«تاج» يُعيد قضية «السرقات الفنية» للواجهة في مصر

ممثل يتهم صناع الفيلم بـ«الاستيلاء» على فكرته

الفنان المصري أحمد التهامي (فيسبوك)
الفنان المصري أحمد التهامي (فيسبوك)
TT

«تاج» يُعيد قضية «السرقات الفنية» للواجهة في مصر

الفنان المصري أحمد التهامي (فيسبوك)
الفنان المصري أحمد التهامي (فيسبوك)

أعاد اتهام الفنان المصري أحمد التهامي صناع فيلم «تاج» بـ«سرقة فكرة فيلمه» قضية السرقات الفنية للواجهة مجدداً في مصر، حيث تم تداول منشور التهامي الذي كتبه على «فيسبوك» بشكل واسع، حيث قال إن فكرة فيلم «تاج» مسجلة باسمه في المصنفات الفنية منذ عام 2017، حيث تدور الفكرة حول شخصيتين خارقتين توأم لأول مرة في السينما العربية.
وأضاف التهامي في منشوره «رغم أنني لم أتحدث من قبل في هذا الأمر، فإنني أعي جيداً أنني لم أحصل على حقي الفني والأدبي والمادي بالشكل الذي يليق بمجهودي خلال مشواري الفني»، متابعاً «عندما أرى مشروع عمري يتم سرقته بعد أن عرضته على معظم شركات الإنتاج في مصر فلن أصمت مجدداً»، معتبراً الفنان تامر حسني صديقه، ولن يقبل باستباحة حق من حقوقه، حسب قوله.

في المقابل، قالت مخرجة فيلم «تاج» سارة وفيق، إن «أحمد التهامي تواصل مع المنتج أحمد بدوي أحد منتجي الفيلم، وتأكد بنفسه أن قصة فيلم (تاج) بطولة تامر حسني، وساندي، وبيومي فؤاد تختلف عن قصته تماماً». وأضافت وفيق في تصريح خاص لـ«الشرق الأوسط»: «التهامي تقدم بالاعتذار للمنتج أحمد بدوي، مؤكداً احترامه للفنان تامر حسني، وأنه يكن له كل التقدير»، ولفتت سارة وفيق إلى أن «التهامي ذكر موقف الفنان تامر حسني ودعمه له عندما أسند له دوراً محوريا في فيلم (عمر وسلمى 3)» على حد تعبيرها.
لكن التهامي، قال في تصريحات إلى «الشرق الأوسط» إن «المنتج أحمد بدوي تواصل معه بالفعل، وطالبه بالرجوع للمصنفات الفنية؛ للتأكد من عدم تشابه فكرته مع فكرة فيلم (تاج)».
وأضاف التهامي أنه «توقع أن يجتمع معه المنتج أحمد بدوي، أو أن يتواصل معه تامر حسني شخصياً للوقوف على تفاصيل الأمر مثلما فعلها من قبل وطلب منه مشاركته بطولة فيلم (عمر وسلمى)، لكن هذا لم يحدث».
وأوضح التهامي أنه «لا يفتعل أزمات ولا يسعى للترند، بل يعمل بالفن بلا واسطة، ويشعر أنه مهمش، ولم يحصل على حقه المهني رغم مشاركته في أعمال مع الفنان عادل إمام».
متابعاً «الفن هو مهنتي الوحيدة التي أستند عليها أنا وأسرتي»، لكنه شدد على «عدم لجوئه للقضاء لحل الأزمة»، آملاً في «الحل الودي»، منوهاً إلى أنه «من الممكن تقديم الفيلم بشكل كوميدي أو أكشن أو تراجيدي مثلما حدث من قبل في أفلام سابقة»، لافتاً إلى أنه «سيظل وراء حلمه الذي كتبه ويطمح لبطولته حتى يرى النور».
وواجهت أفلام وأغانٍ عدة اتهامات بـ«السرقة» على مدار السنوات العشر الأخيرة، بينما لم يتم إدانة صناعها قضائياً أو إدارياً في مصر، رغم رواج تلك الاتهامات على مواقع التواصل الاجتماعي بشكل لافت، وانتهى الكثير من اتهامات السرقة باعتذار المُتهمين، على غرار اعتذار المطرب الشاب محمود المنسي، للفنان أكرم حسني، الذي اتهمه الأول باقتباس لحن الأغنية التي غناها الفنان محمد منير، من أغنيته «ولد الهلالية» التي نشرها المنسي عام 2017.
وشارك أحمد التهامي في عدد من الأعمال الفنية، من بينها مسلسلات «البرنسيسة بيسة»، و«قمر هادي»، و«قيد عائلي»، و«كلبش 2»، و«يوميات زوجة مفروسة»، و«هربانة منها»، و«هوجان» وأفلام: «واحد صعيدي»، و«عمر وسلمى 3»، و«كازانوفا»، و«حملة فرعون»، و«زنزانة 7»، بجانب مشاركته مع الفنان عادل إمام في مسلسل «فرقة ناجي عطا لله»، وفيلم «التجربة الدنماركية»، ومسرحية «بودي جارد».



لتربية طفل قوي عقلياً... استخدم هذه العبارات

يحلم كل أب وأم بتربية طفل سعيد ذي عقل قوي مبدع (رويترز)
يحلم كل أب وأم بتربية طفل سعيد ذي عقل قوي مبدع (رويترز)
TT

لتربية طفل قوي عقلياً... استخدم هذه العبارات

يحلم كل أب وأم بتربية طفل سعيد ذي عقل قوي مبدع (رويترز)
يحلم كل أب وأم بتربية طفل سعيد ذي عقل قوي مبدع (رويترز)

يحلم كل أب وأم بتربية طفل سعيد ذي عقل قوي مبدع.

وبغض النظر عن مدى ذكاء طفلك أو لياقته البدنية، فإنه سوف يعاني من أجل تحقيق أهدافه، إذا كان يفتقر إلى القوة العقلية.

ووفقاً لشبكة «سي إن بي سي»، فإن تربية طفل قوي عقلياً تتعلق بتزويده بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات الحياة، وإدارة عواطفه، والإيمان بنفسه، والثقة بها.

ويمكن أن يحدث ذلك من خلال استخدام الآباء لعبارات معينة مع أطفالهم، وتوجيه أسئلة معينة لهم، وهي:

«ماذا ستقول لصديقك إذا عانى من هذه المشكلة؟»

من المرجَّح أن ينخرط الطفل الذي يشعر بالانزعاج أو الخوف من شيء ما -مثل اختبار بالمدرسة- في حديث سلبي مع نفسه. وفي هذه الحالة قد يسعى الآباء إلى طمأنته؛ لكن هذا الحل ليس الأمثل؛ حيث ينبغي عليه أن يتعلم التفكير في كيفية مواجهة أفكاره السلبية، بدلاً من الاعتماد على أسرته في هذا الأمر.

ويقترح الخبراء أن يسأل الآباء طفلهم عما كان سيقوله لصديقه إذا عانى من المشكلة نفسها. فعندما يفكر الطفل في كيفية مواساة صديق بكلمات لطيفة، يتغير منظوره، ويتعلم التحدث إلى نفسه بتعاطف مع الذات.

«من المنطقي أن تشعر بهذا الأمر»

إن احترام مشاعر طفلك هو أمر شديد الأهمية؛ حيث يشعره بأنه مرئي ومفهوم، ويدعم ثقته بنفسه، كما يبني الثقة بينك وبينه، ويمكن أن يجعله أكثر انفتاحاً على مشاركة صراعاته المستقبلية معك.

«لا بأس أن تشعر بالانزعاج، ولكن ليس من المقبول أن تتصرف بهذه الطريقة»

من المهم أن يعرف الأطفال أن هناك فرقاً بين المشاعر والسلوكيات. وهذه العبارة تؤكد أنك تحترم مشاعر طفلك؛ لكن مع وضع حدود لسلوكياته.

إنها تظهر له أن المشاعر -مثل الغضب والحزن- طبيعية، ولكن ليس من المقبول إزعاج الآخرين أو إيذاؤهم بسبب هذه المشاعر.

«دعنا نحل هذه المشكلة معاً»

عندما يشعر طفلك بالإحباط من مشكلة ما، فقد يكون رد فعلك الطبيعي هو التدخل وإصلاح الأمور. ولكن من الضروري أن يتعلم الأطفال مهارات حل المشكلات.

ومن ثم ينبغي عليك أن تعرض عليه أن تحلا المشكلة معاً.

«آمل أن تكون فخوراً بنفسك لأنك تعمل باجتهاد!»

إن الاعتراف بالجهد، بدلاً من التركيز على نتيجة مهمة ما، يعلِّم الأطفال المثابرة وتقدير ذاتهم.

فإذا كنت تمدحهم فقط عند حصولهم على درجات عالية في الامتحانات -على سبيل المثال- فقد يعتقدون أن الدرجات مهمة أكثر من الاجتهاد والأمانة في العمل.

أما إذا أكدت لهم على أهمية الشعور بالفخر تجاه المجهود الذي يبذلونه، فإنك تدعم ثقتهم بنفسهم وتقديرهم لذاتهم، وتجعلهم يشعرون بالرضا عن جهودهم.

«ما الذي يمكننا أن نتعلمه من هذا؟»

عندما يحدث خطأ ما، فمن السهل على الأطفال أن يركزوا على السلبيات؛ إلا أن هذه العبارة تحوِّل تركيزهم إلى النمو والتعلم، وتعلمهم أن ينظروا إلى الإخفاقات كفرص لتطوير ذاتهم.