعد انتهاء فترة التسجيل، ستبدأ عمليات التحكيم من 20 أكتوبر وحتى 11 نوفمبر (تشرين الثاني)؛ إذ سيتم تقييم الأعمال المقدمة من قبل لجنة مختصة، ومن المقرر أن تعلن نتائج التحكيم في 24 نوفمبر، ليتم الكشف عن أسماء الفائزين في 27 نوفمبر، بجوائز مالية تبلغ قيمتها 800 ألف دولار ما يعادل ثلاثة ملايين ريال.

وفي هذا الخصوص، بينت لـ«الشرق الأوسط» مشرفة النشاط الطلابي بإدارة تعليم صبيا، هياء شويهي، التي تلقت التدريب على المسرح والفنون الأدائية في «مبادرة المسرح المدرسي» بالدفعة الأولى، أن هيئة المسرح والفنون الأدائية أعلنت عن الأدوات اللازمة للمعلمين والرواد لهذه المرحلة، مع تهيئة المنصة الرسمية للمبادرة للتسجيل وتزويد المشاركين بالنصوص المسرحية كشرط لاختيار النصوص وتنفيذها على مبدأ «مسرح المساحة الفارغة»، على أن يتم تصويرها ورفعها على المنصة.

هيئة المسرح والفنون الأدائية تطلق مسابقة «المسرح المدرسي» (موقع هيئة المسرح والفنون الأدائية)

وتعد «مبادرة المسرح المدرسي» واحدة من أهم المبادرات الوطنية التي أطلقتها هيئة المسرح والفنون الأدائية بشراكة استراتيجية مع وزارة التعليم لتحقيق حراك مدرسي بهدف إنشاء جيلٍ مهتم بالمسرح، من خلال تدريب 25.540 معلماً ومعلمة في المملكة، وتغطية 19 ألفاً و647 من مدارس التعليم العام الحكومية، إضافة لاختيار أفضل ألف مسرحية وتكريم مخرجيها من المعلمين المتدربين في المبادرة.

وتم تطوير وتنمية مهارات المشرفين والمشرفات والمعلمين والمعلمات عن طريق برامج عالمية قُدمت من قبل خبراء في المسرح والفنون الأدائية عبر التعاون مع جامعة موناش، لتمكينهم وتزويدهم بالمهارات اللازمة بهدف تطبيقها في المدارس مع الطلاب والطالبات لتنشيط القطاع المسرحي.

وتندرج الفوائد التعليمية للاشتراك في المسرح المدرسي من قبل الطلاب بعدة جوانب، وأهمها الجانب الثقافي الذي يشمل تعزيز المفاهيم الثقافية وإحياء التاريخ من خلال المسرح، والجانب النفسي، والشخصي، والاجتماعي، وأخيراً الجانب التعليمي.

وتهدف المبادرة إلى تدريب نحو 25.550 معلماً ومعلمة حول المملكة على مفهوم «مسرح المساحة الفارغة» والذي يتيح لهم التدريب المسرحي بأقل الإمكانات، وفي ظل الظروف المتوفرة في المدارس. وبعد تلقي التدريب، يستطيع المعلم تدريب الطلاب على أساسيات عناصر التمثيل، والتصميم، والإخراج، لإنشاء جيل مهتم بهذا المجال.

يشار إلى أن «مبادرة المسرح المدرسي» هي واحدة من المبادرات الاستراتيجية التي تعزز مستهدفات «رؤية 2030»، وتقع تحت مظلة استراتيجية تنمية القدرات الثقافية الموقعة بين وزارتَي الثقافة والتعليم في عام 2023.