زيادة إقبال طلاب من الشرق الأوسط على الجامعات الهندية

روابط جغرافية وتاريخية تجذب الطلاب إلى مؤسسات عامة وخاصة

عدد من طلاب منطقة الشرق الأوسط خلال عملية ملء استمارات الالتحاق بجامعة لفلي «(الشرق الأوسط)»
عدد من طلاب منطقة الشرق الأوسط خلال عملية ملء استمارات الالتحاق بجامعة لفلي «(الشرق الأوسط)»
TT

زيادة إقبال طلاب من الشرق الأوسط على الجامعات الهندية

عدد من طلاب منطقة الشرق الأوسط خلال عملية ملء استمارات الالتحاق بجامعة لفلي «(الشرق الأوسط)»
عدد من طلاب منطقة الشرق الأوسط خلال عملية ملء استمارات الالتحاق بجامعة لفلي «(الشرق الأوسط)»

إذا كنت واحدا من الذين يخططون للقدوم إلى الهند للعام الدراسي (2014 - 2015)، تسعى «الشرق الأوسط» لتوفر لك نظرة سريعة حول الحياة في كليات جامعة دلهي، بالإضافة إلى بعض الجامعات الخاصة الأخرى، مما يمنحك فكرة جيدة عن التحديات والخبرات التي قد تواجهها عقب مغادرة عائلتك وموطنك قادما إلى أرض تبعد مئات الأميال. وفي سبيل ذلك، حاولنا الوصول إلى طلاب من منطقة الشرق الأوسط الذين يدرسون بالفعل في الهند، وما هي الخبرات التي اكتسبوها، وقائمة ما ينبغي فعله وما لا ينبغي فعله في الهند بالنسبة لطلاب المنطقة.
يقول نافروج حسيني، طالب إيراني، اختار المجيء إلى الهند للدراسة بسبب التقارب الجغرافي بين الهند وإيران ولأن كلتا الدولتين تشتركان في الكثير من الثقافات والعادات والتقاليد المشتركة، إن «الذهاب إلى الكلية في مدينة مثل دلهي يعد تجربة ثرية وربما شاقة بعض الشيء. يمكن لحياة الحرم الجامعي أن تكون مربكة من دون توفر المعلومات الصحيحة». ويقترح حسيني أنه ينبغي على المرء إعداد نفسه جيدا لقبول المجتمع العلماني الهندي من أجل البقاء في الهند.
تعد جامعة دلهي من الجامعات المرموقة في البلاد، وهي تضم أكثر من 70 كلية تابعة في مختلف المقررات الجامعية. وتمتد عملية القبول للطلاب الأجانب إلى خمسة أو ستة أشهر في الهند، وتبدأ تلك العملية في شهر يناير (كانون الثاني) وتنتهي في شهر يونيو (حزيران) من كل عام. وقد خصصت جامعة دلهي نسبة ثابتة تبلغ 5% من المقاعد لصالح الطلاب الأجانب في كل كلية.
يقول الطالب عبد الرحمن من المملكة العربية السعودية، والذي يلتحق بفصل دراسات غرب آسيا في جامعة جاميا ميليا «دائما ما رغبت في الدراسة في جامعة دلهي وإنني هنا الآن. أحب بيئة الحرم الجامعي كثيرا». وأضاف مع ذلك أنه كان من الصعب عليه قليلا التكيف مع الطعام الهندي، وثانيا، كانت اللغة تعتبر مشكلة بالنسبة له خلال الشهور الأولى من دراسته، حيث في بلاده نادرا ما يتحول الناس إلى اللغة الإنجليزية مفضلين الدراسة باللغة العربية. وهو يقترح الالتحاق بدورة مكثفة في اللغة الإنجليزية للمساعدة في الفهم والإدراك. ويعد ذاته من هواة أفلام بوليوود الهندية، إذ لم تفته مشاهدة أي من أفلامها، ولكنه يفضل الأفلام ذات الترجمة الحوارية الملحقة حيث لا تزال لديه بعض المشكلات في فهم اللغة الهندية.
وعلى الرغم من ذلك، ظلت الهند لقرون طويلة المقصد التعليمي المفضل للطلاب العرب، حيث يأتي إليها الكثير منهم وفقا لتوصيات من أفراد في عائلاتهم، أو الأصدقاء، أو بخلاف ذلك، ممن درسوا بالفعل في الهند ولديهم دراية ووعي بالثقافة وأسلوب الحياة هناك.
يسعى سيف سليماني من عمان إلى الحصول على درجة الماجستير في إدارة الأعمال، والذي اختار القدوم إلى الهند على إثر دراسة والده في الهند أثناء حقبة السبعينات. ويقول «جئت إلى الهند للكثير من الأسباب. أولها، كان والدي مرتبطا بالهند لأنه تلقى تعليمه فيها أثناء فترة السبعينات، ولذلك فهو يعرف نظام التعليم الهندي جيدا». وكانت نصيحته تقول «سوف ترى مكانا جديدا، وتقابل أناسا جددا وتخوض تجارب جديدة وتتعرض لأسلوب حياة مختلف بالكامل لا علاقة له بالراحة المنزلية.. حيث ستكون بمفردك وتدير شؤون حياتك بنفسك في مكان مثل دلهي، وهي أسباب كافية جدا لتعد وتجهز نفسك تماما». إذن ما الذي ينبغي عليك فعله؟
لدينا هنا معلومات داخلية سريعة حول كل ما تحتاج معرفته كطالب جامعي جديد في جامعة دلهي الهندية.
يعتبر الحرمان الجامعيان الشمالي والجنوبي من جامعة دلهي من الأماكن الآمنة نظرا لوجود الشرطة. ولكن قد يحمل الطلاب بخاخات الفلفل للمزيد من الحذر والاحتياط، وخصوصا أثناء ساعات الليل المتأخرة.
في بيئة اجتماعية تضم أناسا من كل الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية ومع الاهتمامات المتنوعة، من الأهمية بمكان أن يكون الإنسان ذا عقلية متفتحة، وذا شخصية ودودة، وأن يغادر أحدنا منطقة الراحة لديه ويتحدث مع الناس من حوله.
يسعى أميمول صديقي وهو من إحدى الدول العربية لنيل درجة البكالوريوس في التكنولوجيا الحيوية، ويقول: في الهند، من الأمور التي تبعث على الارتياح ممارسة الشعائر الدينية مع عدد كبير من المسلمين. ويحترم رفاقي في الدراسة الحساسيات الدينية الخاصة بي وخصوصا خلال شهر رمضان. ولذلك، بالنسبة لأصدقائي من العرب، «لا تتردد في ممارسة شعائر دينك في الهند، التي تتمتع بتنوع عجيب في التاريخ، والثقافة، والتقاليد».
توفر الكثير من الكليات النزل لإقامة الطلاب والطالبات. ومع ذلك، غالبا ما لا تكون تلك النزل كافية حيث يتجاوز عدد المتقدمين المقاعد المحجوزة في كل نزل. وبالتالي، يعتمد الكثير من الطلاب على اختيارات سكنية مثل الإقامة العائلية (مع عائلات هندية) وشقق الإيجار. يمكن لأحدنا العثور على غرفة واحدة للسكنى في مقابل يتراوح ما بين 7000 روبية إلى 10.000 روبية مع رسوم إضافية لقاء الكهرباء وغير ذلك من المرافق، وفقا لما ذكره السيد ريشي ماجو، وهو وكيل عقاري يعمل في المنطقة. ويتشارك رياض كساب، وهو طالب فلسطيني يدرس الهندسة المعمارية في جامعة جاميا ميليا، في السكن مع أربعة من أصدقائه. والسبب وراء ذلك كما يوضح رياض هو القواسم المشتركة فيما بينهم من حيث الثقافة واللغة والطعام.
ومع ذلك، في الوقت الحالي، توفر غالبية الجامعات الخاصة ذات الأسماء الكبرى في الهند للطلاب المنتجعات الصحية، وصالونات التجميل، ومراكز التسوق، ومحلات البيتزا، والمقاهي، وصالات البولينغ في مجمعات الحرم الجامعي.
ويضم الحرم الجامعي الذي تبلغ مساحته 60 فدانا مغطاة بالكامل بشبكة واي فاي (WiFi) في جامعة أميتي الهندية الواقعة على مشارف العاصمة دلهي صالون لوريال (L›Oreal)، ومكتبة تيكسونز (Teksons)، وميدان للرماية بعدد 20 حارة، ومركز لليوغا، ومركز لندن هاوس (London House) للتنظيف الجاف، ومغسلة للملابس.
واختار طالب من مدينة مسقط الدراسة في جامعة أميتي الهندية على غيرها من الكليات في مدينة دلهي نظرا لمرافق إعاشة الطلاب الممتازة التي توفرها. ويقول «كان عمي يعمل دبلوماسيا في دلهي حينما زرته منذ بضع سنوات عندما كنت في سن المراهقة، ووجدت صعوبة في التكيف مع حرارة الجو والأتربة التي تغطي سماء دلهي، ولذلك عندما طلب مني والدي دراسة تكنولوجيا المعلومات في الهند، أخبرته بأن يسدد عني فواتير الإقامة في نزل الطلاب»، ويدفع الطالب مبلغ 150 ألف روبية في العام، وهو ضعف ما يدفعه غيره من الطلاب. وبالنسبة لهواة أفلام بوليوود، كثيرا ما يتردد نجوم بوليوود على الحرم الجامعي للترويج لأفلامهم الجديدة.
تضم كلية الأعمال الهندية، وهي واحدة من أغلى كليات الإدارة في البلاد، حمام سباحة داخل الحرم الجامعي، وصالون، وخدمات تنظيف الملابس، ومكتب للسفريات، ومتجر للتسوق. ويقول المتحدث الرسمي باسم الكلية «يجري اختيار الخدمات بناء على الاحتياجات العامة للطلاب».
وتتباهى جامعة لافلي المهنية في مدينة غالاندر بمركز التسوق الذي تبلغ مساحته 80 ألف قدم مربع، مكتب البريد، وصالة البولينغ، ومحطة الفوركس، و40 ماكينة صراف آلي، والمقاهي، والصالونات، ومراكز البخار والساونا، والمستشفى والفندق. ومع ذلك، يفضل الكثير من الطلاب في العالم العربي، مدينة حيدر آباد، التي تتمتع بروابط وثيقة مع المنطقة العربية منذ عهد حكامها السابقين.
يقول عبدي نور (21 عاما)، من كينيا، وهو طالب في السنة الثانية ويسعى للحصول على درجة البكالوريوس في مجال الخدمات المصرفية والتأمين، وكذلك عبد الله من سوريا، إن «مدينة حيدر آباد كانت خيارهم الأول للتعليم العالي حيث إن الطلاب لا يشعرون بالغربة في مكان مثل هذا». ويعتبر الطعام على قائمة الأشياء الأخرى التي تجذب الطلاب من الشرق الأوسط إلى تلك المدينة القديمة بخلاف صلات القرابة. سواء كان صحنا من الشوربة أو خبز الشيرمال، فإن نجوى، الطالبة اللبنانية لا تستطيع مقاومة المأكولات المتاحة في مدينة حيدر آباد.
يعتبر المترو أكثر خيارات التنقل شيوعا بين كثير من طلاب الكليات والجامعات، الذين يقرأون أو يدردشون أو ينالون إغفاءة سريعة أثناء الرحلة. ويفضله الكثيرون على ركوب الحافلات وكذلك السيارات الخاصة نظرا للطرق المزدحمة بشدة في المدينة.
يمنح الطلاب درجات على الحضور والذي يمكن أن يعد عاملا حاسما في درجات الامتحان. وعلاوة على ذلك، هناك نسبة 66.66% كحد أدنى لحضور الطلاب حتى يتمكنوا من حضور امتحانات الفصل الدراسي.
تعقد معظم مهرجانات الكليات السنوية خلال النصف الثاني من العام الدراسي. وتشمل تلك المهرجانات الكثير من الفعاليات مثل المسابقات والحفلات الموسيقية. وهناك الحفلات من قبل الفرق والمطربين المشهورين بجانب ليالي دي جي ذات الحشود العظيمة. تسمح المهرجانات للطلاب من مختلف الكليات باستكشاف المؤسسات التعليمية الأخرى. ومن بعض المهرجانات الشهيرة (Hindu College›s Mecca)، و(Miranda House›s Tempest)، و(Lady Shri Ram College›s Tarang).
تمتلك جامعة دلهي إذاعة محلية، تعرف باسم (إذاعة جامعة دلهي المحلية) على تردد (90.4MHz)، وقد تأسست عام 2007، وتلك المحطة الإذاعية تعمل وتدار بالكامل من قبل الطلاب تحت إشراف «ر. ك. سينغ»، مستشار الإذاعة المحلية. ولا يعمل الطلاب فقط على تصميم البرامج الإذاعية، بل يتعلمون كذلك الجوانب الفنية لأجهزة الإرسال والميكروفونات، إضافة إلى أشياء أخرى. وتتم إذاعة البرامج من الساعة 9:30 صباحا وحتى الساعة 4:30 عصرا.

* خمسة أشياء يجب القيام بها
1- التحق بتدريب عملي يثير حماسك للتنافس ويضيف الجديد إلى مجموعة مهاراتك الخاصة، وخبراتك وكذلك شخصيتك عندما تتقدم إلى الوظائف عقب التخرج.
2- احرص على تنظيم فعالية واحدة على الأقل في المهرجان الخاص بكليتك.
3- التحق بدورة تدريبية إضافية وتعلم لغة أو مهارة جديدة مثل التصوير.
4- استكشف الحرم الجامعي والمدينة والتي تتمتع بالكثير من الخيارات التي تتنوع ما بين الفنون والثقافة إلى الرياضة.
5- التحق بمنظمة للعمل التطوعي. الطالب الإيراني سعيد أفروزي، الذي يسعى لنيل درجة الماجستير في التكنولوجيا، هو من أبطال رياضة المصارعة ومن الحاصلين فيها على الميدالية الذهبية في فعاليات ما بين الكليات وقد تم تعريفه على المصارع الأوليمبي الهندي سوشيل كومار. ويقول أفروزي «لقد كان معجبا جدا بأسلوبي في المصارعة ومنحني بعض النصائح حول الرياضة. إنني أوصي زملاء الدراسة من الشرق الأوسط بمتابعة ممارسة الرياضة في الحرم الجامعي».
كما يلتحق الكثير من الطلاب العرب بالفرق الرياضية الجامعية لشغفهم الشديد بكرة القدم. يقول محمد البكر، والذي يسعى لنيل درجة البكالوريوس في الطب اليوناني في دلهي «إننا نلعب كرة القدم بحماس كبير هنا ولدينا فريق ممتاز من الشباب من مختلف الجنسيات العربية حيث تقدر إدارة الكلية / الجامعة مهارات الطلاب العرب في كرة القدم».



كلية الطب في بيروت... 150 عاماً من النجاحات

كلية الطب في بيروت... 150 عاماً من النجاحات
TT

كلية الطب في بيروت... 150 عاماً من النجاحات

كلية الطب في بيروت... 150 عاماً من النجاحات

التحدث عن كلية الطب في «الجامعة الأميركية» وما حققته من إنجازات وتطورات منذ تأسيسها عام 1867 لا يمكن تلخيصه بمقال؛ فهذه الكلية التي تحتل اليوم المركز الأول في عالم الطب والأبحاث في العالم العربي والمرتبة 250 بين دول العالم بالاعتماد على QS Ranking، استطاعت أن تسبق زمنها من خلال رؤيا مستقبلية وضعها القيمون عليها، وفي مقدمتهم الدكتور محمد صايغ نائب الرئيس التنفيذي لشؤون الطب والاستراتيجية الدولية وعميد كلية الطب في الجامعة الأميركية، الذي أطلق في عام 2010 «رؤيا (2020)»، وهي بمثابة خطة طموحة أسهمت في نقل الكلية والمركز الطبي إلى المقدمة ووضعهما في المركز الأول على مستوى المنطقة.

رؤية 2025

اليوم ومع مرور 150 عاماً على تأسيسها (احتفلت به أخيراً) ما زالت كلية الطب في «الجامعة الأميركية» تسابق عصرها من خلال إنجازات قيمة تعمل على تحقيقها بين اليوم والغد خوّلتها منافسة جامعات عالمية كـ«هارفرد» و«هوبكينز» وغيرهما. وقد وضعت الجامعة رؤيا جديدة لها منذ يوليو (تموز) في عام 2017 حملت عنوان «رؤية 2025»، وهي لا تقتصر فقط على تحسين مجالات التعليم والطبابة والتمريض بل تطال أيضاً الناحية الإنسانية.
«هي خطة بدأنا في تحقيقها أخيراً بحيث نستبق العلاج قبل وقوع المريض في براثن المرض، وبذلك نستطيع أن نؤمن صحة مجتمع بأكمله». يقول الدكتور محمد صايغ. ويضيف خلال حديثه لـ«الشرق الأوسط»: «لا نريد أن ننتظر وصول وفود المرضى إلى مركزنا الطبي كي نهتم بهم، بل إننا نعنى بتوعية المريض قبل إصابته بالمرض وحمايته منه من خلال حملات توعوية تطال جميع شرائح المجتمع. كما أننا نطمح إلى إيصال هذه الخطة إلى خارج لبنان لنغطي أكبر مساحات ممكنة من مجتمعنا العربي».
تأسَّسَت كلية الطب في الجامعة الأميركية في بيروت عام 1867، وتعمل وفقاً لميثاق صادر من ولاية نيويورك بالولايات المتحدة الأميركية، ويقوم على إدارتها مجلس أمناء خاص ومستقل.
وتسعى الكلية لإيجاد الفرص التي تمكن طلبتها من تنمية روح المبادرة، وتطوير قدراتهم الإبداعية واكتساب مهارات القيادة المهنية، وذلك من خلال المشاركة في الندوات العلمية والتطبيقات الكلينيكية العملية مما يُسهِم في تعليم وتدريب وتخريج أطباء اختصاصيين.
وملحَق بكلية الطب في الجامعة الأميركية في بيروت مركز طبي يضم أقساماً للأمراض الباطنية والجراحة والأطفال وأمراض النساء والتوليد ‏والطب النفسي. كما يقدم المركز الطبي خدمات الرعاية الصحية المتكاملة في كثير من مجالات الاختصاص، وبرامج للتدريب على التمريض وغيرها ‏من المهن المرتبطة بالطب.

اعتمادات دولية

منذ عام 1902، دأب المركز الطبي في الجامعة الأميركية في بيروت على توفير أعلى معايير الرعاية للمرضى في مختلف أنحاء لبنان والمنطقة. وهو أيضاً المركز الطبي التعليمي التابع لكلية الطب في الجامعة الأميركية في بيروت التي درّبت أجيالاً من طلاب الطب وخريجيها المنتشرين في المؤسسات الرائدة في كل أنحاء العالم. المركز الطبي في الجامعة الأميركية في بيروت هو المؤسسة الطبية الوحيدة في الشرق الأوسط التي حازت على خمس شهادات اعتماد دولية وهي JCI)، وMagnet، وCAP، وACGME - I و(JACIE مما يشكّل دليلاً على اعتماد المركز أعلى معايير الرعاية الصحية المتمحورة حول المريض والتمريض وعلم الأمراض والخدمات المخبرية والتعليم الطبي والدراسات العليا. وقد خرَّجَت كلية الطب أكثر من أربعة آلاف طالب وطبيب. وتقدم مدرسة رفيق الحريري للتمريض تعليماً متميزاً للعاملين في مجال التمريض، ويلبي المركز الطبي احتياجات الرعاية الصحية لأكثر من 360 ألف مريض سنوياً.
ويتألف المركز من عدد من مراكز الامتياز كمركز سرطان الأطفال التابع لمستشفى «سانت جود» البحثي في ولايتي ممفيس وتينيسي. كما تتضمن برنامج باسيل لأورام البالغين وفيه وحدة لزرع نخاع العظام، إضافة إلى مراكز طب الأعصاب المختلفة وأمراض القلب والأوعية الدموية ومركز للرعاية الصحية للنساء.
«هناك استثمارات تلامس نحو 400 مليون دولار رصدت من أجل بناء البنية التحتية اللازمة للمركز الطبي مع مشروع افتتاح عدة مبانٍ وأقسام جديدة خاصة بأمراض السرطان وأخرى تتعلق بالأطفال، إضافة إلى نقلة نوعية من خلال زيادة عدد الأسرة لتلبية الحاجات الصحية المختلفة لمرضانا»، كما أوضح د. صايغ في سياق حديثه.

تبرعات للمحتاجين

يعمل المركز الطبي على تأمين العلاج المجاني لأمراض مستعصية من خلال تأسيس صناديق تبرُّع للمحتاجين، هدفها تأمين العلاج لذوي الدخل المحدود. وهي تخصص سنوياً مبلغ 10 ملايين دولار لمساعدة هذه الشريحة من الناس التي تفتقر إلى الإمكانيات المادية اللازمة للعلاج.
وينظم المركز الطبي مؤتمراً سنوياً ودورات وورش عمل (MEMA) تتناول مواضيع مختلفة كطب الصراعات ومواضيع أخرى كصحة المرأة، والصحة العقلية، وعبء السرطان وغسل الكلى أثناء الصراع وتدريب وتثقيف المهنيين الصحيين للتعامل مع تحديات العناية بأفراد المجتمع.
تُعدّ كلية الطب في الجامعة الأميركية السباقة إلى تأمين برنامج تعليمي أكاديمي مباشر لطلابها، بحيث يطبقون ما يدرسونه مباشرة على الأرض في أروقة المركز الطبي التابع لها.
ويرى الدكتور محمد صايغ أن عودة نحو 180 طبيباً لبنانياً عالمياً من خريجيها إلى أحضانها بعد مسيرة غنية لهم في جامعات ومراكز علاج ومستشفيات عالمية هو إنجاز بحد ذاته. «ليس هناك من مؤسسة في لبنان استطاعت أن تقوم بهذا الإنجاز من قبل بحيث أعدنا هذا العدد من الأطباء إلى حرم الكلية وأنا من بينهم، إذ عملت نحو 25 عاماً في جامعة (هارفرد)، ولم أتردد في العودة إلى وطني للمشاركة في نهضته في عالم الطب». يوضح دكتور محمد صايغ لـ«الشرق الأوسط».

رائدة في المنطقة

أبهرت كلية الطب في الجامعة الأميركية العالم بإنجازاتها على الصعيدين التعليمي والعلاجي، ففي عام 1925. تخرجت فيها أول امرأة في علم الصيدلة (سارة ليفي) في العالم العربي، وبعد سنوات قليلة (1931) كان موعدها مع تخريج أول امرأة في عالم الطب (ادما أبو شديد). وبين عامي 1975 و1991 لعبت دوراً أساسياً في معالجة ضحايا الحرب اللبنانية فعالج قسم الطوارئ لديها في ظرف عام واحد (1976 - 1977) أكثر من 8000 جريح. وفي عام 2014 تلقت إحدى أضخم التبرعات المالية (32 مليون دولار) لدعم المركز الطبي فيها وتوسيعه.
كما لمع اسمها في إنجازات طبية كثيرة، لا سيما في أمراض القلب، فكان أحد أطبائها (دكتور إبراهيم داغر) أول من قام بعملية القلب المفتوح في العالم العربي، في عام 1958. وفي عام 2009، أجرت أولى عمليات زرع قلب اصطناعي في لبنان، وفي عام 2017 أحرز فريقها الطبي أول إنجاز من نوعه عربياً في أمراض القلب للأطفال، عندما نجح في زرع قلب طبيعي لطفل.
كما تصدرت المركز الأول عربياً في عالم الطب لثلاث سنوات متتالية (2014 - 2017) وحازت على جوائز كثيرة بينها «الجائزة الدولية في طب الطوارئ» و«جائزة عبد الحميد شومان» عن الأبحاث العربية، و«جائزة حمدان لأفضل كلية طبية في العالم العربي» لدورها في التعليم الطبي لعامي 2001 – 2002.