«الصحة العالمية» لـ«الشرق الأوسط»: احتياجات السودان ضخمة وعاجلة

المدير الإقليمي حذر من «تحالف الصراع مع تغير المناخ»

أحمد المنظري (منظمة الصحة العالمية)
أحمد المنظري (منظمة الصحة العالمية)
TT

«الصحة العالمية» لـ«الشرق الأوسط»: احتياجات السودان ضخمة وعاجلة

أحمد المنظري (منظمة الصحة العالمية)
أحمد المنظري (منظمة الصحة العالمية)

قال المدير الإقليمي لشرق المتوسط بمنظمة الصحة العالمية أحمد المنظري، إن «الاحتياجات الإنسانية في السودان ضخمة وعاجلة، ولا تحتمل انتظاراً وتتطلب مزيداً من الدعم والمساندة»، محذراً من «زيادة فاتورة الغذاء والصحة في السودان بسبب تحالف التغيرات المناخية مع الصراع» الدائر هناك حالياً.

وفي مقابلة خاصة مع «الشرق الأوسط»، على خلفية إرسال المنظمة قبل أيام أول شحنة جوية من المستلزمات الطبية إلى السودان، وإنهاء المنظمة حالة الطوارئ الصحية بشأن «كوفيد - 19»، بعد نحو 3 سنوات من إعلانها، قال المنظري إن «تنسيق إجراءات وصول تلك الشحنة من حيث الحصول على تصاريح هبوط الطائرات، وكذلك الانتهاء من التخليص الجمركي للشحنات، تم بالتعاون مع السلطات الاتحادية ووزارة الصحة في الخرطوم، لكن المرور الآمن للإمدادات ونقلها إلى الداخل لتوزيعها على المرافق الصحية، تطلب تعاوناً من طرفي النزاع واتفاقاً على تأمين عملية التوزيع».

ورغم التفاؤل بإمكانية التقدم في الملف الإنساني بعد إرسال تلك الشحنة، فإن المنظري استبعد إمكانية البناء على ذلك لتنفيذ المرحلة الثانية من حملة التطعيم ضد فيروس شلل الأطفال المتحور (cVDPV2)، والتي كان من المقرر بدايتها الاثنين (8 مايو/ أيار)، وقال: «تنفيذ حملات تطعيم موسعة يتطلب توقف أعمال العنف، ونأمل أن يحدث ذلك سريعاً أو أن يتم التوصل إلى هدنة يحترمها الطرفان، ليصبح بالإمكان تنظيم حملات تطعيم ضد شلل الأطفال وضد سائر الأمراض التي يمكن توقيها بالتطعيمات».

وتابع: «ما نراه على الأرض يجعل من المتعذر تنفيذ هذه الحملات في الوقت الراهن، وهذه إحدى العواقب الوخيمة على الصحة العامة للسكان، لا سيما الأطفال، التي تكون نتيجة لأي صراع في أي بلد».

وعن إمكانية تنفيذ حملات التطعيم في المناطق الحدودية بين السودان والدول المجاورة، التي يلجأ لها المواطنون الفارون من العنف، يقول: «فرق المنظمة لها وجود حالياً على المناطق الحدودية بين السودان وأكثر من بلد حدودي، حيث تقدم الدعم العاجل والرعاية الصحية للفارين من العنف، بما في ذلك الدعم النفسي، ونأمل أن نتوصل إلى صيغة تمكننا والبلدان المضيفة من توفير خدمة التطعيمات، إن لم يكن في المناطق الحدودية، فربما في إطار الخدمات الطبية المقدمة للمجتمعات المضيفة».

وأرسل المنظري رسائل طمأنة بشأن احتلال مقاتلين لـ«المعمل القومي للصحة العامة» في العاصمة الخرطوم، وقال: «أجرينا تقييماً متعمقاً للمخاطر في ضوء المعلومات الأكثر تفصيلاً التي أصبحت متاحة فيما بعد، واستناداً إلى هذه المعلومات، حددنا أن المخاطر الصحية العمومية لهذا الحدث متوسطة».

وأضاف: «الشاغل الرئيسي أن المختبر لا يستطيع أداء دوره الحيوي في تشخيص المرض بسبب نقص الموظفين واحتلال المرفق ونقص الكهرباء لتشغيل معداته، وللأسف ليست لنا ولاية تمكننا من تغيير الوضع، لكننا نحذر من تعامل الأيدي غير المدربة مع العينات الموجودة في المختبر».

وعن مدى التجاوب مع نداء الدعم المادي لاستجابة المنظمة في هذه الأزمة الإنسانية، الذي تم إطلاقه في مؤتمر صحافي قبل أيام، قال إن «الاحتياجات في السودان ضخمة وعاجلة، ولا تحتمل انتظاراً وتتطلب مزيداً من الدعم والمساندة».

وأضاف: «أطلقنا خطة الاستجابة الإنسانية للسودان لعام 2023 قبل الأحداث، التي نسعى من خلالها للحصول على 1.7 مليار دولار لمساعدة 12.5 مليون شخص، لكن لم يتم تمويل إلا 14 في المائة فقط من الخطة».

وحذر المنظري من «زيادة فاتورة الغذاء والصحة في السودان بسبب تحالف التغيرات المناخية مع الصراع»، وقال إن «تغير المناخ هو أحد التحديات الكبرى الناجمة عن سوء السلوك البشري في التعامل مع الطبيعة والإهمال في الحفاظ عليها، وهو تحدٍ لا بد أن يؤخذ في الاعتبار في كل الحالات، بما في ذلك أثناء الصراعات وتصاعد العنف».

وتابع: «كما نعلم، يعد اضطراب النظم الغذائية وزيادة حالات الأمراض المنقولة بالغذاء وبالمياه والأمراض المنقولة بالنواقل من المشكلات الكبرى التي تنجم عن الظواهر الجوية المتطرفة، لكنها أيضاً تتفاقم خلال الصراعات وأعمال العنف، وتعد من الأسباب الرئيسية للوفاة والعجز في إقليمنا، فالصراع يعني توقف برامج الرعاية الصحية والتنموية وصعوبة توافر الموارد الأساسية من غذاء ومياه نظيفة ودواء، ولا بد من توقفه حتى يتمكن كل الشركاء من القيام بأدوارهم في توفير هذه الموارد الحيوية».

إدارة طويلة الأجل للجائحة

ومن الصراع في السودان، إلى قرار بدا مضيئاً خلال الأيام الماضية، وهو إلغاء منظمة الصحة العالمية حالة الطوارئ الصحية بشأن «كوفيد - 19»، بعد 3 سنوات من إعلانها، شدد المنظري على أن «نهاية الطارئة الصحية العامة التي سببت قلقاً دولياً، لا تعني أن (كوفيد - 19) انتهى بوصفه تهديداً صحياً عالمياً».

وقال: «القرار يعني انتهاء حالة الطوارئ، وهو أمر إيجابي ونبأ سار للغاية، لكنه لا يعني أن (كوفيد - 19) انتهى، فلا يزال ثمة تهديد صحي قائم للصحة العامة، وكلنا نرى ذلك يومياً ونلاحظه من حيث التطور المستمر لهذا الفيروس، وحضوره العالمي، ومواطن الضعف المستمرة في مجتمعاتنا، ونتوقع بشكل جازم استمرار انتقال هذا الفيروس لفترة طويلة جداً، الأمر الذي يُعبر عن تاريخ الجوائح».

وأضاف: «هذا يعني أن (كوفيد - 19)، صار الآن مشكلة صحية مستمرة قائمة، وأنه حان الوقت للانتقال إلى إدارة طويلة الأجل للجائحة، وتحتاج البلدان إلى إدماج أنشطة ترصُّده والتصدي له في البرامج الصحية الروتينية».

واستبعد المدير الإقليمي تأثير انهاء حالة الطوارئ على الدعم الذي تقدمه المنظمة للدول في اتجاه توفير أدوية ولقاحات «كوفيد - 19»، وقال: «على العكس، المنظمة وكل الشركاء حريصون على استمرار البلدان على النهج الذي بدأ منذ 3 سنوات في إطار الاستجابة للجائحة، وستوفر كل أنواع الدعم لضمان هذه الاستمرارية»، مشيراً إلى أن «المنظمة أصدرت خطة استراتيجية للمساعدة في الانتقال من وضع الطارئة الصحية للإدارة طويلة الأمد تستمر بين عامي 2023 و2025».

وأضاف: «لجنة الطوارئ نوهت في توصياتها التي تأسس عليها القرار الأخير بإلغاء حالة الطوارئ الصحية، بأنه من المهم جداً معالجة الثغرات التي جرى الوقوف عليها في أثناء الجائحة وتخصيص اهتمام وموارد مستمرين للتأهب لمواجهة التهديدات الناشئة والقدرة على تحملها».

ورفض المنظري اتهامات للمنظمة بالتدخل في شؤون الدول عبر معاهدة «مكافحة الأوبئة» التي يجري التفاوض بشأنها حالياً، والتي توصف موادها المقترحة بأنها تعالج سلبيات ظهرت أثناء التعامل مع جائحة «كوفيد - 19»، وقال: «هذه الاتفاقية يتم التفاوض عليها بين البلدان وبعضها، ودور المنظمة فيها تنسيقي في الأساس».


مقالات ذات صلة

علماء يستخرجون نواة جليدية عمرها أكثر من مليون سنة

علوم أشخاص يعملون في كهف تخزين في موقع يُدعى «ليتل دوم سي» في القارة القطبية الجنوبية (أ.ب)

علماء يستخرجون نواة جليدية عمرها أكثر من مليون سنة

أعلن فريق دولي من العلماء أنهم نجحوا في حفر واحدة من أعمق الحفر الجليدية حتى الآن، بعمق ميلين (2.8 كيلومتر) للوصول لطبقة جليدية في القارة القطبية.

«الشرق الأوسط» (روما)
ظواهر جوية حادة أثّرت على مناطق السعودية خلال عام 2024 (الأرصاد)

15 ظاهرة تجسّد واقع التغيرات المناخية في السعودية

كشف المركز السعودي للأرصاد عن 15 ظاهرة جوية حادة أثّرت على مناطق المملكة خلال عام 2024 وتجسّد بوضوح تأثير التغيرات المناخية التي تشهدها البلاد.

«الشرق الأوسط» (جدة)
يوميات الشرق الفيضانات المدمرة في البرازيل تسببت في مقتل أكثر من 80 شخصاً خلال مايو 2024 (رويترز)

تهجير 40 مليون شخص بسبب كوارث مناخية في 2024

أفادت دراسة دولية بأن عام 2024 شهد درجات حرارة قياسية تسببت في تغييرات جذرية بدورة المياه العالمية، مما أدى إلى فيضانات مدمرة وجفاف شديد في العديد من المناطق.

«الشرق الأوسط» (القاهرة )
الولايات المتحدة​ الرئيس الأميركي المنتخب دونالد ترمب يتحدث خلال فعالية في فينيكس بولاية أريزونا الأميركية... 22 ديسمبر 2024 (رويترز)

لماذا يطالب ترمب بجزيرة غرينلاند وقناة بنما؟

يسعى ترمب من خلال مطالبته بالسيطرة على جزيرة غرينلاند وقناة بنما، لتحقيق مصالح اقتصادية وأمنية كبيرة للولايات المتحدة، لا سيما على حساب الصين.

«الشرق الأوسط» (واشنطن)
علوم 5 قضايا مناخية رئيسة أمام المحاكم عام 2025

5 قضايا مناخية رئيسة أمام المحاكم عام 2025

دعاوى مشروعة للدول الفقيرة وأخرى ارتدادية من الشركات والسياسيين

جيسيكا هولينغر (واشنطن)

مصر: مقترح «البكالوريا» للتعليم الثانوي يفجّر «سخرية» وجدلاً «سوشيالياً»

وزير التعليم المصري أثناء تفقد امتحانات بالمرحلة الثانوية في وقت سابق (وزارة التربية والتعليم)
وزير التعليم المصري أثناء تفقد امتحانات بالمرحلة الثانوية في وقت سابق (وزارة التربية والتعليم)
TT

مصر: مقترح «البكالوريا» للتعليم الثانوي يفجّر «سخرية» وجدلاً «سوشيالياً»

وزير التعليم المصري أثناء تفقد امتحانات بالمرحلة الثانوية في وقت سابق (وزارة التربية والتعليم)
وزير التعليم المصري أثناء تفقد امتحانات بالمرحلة الثانوية في وقت سابق (وزارة التربية والتعليم)

أثار مقترح وزارة التربية والتعليم المصرية تغيير نظام الثانوية العامة إلى «البكالوريا»، جدلاً على «السوشيال ميديا»، وتحول المقترح الجديد خلال الساعات الماضية إلى مادة للتهكم والتندر، فضلاً عن التعليقات الساخرة.

وطرح وزير التعليم المصري، محمد عبد اللطيف، مقترَحاً جديداً لتغيير نظام الثانوية العامة، واعتماد «شهادة البكالوريا المصرية» بدلاً منه، مقترِحاً تطبيق النظام الجديد بداية من العام المقبل على الطلاب الملتحقين بالصف الأول الثانوي.

وأوضح الوزير خلال اجتماع لمجلس الوزراء المصري، الأربعاء، أبعاد النظام الجديد وتفاصيله، ووصفه بأنه «يعتمد على تنمية المهارات الفكرية والنقدية، بدلاً من الحفظ والتلقين»، كما يعتمد على التعلم متعدد التخصصات بدمج المواد العلمية والأدبية والفنية، والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين، وفق بيان لمجلس الوزراء.

المقترح الجديد الذي حصد تفاعلات سريعة من جانب مصريين بسبب أهمية شهادة «الثانوية العامة» للأسر، انتقل الجدل حوله إلى مواقع التواصل الاجتماعي، وهو ما ظهر عبر عدة «هاشتاغات»، أبرزها «#البكالوريا_المصرية»، «#البكالوريا»، «#الثانوية_العامة» التي ارتقت إلى صدارة «التريند»، الخميس.

وبينما أبدى عدد من مستخدمي مواقع «التواصل» رفضهم للمقترح، و«أن يكون الطلاب حقل تجارب»، عبّر آخرون عن عدم استيعاب تفاصيل المقترح.

وانتقد الإعلامي المصري، أحمد موسى، المقترح، لافتاً إلى أنه يسبب ارتباكاً للأسر بسبب طرحه بشكل مفاجئ، وكذلك مخطط تطبيقه العام المقبل، مشيراً إلى تعدد أنظمة الثانوية العامة خلال السنوات الأخيرة.

وتعرّض نظام الثانوية العامة في مصر لتغييرات على مدى سنوات، من بينها تغيير النظام من عام واحد رئيس (الصف الثالث الثانوي) إلى عامين هما «الصفان الثاني والثالث الثانوي»، ثم عودة النظام القديم واحتساب المجموع لعام واحد فقط.

في مقابل ذلك، تحدث عدد من مستخدمي «التواصل» عن إعجابهم بالمقترح، خصوصاً ما يتميز به من فرصة إعادة الامتحانات، إلى جانب دراسة مواد «ذات فائدة» مثل البرمجة وعلوم الحاسب.

و«شهادة البكالوريا المصرية» المقترحة تتكون من مرحلتين: تمهيدية (الصف الأول الثانوي)، ومرحلة رئيسة (الصفان الثاني والثالث الثانوي)، وفق بيان لـ«مجلس الوزراء المصري». ووجَّه رئيس الوزراء، مصطفى مدبولي، بمناقشة آليات تنفيذ هذا النظام في المجموعة الوزارية للتنمية البشرية، والتوافق على صيغة نهائية تطرحها الحكومة للحوار المجتمعي قبل بدء التطبيق.

في سياق ذلك، عبَّر الجانب الأكبر من المتفاعلين مع تلك «الهاشتاغات» عن فكاهتهم، بالسخرية من المقترح عبر اللجوء إلى «الكوميكسات» والتعليقات الساخرة.

وانصبّت التعليقات في الغالب على اسم «البكالوريا» الذي نال جانباً كبيراً من التهكم؛ كونه الاسم الذي كان يستخدم في فترتي الخمسينات والستينات من القرن الماضي للإشارة إلى شهادة الثانوية العامة في مصر، والتي كانت على نمط النظام التعليمي الفرنسي.

وتحول الفنان المصري الراحل عماد حمدي إلى «بطل كوميكس» على «السوشيال ميديا» خلال الساعات الماضية، حيث استدعاه كثير من الرواد في تعليقاتهم الساخرة، ولا سيما وهو يردد عبارة: «أنا نجحت في البكالوريا يا نينة» خلال أحد أفلامه، في إشارة إلى أن المقترح يعود بهم إلى الزمن الماضي.

«الكوميكسات» الساخرة انتشرت بين حسابات «إكس» تفاعلاً مع اسم «البكالوريا»

كما لجأ معلقون إلى مشاهد الأفلام «الأبيض والأسود» كدلالة على أن مقترح «البكالوريا» يمثل إعادة عقارب الساعة إلى الوراء.

أيضاً تناقل البعض مقولات مصرية قديمة مألوفة في المشاهد السينمائية القديمة مثل: «نهارك سعيد»، و«أنا ممنون»، كتلميح إلى «عودة وزارة التربية والتعليم إلى أزمنة سابقة»، على حد وصف بعض المغردين.

الطربوش المصري القديم بشكله المميز، ظهر أيضاً كوسيلة للتندر بين المغردين بشكل موسع، ولفت مغردون إلى أن المقترح يمثل «عودة إلى زمن ارتداء طلاب المدارس للطربوش».

وردد البعض المثل الشعبي: «من فات قديمه تاه»، مطالبين مع «البكالوريا» بالرجوع إلى ارتداء الرجال للطربوش والسيدات لـ«الملاءة اللف».

واتخذت وزارة التعليم المصرية، خلال السنوات الماضية، مجموعة من الإجراءات المشددة لضبط منظومة امتحانات الثانوية العامة، عبر تفتيش الطلاب داخل لجان الامتحانات بـ«العصا الإلكترونية»، ومراقبة اللجان بكاميرات مراقبة، ومنع اصطحاب الطلاب أجهزة إلكترونية.

وتتضمن «البكالوريا» المرحلة الأولى، ممثلة في الصف الأول الثانوي، عدداً من المواد الأساسية تدخل في المجموع الكلي، وتشمل مواد التربية الدينية، واللغة العربية، والتاريخ المصري، والرياضيات، والعلوم المتكاملة، والفلسفة والمنطق، واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى مواد خارج المجموع تشمل اللغة الأجنبية الثانية، والبرمجة وعلوم الحاسب، بحسب «مجلس الوزراء المصري».

طالبات خلال أداء امتحانات الدور الأول من «الثانوية» العام الماضي (وزارة التربية والتعليم)

ووفق وزير التعليم، فإن المرحلة الرئيسة (الصف الثاني الثانوي) ستتضمن المواد الأساسية في جميع التخصصات، وهي مواد اللغة العربية، والتاريخ المصري، واللغة الأجنبية الأولى، بالإضافة إلى المواد التخصصية، ويختار منها الطالب مادة واحدة، وهي الطب وعلوم الحياة «تشمل الرياضيات - الفيزياء»، والهندسة وعلوم الحساب «تشمل الرياضيات (مستوى رفيع)» و«الفيزياء (مستوى رفيع)»، والأعمال «تشمل الاقتصاد (مستوى رفيع)» و«الرياضيات»، والآداب والفنون «تشمل الجغرافيا (مستوى رفيع)» و«الإحصاء».

أما بخصوص مواد المرحلة الرئيسة (الصف الثالث الثانوي)، فإنها تتضمن في المواد الأساسية لجميع التخصصات مادة التربية الدينية، بالإضافة إلى المواد التخصصية، وهي الطب وعلوم الحياة «تشمل الأحياء (مستوى رفيع)» و«الكيمياء (مستوى رفيع)»، والهندسة وعلوم الحساب «تشمل الرياضيات (مستوى رفيع)» و«الفيزياء (مستوى رفيع)»، والأعمال «تشمل الاقتصاد (مستوى رفيع)» و«الرياضيات»، والآداب والفنون «تشمل الجغرافيا (مستوى رفيع)» و«الإحصاء».