تضاعف ظاهرة التحريض العنصري بين العرب واليهود على شبكات التواصل الاجتماعي

29 ألف حالة تأليب على الفلسطينيين خلال أسبوع واحد

تضاعف ظاهرة التحريض العنصري بين العرب واليهود على شبكات التواصل الاجتماعي
TT

تضاعف ظاهرة التحريض العنصري بين العرب واليهود على شبكات التواصل الاجتماعي

تضاعف ظاهرة التحريض العنصري بين العرب واليهود على شبكات التواصل الاجتماعي

أعلنت الشرطة الإسرائيلية عن حملة اعتقالات نفذتها في الأيام الأخيرة في صفوف شباب عرب ويهود، بسبب ما كتبوه في الشبكات الاجتماعية. وقالت الناطقة بلسان الشرطة إن «هذه الاعتقالات تمت في أعقاب تصاعد غير مسبوق للظاهرة التي دلت على أن عدد الرسائل التي نشرت في هذه الشبكات وتميزت بالعنصرية والتحريض على القتل تضاعفت 3 – 4 مرات».
وقالت الشرطة في مدينة طيرة الكرمل، أمس، إنها حققت مع طالبين يهوديين من المدرسة الثانوية، بعد قيامهما بنشر ملاحظات على الشبكة الاجتماعية أعلنا خلالها نيتهم التعرض للعرب الذين يقتربون من مدرستهم، وإنهما تزودا بالسكاكين لهذا الغرض. وتم تحويل هذه الملاحظات إلى الشرطة التي احتجزت الطالبين للتحقيق. واعترف الطالبان بالشبهات ضدهما، لكنهما ادعيا أنها ملاحظات واهية ولا ينويان المس بالعرب. وكانت الشرطة قد اعتقلت أربعة شباب عرب، نصفهم من الإناث، بتهم مشابهة. وأقدمت شركات عدة على طرد عمال عرب يعملون لديها بسبب ما كتبوه في الإنترنت، وبدا منه أنه يحتوي على تحريض عنصري على القتل.
واتضح وفقا لدراسة قدمت للشرطة، أنه منذ بدء الأحداث الأخيرة في مطلع الشهر الحالي، ارتفع بشكل كبير التحريض على الشبكة ضد العرب، وازداد بشكل كبير عدد علامات الإعجاب التي تضاف إلى صفحات «فيسبوك» التي تظهر مواقف يمينية متطرفة. ويستدل من تقرير أعده خبراء في فحص الحوار على الشبكة، أن من بين التعابير المثيرة للكراهية التي انتشرت على الشبكة هناك الكثير من مصطلح «الموت للعرب وللمخربين» والدعوة إلى تنفيذ نكبة ثانية حسب تعبير النائب اليميني في الكنيست الإسرائيلي، يانون ميغال، خلال لقاء مع القناة العاشرة من أنه «يمكن إحصاء ليس عدد الانتفاضات فقط، وإنما النكبات أيضا». كما ازدادت الدعوة إلى مقاطعة المصالح التجارية العربية، ناهيك بالإكثار من نشر صور جثث الفلسطينيين الذين قتلوا بالرصاص الإسرائيلي، وأضافوا إليها تعليقات ساخرة.
وقالت ميراب بورشتاين، من شركة «بازازيلا» التي تتعقب وتصنف المحادثات على الشبكة، إنها فحصت المصطلحات العنيفة والمحرضة على العرب، ووجدت أنه بينما كان يمكن منذ بداية سبتمبر (أيلول) الماضي رؤية نحو 8 آلاف نقاش أسبوعي، ينطوي على تحريض على العرب، فقد ارتفع العدد خلال الأسبوع الأخير من الشهر إياه إلى 10 آلاف نقاش، وفي الأسبوع الأول من أكتوبر (تشرين الأول) الحالي قفز العدد إلى 29 ألف نقاش يحرض على العرب. وحسب الفحص اليومي لهذه النقاشات، يتبين أنه يوم الخميس الماضي فقط تم تسجيل نحو 7 آلاف تحريض على العرب، بعد العملية في تل أبيب، وهو رقم يُضاعف مرتين عدد النقاشات التي جرت في اليومين السابقين. ويتبين أن الغالبية العظمى من هذا التحريض (40 في المائة) ينشر على «فيسبوك»، يليه «تويتر» (38 في المائة)، ثم 12 في المائة في التعليقات، و8 في المائة في المنتديات. واحتلت صفحة الموقع الإخباري العبري «0404» على «فيسبوك» المرتبة الأولى في عدد النقاشات المحرضة على العرب، تليها صفحات «القناة الثانية» و«واللا» و«تقرير أول»، ثم «روتر»، وصفحة رئيس الحكومة بنيامين نتنياهو.
ومن بين الملاحظات التي اكتسبت تأييدا كبيرا من قبل المعقبين في الأيام الأخيرة، كانت الصورة التي نشرتها الجندية عيدن ليفي لها وقد كتبت على يدها عبارة «أن تكره العرب هذه ليست عنصرية، بل قيم». وحظيت الصورة بإعجاب 20 ألف معقب، قبل أن تتم إزالتها. وعندما نشر نتانئيل أزولاي ردا على صورة ليفي، صورة لكف يده التي كتب عليها عبارة «الحب المجاني والتسامح، هذه هي القيم»، تم نشر أكثر من 200 تعقيب تضمنت شتائم له، إضافة إلى تقديم شكاوى إلى «فيسبوك» أدت إلى إغلاق صفحته. كما حظيت الصفحة التي فتحتها حركة «ميرتس» للمظاهرة التي أقامتها أمام منزل رئيس الحكومة، بعلاج مشابه، من قبل المعارضين للحزب، حيث تم نشر مئات الصور الإباحية على الصفحة، فقامت إدارة «فيسبوك» بإغلاقها في أعقاب تلقيها شكاوى حول نشر مواد مشينة.



الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
TT

الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)

كثّفت الجماعة الحوثية استهدافها مدرسي الجامعات والأكاديميين المقيمين في مناطق سيطرتها بحملات جديدة، وألزمتهم بحضور دورات تعبوية وزيارات أضرحة القتلى من قادتها، والمشاركة في وقفات تنظمها ضد الغرب وإسرائيل، بالتزامن مع الكشف عن انتهاكات خطيرة طالتهم خلال فترة الانقلاب والحرب، ومساعٍ حثيثة لكثير منهم إلى الهجرة.

وذكرت مصادر أكاديمية في العاصمة اليمنية المختطفة صنعاء لـ«الشرق الأوسط» أن مدرسي الجامعات العامة والخاصة والموظفين في تلك الجامعات يخضعون خلال الأسابيع الماضية لممارسات متنوعة؛ يُجبرون خلالها على المشاركة في أنشطة خاصة بالجماعة على حساب مهامهم الأكاديمية والتدريس، وتحت مبرر مواجهة ما تسميه «العدوان الغربي والإسرائيلي»، ومناصرة فلسطينيي غزة.

وتُلوّح الجماعة بمعاقبة مَن يتهرّب أو يتخلّف من الأكاديميين في الجامعات العمومية، عن المشاركة في تلك الفعاليات بالفصل من وظائفهم، وإيقاف مستحقاتهم المالية، في حين يتم تهديد الجامعات الخاصة بإجراءات عقابية مختلفة، منها الغرامات والإغلاق، في حال عدم مشاركة مدرسيها وموظفيها في تلك الفعاليات.

أكاديميون في جامعة صنعاء يشاركون في تدريبات عسكرية أخضعهم لها الحوثيون (إعلام حوثي)

وتأتي هذه الإجراءات متزامنة مع إجراءات شبيهة يتعرّض لها الطلاب الذين يجبرون على حضور دورات تدريبية قتالية، والمشاركة في عروض عسكرية ضمن مساعي الجماعة لاستغلال الحرب الإسرائيلية على غزة لتجنيد مقاتلين تابعين لها.

انتهاكات مروّعة

وكان تقرير حقوقي قد كشف عن «انتهاكات خطيرة» طالت عشرات الأكاديميين والمعلمين اليمنيين خلال الأعوام العشرة الماضية.

وأوضح التقرير الذي أصدرته «بوابة التقاضي الاستراتيجي»، التابعة للمجلس العربي، بالتعاون مع الهيئة الوطنية للأسرى والمختطفين، قبل أسبوع تقريباً، وغطّي الفترة من مايو (أيار) 2015، وحتى أغسطس (آب) الماضي، أن 1304 وقائع انتهاك طالت الأكاديميين والمعلمين في مناطق سيطرة الجماعة الحوثية التي اتهمها باختطافهم وتعقبهم، ضمن ما سمّاها بـ«سياسة تستهدف القضاء على الفئات المؤثرة في المجتمع اليمني وتعطيل العملية التعليمية».

أنشطة الجماعة الحوثية في الجامعات طغت على الأنشطة الأكاديمية والعلمية (إكس)

ووثّق التقرير حالتي وفاة تحت التعذيب في سجون الجماعة، وأكثر من 20 حالة إخفاء قسري، منوهاً بأن من بين المستهدفين وزراء ومستشارين حكوميين ونقابيين ورؤساء جامعات، ومرجعيات علمية وثقافية ذات تأثير كبير في المجتمع اليمني.

وتضمن التقرير تحليلاً قانونياً لمجموعة من الوثائق، بما في ذلك تفاصيل جلسات التحقيق ووقائع التعذيب.

ووفق تصنيف التقرير للانتهاكات، فإن الجماعة الحوثية نفّذت 1046 حالة اختطاف بحق مؤثرين، وعرضت 124 منهم للتعذيب، وأخضعت اثنين من الأكاديميين و26 من المعلمين لمحاكمات سياسية.

وتشمل الانتهاكات التي رصدها التقرير، الاعتقال التعسفي والإخفاء القسري والتعذيب الجسدي والنفسي والمحاكمات الصورية وأحكام الإعدام.

عشرات الأكاديميين لجأوا إلى طلب الهجرة بسبب سياسات الإقصاء الحوثية وقطع الرواتب (إكس)

وسبق أن كشف تقرير تحليلي لأوضاع الأكاديميين اليمنيين عن زيادة في طلبات العلماء والباحثين الجامعيين للهجرة خارج البلاد، بعد تدهور الظروف المعيشية، واستمرار توقف رواتبهم، والانتهاكات التي تطال الحرية الأكاديمية.

وطبقاً للتقرير الصادر عن معهد التعليم الدولي، ارتفعت أعداد الطلبات المقدمة من باحثين وأكاديميين يمنيين لصندوق إنقاذ العلماء، في حين تجري محاولات لاستكشاف الطرق التي يمكن لقطاع التعليم الدولي من خلالها مساعدة وتغيير حياة من تبقى منهم في البلاد إلى الأفضل.

إقبال على الهجرة

يؤكد المعهد الدولي أن اليمن كان مصدر غالبية الطلبات التي تلقّاها صندوق إنقاذ العلماء في السنوات الخمس الماضية، وتم دعم أكثر من ثلثي العلماء اليمنيين داخل المنطقة العربية وفي الدول المجاورة، بمنحة قدرها 25 ألف دولار لتسهيل وظائف مؤقتة.

قادة حوثيون يتجولون في جامعة صنعاء (إعلام حوثي)

لكن تحديات التنقل المتعلقة بالتأشيرات وتكلفة المعيشة والاختلافات اللغوية الأكاديمية والثقافية تحد من منح الفرص للأكاديميين اليمنيين في أميركا الشمالية وأوروبا، مقابل توفر هذه الفرص في مصر والأردن وشمال العراق، وهو ما يفضله كثير منهم؛ لأن ذلك يسمح لهم بالبقاء قريباً من عائلاتهم وأقاربهم.

وخلص التقرير إلى أن العمل الأكاديمي والبحثي داخل البلاد «يواجه عراقيل سياسية وتقييداً للحريات ونقصاً في الوصول إلى الإنترنت، ما يجعلهم يعيشون فيما يُشبه العزلة».

وأبدى أكاديمي في جامعة صنعاء رغبته في البحث عن منافذ أخرى قائمة ومستمرة، خصوصاً مع انقطاع الرواتب وضآلة ما يتلقاه الأستاذ الجامعي من مبالغ، منها أجور ساعات تدريس محاضرات لا تفي بالاحتياجات الأساسية، فضلاً عن ارتفاع الإيجارات.

إجبار الأكاديميين اليمنيين على المشاركة في الأنشطة الحوثية تسبب في تراجع العملية التعليمية (إكس)

وقال الأكاديمي الذي طلب من «الشرق الأوسط» التحفظ على بياناته خوفاً على سلامته، إن الهجرة ليست غاية بقدر ما هي بحث عن وظيفة أكاديمية بديلة للوضع المأساوي المعاش.

ويقدر الأكاديمي أن تأثير هذه الأوضاع أدّى إلى تدهور العملية التعليمية في الجامعات اليمنية بنسبة تتجاوز نصف الأداء في بعض الأقسام العلمية، وثلثه في أقسام أخرى، ما أتاح المجال لإحلال كوادر غير مؤهلة تأهيلاً عالياً، وتتبع الجماعة الحوثية التي لم تتوقف مساعيها الحثيثة للهيمنة على الجامعات ومصادرة قرارها، وصياغة محتوى مناهجها وفقاً لرؤية أحادية، خصوصاً في العلوم الاجتماعية والإنسانية.

وفي حين فقدت جامعة صنعاء -على سبيل المثال- دورها التنويري في المجتمع، ومكانتها بصفتها مؤسسة تعليمية، تُشجع على النقد والتفكير العقلاني، تحسّر الأكاديمي اليمني لغياب مساعي المنظمات الدولية في تبني حلول لأعضاء هيئة التدريس، سواء في استيعابهم في مجالات أو مشروعات علمية، متمنياً ألا يكون تخصيص المساعدات لمواجهة المتطلبات الحياتية للأكاديميين غير مشروط أو مجاني، وبما لا يمس كرامتهم.