موجز اليمن

موجز اليمن
TT

موجز اليمن

موجز اليمن

* مدير مكتب الرئاسة لـ {الشرق الأوسط}: مرتبات الموظفين الحكوميين تصرف من عدن خلال الساعات المقبلة
عدن - محمد علي محسن: قال مدير مكتب الرئاسة اليمنية د. محمد امارم، إن مرتبات القطاعات الحكومية وصلت إلى مدينة عدن، صباح أمس (الأحد)، موضحا أنه سيتم الصرف خلال الساعات المقبلة. أكد أن طائرة تابعة للخطوط الجوية اليمنية وصلت عبر جيبوتي، وعلى متنها سيولة مالية كافية، لسداد مرتبات جميع موظفي القطاعات الحكومية المختلفة. وأشار امارم في تصريح صحافي إلى أن البنك المركزي سيباشر عمله في عدن عصر اليوم (الاثنين)، وأن عملية ضخ المخصصات المالية للبنوك ومراكز البريد وكل المؤسسات الحكومية جارية. إلى ذلك عقد لقاء في عدن، أمس (الأحد)، بين المقاومة الجنوبية وقادة القوات الإماراتية، وقال علي شائف الحريري، المتحدث باسم المقاومة لـ«الشرق الأوسط» إن أهم ما تم مناقشته مع الجانب الإماراتي هو الملف الأمني، وتحديدًا الخطة الأمنية التي تشرف على تنفيذها الإمارات، فضلا عن ملف جرحى المقاومة الذين لم يتمكنوا من السفر للعلاج في الخارج. وأضاف أنه تم طرح مسألة تأخر مرتبات الموظفين الحكوميين وكذا المنتسبون إلى المقاومة، علاوة على تأخر عملية دمج المقاومة في الجيش والأمن.

* الاردن ينفي غسل أموال للحوثيين وصالح وتدعو وسائل الإعلام لتوخي الدقة
عمان - ماجد الأمير: نفى مصدر أردني رسمي، ما تناقلته إحدى وسائل الإعلام، بشأن قيام عدد من الشخصيات اليمنية المحسوبة على جماعة الحوثي والرئيس اليمني المخلوع علي عبد الله صالح، بعملية غسل أموال ونقلها عن طريق العاصمة عمان، وشراء أكثر من مائتي شقة من قبل أشخاص يحملون الجنسية اليمنية وتسجيلها خلال الشهرين الماضيين. وأكد المصدر أن المعلومات المتداولة بهذا الشأن غير صحيحة، حيث أظهرت السجلات الرسمية الخاصة بمعاملات شراء الشقق من قبل أشخاص يحملون الجنسية اليمنية خلال الثلاث سنوات الأخيرة، أنها جاءت بنسب متقاربة وضمن الإطار الطبيعي للاستثمارات اليمنية المعهودة في الأردن. ولفت المصدر إلى أن الجهات الرسمية تراقب وتتابع عن كثب أي محاولات مشبوهة من شأنها الإضرار بالمصالح الوطنية العليا للدولة الأردنية، داعيا وسائل الإعلام إلى توخي الدقة والحذر قبل الخوض في أخبار كاذبة. وكان الأردن أعلن أنه يدعم عملية «عاصفة الحزم» لإعادة الشرعية إلى اليمن وأنه مشارك في عملياتها. كما أقر البرلمان الأردني أخيرا قانونًا يحظر عمليات غسل الأموال.

* مدير عام شركة النفط: تزويد جميع محطات عدن بحاجتها من المشتقات
عدن - محمد علي محسن: أوضح الدكتور عبد السلام قائد حميد مدير عام شركة النفط في عدن لـ«الشرق الأوسط» إن سبب الأزمة في محطات المحروقات في عدن إشكالية وجدت مع مصافي عدن، مؤكدا أنها تم حلها وتجاوزها، وزودت جميع محطات محافظة عدن بحاجتها من المشتقات بدءا من أمس (الأحد)، لافتًا إلى أن المحافظات الأخرى ستصل إليها تباعا الكميات المقررة لها، وطمأن مسؤول الشركة الجميع بأن الأوضاع مستقرة ولا داعي للخوف والقلق.



15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
TT

15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)

في حين يواصل المعلمون في محافظة تعز اليمنية (جنوب غرب) الإضراب الشامل للمطالبة بزيادة رواتبهم، كشفت إحصائية حديثة أن أكثر من 15 ألف طالب تسربوا من مراحل التعليم المختلفة في هذه المحافظة خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وعلى الرغم من قيام الحكومة بصرف الرواتب المتأخرة للمعلمين عن شهري نوفمبر (تشرين الثاني) وديسمبر (كانون الأول)، فإن العملية التعليمية لا تزال متوقفة في عاصمة المحافظة والمناطق الريفية الخاضعة لسيطرة الحكومة الشرعية بسبب الإضراب.

ويطالب المعلمون بإعادة النظر في رواتبهم، التي تساوي حالياً أقل من 50 دولاراً، حيث يُراعى في ذلك الزيادة الكبيرة في أسعار السلع، وتراجع قيمة العملة المحلية أمام الدولار. كما يطالبون بصرف بدل الغلاء الذي صُرف في بعض المحافظات.

الأحزاب السياسية في تعز أعلنت دعمها لمطالب المعلمين (إعلام محلي)

ووفق ما ذكرته مصادر عاملة في قطاع التعليم لـ«الشرق الأوسط»، فإن محافظتي عدن ومأرب أقرتا صرف حافز شهري لجميع المعلمين يقارب الراتب الشهري الذي يُصرف لهم، إلا أن هذه المبادرة لم تُعمم على محافظة تعز ولا بقية المحافظات التي لا تمتلك موارد محلية كافية، وهو أمر من شأنه - وفق مصادر نقابية - أن يعمق الأزمة بين الحكومة ونقابة التعليم في تلك المحافظات، وفي طليعتها محافظة تعز.

ظروف صعبة

وفق بيانات وزعتها مؤسسة «ألف» لدعم وحماية التعليم، فإنه وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها قطاع التعليم في مدينة تعز وعموم مناطق سيطرة الحكومة الشرعية المعترف بها دولياً، ازدادت تداعيات انقطاع الرواتب والإضراب المفتوح الذي دعت إليه نقابة المعلمين، مع إحصاء تسرب أكثر من 15 ألفاً و300 حالة من المدارس خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وقال نجيب الكمالي، رئيس المؤسسة، إن هذا الرقم سُجل قبل بدء الإضراب المفتوح في جميع المدارس، وتعذر استئناف الفصل الدراسي الثاني حتى اليوم، معلناً عن تنظيم فعالية خاصة لمناقشة هذه الأزمة بهدف إيجاد حلول عملية تسهم في استمرار العملية التعليمية، ودعم الكادر التربوي، حيث ستركز النقاشات في الفعالية على الأسباب الجذرية لانقطاع الرواتب، وتأثيرها على المعلمين والمؤسسات التعليمية، وتداعيات الإضراب على الطلاب، ومستقبل العملية التعليمية، ودور المجتمع المدني والمنظمات المحلية والدولية في دعم قطاع التعليم.

المعلمون في عدن يقودون وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين الأجور (إعلام محلي)

وإلى جانب ذلك، يتطلع القائمون على الفعالية إلى الخروج بحلول مستدامة لضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، ومعالجة الأسباب التي تقف وراء تسرب الأطفال من المدارس.

ووجهت الدعوة إلى الأطراف المعنية كافة للمشاركة في هذه الفعالية، بما في ذلك نقابة المعلمين اليمنيين، والجهات الحكومية المعنية بقطاع التعليم، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية.

آثار مدمرة

كانت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قد ذكرت منتصف عام 2024، أن أكثر من 4.5 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة بسبب تداعيات سنوات من الصراع المسلح. وأفادت بأن شركاء التعليم يعيدون تأهيل وبناء الفصول الدراسية، ويقدمون المساعدة التعليمية للملايين، ويعملون على إعادة الآخرين إلى المدارس، وعدّت أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأجيال.

وتقول المنظمة إنه منذ بداية الحرب عقب انقلاب الحوثيين على السلطة الشرعية، خلفت الهجمات التي تعرض لها أطفال المدارس والمعلمون والبنية التحتية التعليمية آثاراً مدمرة على النظام التعليمي في البلاد، وعلى فرص الملايين من الأطفال في الحصول على التعليم.

1.3 مليون طفل يمني يتلقون تعليمهم في فصول دراسية مكتظة (الأمم المتحدة)

وأكدت المنظمة الأممية أن للنزاع والتعطيل المستمر للعملية التعليمية في جميع أنحاء البلاد، وتجزئة نظام التعليم شبه المنهار أصلاً، تأثيراً بالغاً على التعلم والنمو الإدراكي والعاطفي العام والصحة العقلية للأطفال كافة في سن الدراسة البالغ عددهم 10.6 مليون طالب وطالبة في اليمن.

ووفق إحصاءات «اليونيسيف»، فإن 2,916 مدرسة (واحدة على الأقل من بين كل أربع مدارس) قد دمرت أو تضررت جزئياً أو تم استخدامها لأغراض غير تعليمية نتيجة سنوات من النزاع الذي شهده اليمن.

كما يواجه الهيكل التعليمي مزيداً من العوائق، تتمثل في عدم حصول أكثر من ثلثي المعلمين (ما يقرب من 172 ألف معلم ومعلمة) على رواتبهم بشكل غير منتظم منذ عام 2016، أو انقطاعهم عن التدريس بحثاً عن أنشطة أخرى مدرة للدخل.