قضاة مغاربة يحتجون للمطالبة باستقلالية السلطة القضائية

رئيس نادي القضاة لـ«الشرق الأوسط»: فصل النيابة العامة عن سلطة وزير العدل غير كاف

قضاة مغاربة يحتجون للمطالبة باستقلالية السلطة القضائية
TT

قضاة مغاربة يحتجون للمطالبة باستقلالية السلطة القضائية

قضاة مغاربة يحتجون للمطالبة باستقلالية السلطة القضائية

نظم نادي قضاة المغرب، أمس، وقفة احتجاج أمام مقر محكمة النقض في الرباط للمطالبة باستقلالية السلطة القضائية، وذلك بالتزامن مع عرض القانون التنظيمي للمجلس الأعلى للسلطة القضائية الذي أعدته الحكومة، وعرضته على مجلس النواب (الغرفة الأولى في البرلمان)، حيث من المقرر التصويت عليه الأسبوع المقبل.
وكان الائتلاف المغربي للجمعيات المهنية القضائية، الذي يضم أربع هيئات قضائية، هي الودادية الحسنية للقضاة، ونادي قضاة المغرب، والجمعية المغربية للنساء القاضيات، والجمعية المغربية للقضاة، قد دعا إلى التظاهر، بيد أن ثلاث جمعيات انسحبت وقررت إرجاء تظاهرها إلى حين عقد اجتماع موسع مطلع الأسبوع المقبل لتدارس ما عدته «بعض المستجدات في أبعادها المختلفة، واتخاذ على ضوء ذلك القرارات والتدابير الضرورية»، فيما تشبث نادي قضاة المغرب بتنظيم الوقف.
وقال عبد اللطيف الشنتوف، رئيس نادي قضاة المغرب لـ«الشرق الأوسط»، إن الدعوة إلى الاحتجاج لها صلة بمشاريع القوانين التنظيمية المتعلقة بالسلطة القضائية التي أعدتها الحكومة والمعروضة حاليا على مجلس النواب، مشيرا إلى أن قضاة النادي واكبوا هذه القوانين منذ طرحها للنقاش، وقبل أن تصبح مشاريع قوانين، و«رأينا أنها لا تحقق استقلالية القضاء بالشكل الذي أقره دستور 2011 الذي صوّت عليه المغاربة، والذي جاء بمقتضيات مهمة تكرس استقلالية السلطة القضائية عن السلطتين التنفيذية والتشريعية»، مضيفا أنه «عند صياغة مشروع القانونين من قبل الحكومة تبين أنهما لا يوفران هذه الاستقلالية المؤسساتية، أي الاستقلال الإداري والمادي، كما أن هناك نقصًا في الضمانات الممنوحة للقضاة حتى يقوموا بعملهم، وسد المنافذ المتعلقة بالتأثير على القضاة، إلى جانب الضمانات التي حددها الدستور لهم، وهي حماية حقوق وحريات المواطنين وأمنهم القضائي».
وأوضح الشنتوف أن الوقفة تأتي أيضا لإثارة انتباه البرلمان إلى ضرورة إقرار النصوص الضامنة لاستقلال السلطة القضائية في المغرب.
وردا على سؤال بشأن ما تردد عن تراجع نواب الغالبية عن موقفهم المؤيد لإبقاء النيابة العامة تحت سلطة وزارة العدل، واعتزامهم التصويت على تحويلها إلى وصاية الوكيل العام (المدعي العام) لمحكمة النقض، وهو ما نص عليه المشروع الحكومي وأيدته المعارضة، قال الشنتوف إنه لا يعلم إن كان هذا القرار رسميا أم لا، بيد أنه علق على أن ملاحظات نادي القضاة على مشروع القانون لم تكن تتعلق بفصل النيابة العامة عن سلطة وزير العدل فحسب، بل بجملة من المقتضيات التي تمس باستقلال القضاء كمؤسسة، واستقلال القاضي كفرد، مشيرًا إلى أن النادي ضمن ملاحظاته في مذكرة سلمت إلى مختلف الفرق البرلمانية، مشددا على أن «الأمر لا يقتصر على استقلالية النيابة العامة وإن كانت ذا أهمية كبيرة»، من وجهة نظره.
وتعليقًا على انسحاب الجمعيات الأخرى من الوقفة الاحتجاجية، قال الشنتوف: «هذا لا يغير شيئا في موقفنا».
وكان الائتلاف المغربي للجمعيات المهنية القضائية، قد دعا في بيان إلى الاحتجاج ضد ما وصفه «الردة والانتكاسة الدستورية للمشروعين المتعلقين بالمجلس الأعلى للسلطة القضائية والنظام الأساسي للقضاة، من حيث عدم وجود أي مقومات لسلطة قضائية حقيقية وفعلية مستقلة وكاملة لانعدام الاستقلال المؤسساتي والإداري والمالي للسلطة القضائية عن وزارة العدل وتبعية النيابة العامة لها».
وانتقد البيان «ضعف الضمانات الفردية للقضاة، وعلى رأسها إحداث هيئة قضائية إدارية عليا، وهو ما نبهت إليه الجمعيات والمنظمات الحقوقية المغربية والأجنبية».
ولفت الائتلاف، نظر الرأي العام الوطني والدولي إلى أن «المشروعين في صيغتهما الحالية وفي غياب مقاربة تشاركية حقيقية عند وضعهما وعدم التجاوب مع مقترحات الائتلاف، من شأنهما مخالفة روح وجوهر الدستور والمساس بحق المواطن في سلطة قضائية مستقلة وبدور القضاء في حماية الحقوق والحريات وكفالة محاكمة عادلة تكرس دولة الحق والمؤسسات، باعتبار استقلال السلطة القضائية كلا لا يتجزأ».



الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
TT

الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)

كثّفت الجماعة الحوثية استهدافها مدرسي الجامعات والأكاديميين المقيمين في مناطق سيطرتها بحملات جديدة، وألزمتهم بحضور دورات تعبوية وزيارات أضرحة القتلى من قادتها، والمشاركة في وقفات تنظمها ضد الغرب وإسرائيل، بالتزامن مع الكشف عن انتهاكات خطيرة طالتهم خلال فترة الانقلاب والحرب، ومساعٍ حثيثة لكثير منهم إلى الهجرة.

وذكرت مصادر أكاديمية في العاصمة اليمنية المختطفة صنعاء لـ«الشرق الأوسط» أن مدرسي الجامعات العامة والخاصة والموظفين في تلك الجامعات يخضعون خلال الأسابيع الماضية لممارسات متنوعة؛ يُجبرون خلالها على المشاركة في أنشطة خاصة بالجماعة على حساب مهامهم الأكاديمية والتدريس، وتحت مبرر مواجهة ما تسميه «العدوان الغربي والإسرائيلي»، ومناصرة فلسطينيي غزة.

وتُلوّح الجماعة بمعاقبة مَن يتهرّب أو يتخلّف من الأكاديميين في الجامعات العمومية، عن المشاركة في تلك الفعاليات بالفصل من وظائفهم، وإيقاف مستحقاتهم المالية، في حين يتم تهديد الجامعات الخاصة بإجراءات عقابية مختلفة، منها الغرامات والإغلاق، في حال عدم مشاركة مدرسيها وموظفيها في تلك الفعاليات.

أكاديميون في جامعة صنعاء يشاركون في تدريبات عسكرية أخضعهم لها الحوثيون (إعلام حوثي)

وتأتي هذه الإجراءات متزامنة مع إجراءات شبيهة يتعرّض لها الطلاب الذين يجبرون على حضور دورات تدريبية قتالية، والمشاركة في عروض عسكرية ضمن مساعي الجماعة لاستغلال الحرب الإسرائيلية على غزة لتجنيد مقاتلين تابعين لها.

انتهاكات مروّعة

وكان تقرير حقوقي قد كشف عن «انتهاكات خطيرة» طالت عشرات الأكاديميين والمعلمين اليمنيين خلال الأعوام العشرة الماضية.

وأوضح التقرير الذي أصدرته «بوابة التقاضي الاستراتيجي»، التابعة للمجلس العربي، بالتعاون مع الهيئة الوطنية للأسرى والمختطفين، قبل أسبوع تقريباً، وغطّي الفترة من مايو (أيار) 2015، وحتى أغسطس (آب) الماضي، أن 1304 وقائع انتهاك طالت الأكاديميين والمعلمين في مناطق سيطرة الجماعة الحوثية التي اتهمها باختطافهم وتعقبهم، ضمن ما سمّاها بـ«سياسة تستهدف القضاء على الفئات المؤثرة في المجتمع اليمني وتعطيل العملية التعليمية».

أنشطة الجماعة الحوثية في الجامعات طغت على الأنشطة الأكاديمية والعلمية (إكس)

ووثّق التقرير حالتي وفاة تحت التعذيب في سجون الجماعة، وأكثر من 20 حالة إخفاء قسري، منوهاً بأن من بين المستهدفين وزراء ومستشارين حكوميين ونقابيين ورؤساء جامعات، ومرجعيات علمية وثقافية ذات تأثير كبير في المجتمع اليمني.

وتضمن التقرير تحليلاً قانونياً لمجموعة من الوثائق، بما في ذلك تفاصيل جلسات التحقيق ووقائع التعذيب.

ووفق تصنيف التقرير للانتهاكات، فإن الجماعة الحوثية نفّذت 1046 حالة اختطاف بحق مؤثرين، وعرضت 124 منهم للتعذيب، وأخضعت اثنين من الأكاديميين و26 من المعلمين لمحاكمات سياسية.

وتشمل الانتهاكات التي رصدها التقرير، الاعتقال التعسفي والإخفاء القسري والتعذيب الجسدي والنفسي والمحاكمات الصورية وأحكام الإعدام.

عشرات الأكاديميين لجأوا إلى طلب الهجرة بسبب سياسات الإقصاء الحوثية وقطع الرواتب (إكس)

وسبق أن كشف تقرير تحليلي لأوضاع الأكاديميين اليمنيين عن زيادة في طلبات العلماء والباحثين الجامعيين للهجرة خارج البلاد، بعد تدهور الظروف المعيشية، واستمرار توقف رواتبهم، والانتهاكات التي تطال الحرية الأكاديمية.

وطبقاً للتقرير الصادر عن معهد التعليم الدولي، ارتفعت أعداد الطلبات المقدمة من باحثين وأكاديميين يمنيين لصندوق إنقاذ العلماء، في حين تجري محاولات لاستكشاف الطرق التي يمكن لقطاع التعليم الدولي من خلالها مساعدة وتغيير حياة من تبقى منهم في البلاد إلى الأفضل.

إقبال على الهجرة

يؤكد المعهد الدولي أن اليمن كان مصدر غالبية الطلبات التي تلقّاها صندوق إنقاذ العلماء في السنوات الخمس الماضية، وتم دعم أكثر من ثلثي العلماء اليمنيين داخل المنطقة العربية وفي الدول المجاورة، بمنحة قدرها 25 ألف دولار لتسهيل وظائف مؤقتة.

قادة حوثيون يتجولون في جامعة صنعاء (إعلام حوثي)

لكن تحديات التنقل المتعلقة بالتأشيرات وتكلفة المعيشة والاختلافات اللغوية الأكاديمية والثقافية تحد من منح الفرص للأكاديميين اليمنيين في أميركا الشمالية وأوروبا، مقابل توفر هذه الفرص في مصر والأردن وشمال العراق، وهو ما يفضله كثير منهم؛ لأن ذلك يسمح لهم بالبقاء قريباً من عائلاتهم وأقاربهم.

وخلص التقرير إلى أن العمل الأكاديمي والبحثي داخل البلاد «يواجه عراقيل سياسية وتقييداً للحريات ونقصاً في الوصول إلى الإنترنت، ما يجعلهم يعيشون فيما يُشبه العزلة».

وأبدى أكاديمي في جامعة صنعاء رغبته في البحث عن منافذ أخرى قائمة ومستمرة، خصوصاً مع انقطاع الرواتب وضآلة ما يتلقاه الأستاذ الجامعي من مبالغ، منها أجور ساعات تدريس محاضرات لا تفي بالاحتياجات الأساسية، فضلاً عن ارتفاع الإيجارات.

إجبار الأكاديميين اليمنيين على المشاركة في الأنشطة الحوثية تسبب في تراجع العملية التعليمية (إكس)

وقال الأكاديمي الذي طلب من «الشرق الأوسط» التحفظ على بياناته خوفاً على سلامته، إن الهجرة ليست غاية بقدر ما هي بحث عن وظيفة أكاديمية بديلة للوضع المأساوي المعاش.

ويقدر الأكاديمي أن تأثير هذه الأوضاع أدّى إلى تدهور العملية التعليمية في الجامعات اليمنية بنسبة تتجاوز نصف الأداء في بعض الأقسام العلمية، وثلثه في أقسام أخرى، ما أتاح المجال لإحلال كوادر غير مؤهلة تأهيلاً عالياً، وتتبع الجماعة الحوثية التي لم تتوقف مساعيها الحثيثة للهيمنة على الجامعات ومصادرة قرارها، وصياغة محتوى مناهجها وفقاً لرؤية أحادية، خصوصاً في العلوم الاجتماعية والإنسانية.

وفي حين فقدت جامعة صنعاء -على سبيل المثال- دورها التنويري في المجتمع، ومكانتها بصفتها مؤسسة تعليمية، تُشجع على النقد والتفكير العقلاني، تحسّر الأكاديمي اليمني لغياب مساعي المنظمات الدولية في تبني حلول لأعضاء هيئة التدريس، سواء في استيعابهم في مجالات أو مشروعات علمية، متمنياً ألا يكون تخصيص المساعدات لمواجهة المتطلبات الحياتية للأكاديميين غير مشروط أو مجاني، وبما لا يمس كرامتهم.