الحكومة العراقية تحتج على تصريحات رئيس الوزراء المجري المؤيدة لـ«استقلال كردستان»

بارزاني يبدأ زيارته الرسمية لجمهورية التشيك.. ونجله يؤكد: إنه يحمل بشرى النصر الكبير

الحكومة العراقية تحتج على تصريحات رئيس الوزراء المجري المؤيدة لـ«استقلال كردستان»
TT

الحكومة العراقية تحتج على تصريحات رئيس الوزراء المجري المؤيدة لـ«استقلال كردستان»

الحكومة العراقية تحتج على تصريحات رئيس الوزراء المجري المؤيدة لـ«استقلال كردستان»

بينما وصل رئيس إقليم كردستان مسعود بارزاني إلى براغ، أمس، في زيارة رسمية إلى جمهورية التشيك، احتجت الحكومة العراقية على تصريحات رئيس الوزراء المجري فيكتور أوربان، خلال مؤتمر صحافي مشترك مع الزعيم الكردي في بودابست أول من أمس، والتي أيد فيها استقلال كردستان.
وقالت الحكومة العراقية برئاسة حيدر العبادي، في بيان «نعرب عن استغرابنا للتصريحات التي أدلى بها رئيس الوزراء المجري فيكتور أوربان بتأييده استقلال إقليم كردستان، ونعدها تدخلا غير مقبول بالشأن الداخلي العراقي». وأضاف البيان «ندعو جميع الدول إلى احترام سيادة العراق ووحدة أراضيه وعدم التدخل في شؤونه الداخلية، إذ إننا نجدد موقفنا الثابت برفض أي مشاريع تقسيمية والحفاظ على العراق الواحد الموحد، ونجدد تأكيدنا على ترحيبنا بالدعم المقدم للعراق في حربه ضد عصابات (داعش) الإرهابية، على أن يكون بموافقة الحكومة الاتحادية ومن خلالها».
من ناحية ثانية، تحدث مسرور بارزاني، مستشار مجلس أمن إقليم كردستان وعضو الوفد المرافق لوالده مسعود بارزاني في جولته الخارجية، إن رئيس الإقليم «يحمل بشرى النصر الكبير». وأضاف في تصريحات لقناة «كردستان» الفضائية «خلال لقاءاتنا في واشنطن بالمسؤولين الأميركيين لاحظنا أن هناك دعما كبيرا للشعب الكردي، ووعدونا بأنهم لن يسمحوا بأن يُخان الكرد، ولن يسمحوا بالتطاول على شعب وأرض إقليم كردستان مرة أخرى، وأنهم ينظرون إلى الكرد كحليف مقرب في الحرب ضد الإرهاب ويقدرون دوره في استقرار وأمن المنطقة، كما حصلنا على وعود بتقديم الدعم والمساعدة الدائمة لبيشمركة وشعب كردستان». وتابع مسرور بارزاني «جرى الحديث حول كل المواضيع، طلب الدعم والمساعدة، وهناك بعض التفاصيل الأخرى سنتحدث عنها في حينها». وطمأن مستشار مجلس أمن إقليم كردستان مواطني الإقليم بأن بارزاني «يحمل لهم بشرى سارة، وأن كردستان تخطو بإذن الله نحو الاستقرار أكثر فأكثر، وأنها تسير نحو انتصارات أكبر».
في غضون ذلك، قتل ضابط برتبة لواء في قوات البيشمركة الكردية وثلاثة من أفراد حمايته، في انفجار عبوة ناسفة صباح أمس في إحدى قرى جنوب مدينة كركوك في شمال العراق، بحسب ما أفاد مسؤولون في البيشمركة. وقال العقيد برهان شيخة، لوكالة الصحافة الفرنسية «انفجرت عبوة ناسفة على مركبة للواء صلاح ديلماني، آمر اللواء 118 التابع لقوات البيشمركة، مما أدى إلى استشهاده مع ثلاثة من حمايته وإصابة خمسة آخرين». وأوضح شيخة، وهو أحد ضباط قضاء داقوق (45 كم جنوب غربي كركوك)، أن التفجير وقع في قرية العطشانة التي استعادتها قوات البيشمركة قبل نحو أسبوعين من تنظيم داعش.
وأكد مسؤول محور داقوق في البيشمركة المقدم إسماعيل حميد مقتل ديلماني، موضحا أن التفجير وقع «أثناء تفقده جبهات البيشمركة» في القرية.
وغالبا ما يلجأ التنظيم المتطرف الذي يسيطر على مساحات واسعة في شمال العراق وغربه منذ يونيو (حزيران) الماضي إلى أسلوب زرع العبوات الناسفة بكثرة في مناطق وجوده، مما يعوق تقدم القوات التي تحاول استعادتها، أو يلحق خسائر بها بعد انسحاب المتطرفين منها. وتخوض قوات البيشمركة مواجهات في شمال العراق على خطوط تماس تمتد لمئات الكيلومترات، مع تنظيم داعش. وأعلنت السلطات الكردية في فبراير (شباط) أن هذه المعارك أدت إلى مقتل نحو ألف عنصر من البيشمركة، وإصابة أكثر من أربعة آلاف بجروح.
وتمكنت القوات العراقية والكردية خلال الأشهر الماضية من استعادة بعض المناطق التي سيطر عليها المتطرفون، بدعم من ضربات جوية لتحالف دولي تقوده واشنطن. كما قدمت إيران دعما استشاريا ولوجيستيا للقوات العراقية، وهي تدعم العديد من الفصائل الشيعية التي تقاتل إلى جانبها.
في السياق نفسه، صرح محافظ كركوك نجم الدين كريم، أمس، بأن قوات البيشمركة ومتطوعي الحشد الشعبي هما القوتان الأساسيتان اللتان تحاربان تنظيم داعش في العراق والقادرتان على هزيمته وسط تبخر وانهيار الجيش العراقي ومعظم فرقه. ونقلت وكالة الأنباء الألمانية (د.ب.أ) عن كريم، وهو كردي، أن حال مصفاة بيجي والدفاع عنها اليوم يوضح انعدام الاستراتيجية العسكرية العراقية في وضع خطط مناسبة لاستقرار الأوضاع فيها، فضلا عن أن الجيش العراقي لم يحسم معارك الفلوجة والرمادي منذ سنين، وهو أيضا يعاني أزمة حقيقية تتعلق بأعداده وأرقام المنتسبين إليه وتسليحه وتدريبه. وأشاد كريم بـ«دور التحالف الدولي في مساعدة قوات البيشمركة في ردع تنظيم داعش»، مشيرا إلى أن ضربات التحالف الدولي «مؤثرة ولا بد من تكثيف الضربات الجوية التي أدت إلى نجاحات باهرة في كركوك، وأسهمت في المحافظة على كركوك». وطالب محافظ كركوك الولايات المتحدة بإمداد قوات البيشمركة بالأسلحة الثقيلة والقيام بتدريب عناصرها لزيادة قدراتهم القتالية.
من ناحية ثانية، قال محافظ كركوك إن تطبيق الفيدرالية الحقيقية في العراق ينقذه من أزماته المزمنة. وأضاف أن الكرد اختاروا بعد تشكيل الحكومة الكردية في إقليم كردستان عام 1992 البقاء ضمن عراق فيدرالي ودستوري، وكان هذا مطلب جميع الأحزاب الكردية حينها رغم صعوبة الأوضاع السياسية الحالية، مشيرا إلى أن تطبيق النظام الفيدرالي المنصوص عليه في الدستور العراقي هو «الطريقة الوحيدة لإنقاذ الوضع السياسي في العراق سواء ما كان يتعلق بالكرد أو السنة لتطوير الحياة السياسية والاقتصادية».



15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
TT

15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)

في حين يواصل المعلمون في محافظة تعز اليمنية (جنوب غرب) الإضراب الشامل للمطالبة بزيادة رواتبهم، كشفت إحصائية حديثة أن أكثر من 15 ألف طالب تسربوا من مراحل التعليم المختلفة في هذه المحافظة خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وعلى الرغم من قيام الحكومة بصرف الرواتب المتأخرة للمعلمين عن شهري نوفمبر (تشرين الثاني) وديسمبر (كانون الأول)، فإن العملية التعليمية لا تزال متوقفة في عاصمة المحافظة والمناطق الريفية الخاضعة لسيطرة الحكومة الشرعية بسبب الإضراب.

ويطالب المعلمون بإعادة النظر في رواتبهم، التي تساوي حالياً أقل من 50 دولاراً، حيث يُراعى في ذلك الزيادة الكبيرة في أسعار السلع، وتراجع قيمة العملة المحلية أمام الدولار. كما يطالبون بصرف بدل الغلاء الذي صُرف في بعض المحافظات.

الأحزاب السياسية في تعز أعلنت دعمها لمطالب المعلمين (إعلام محلي)

ووفق ما ذكرته مصادر عاملة في قطاع التعليم لـ«الشرق الأوسط»، فإن محافظتي عدن ومأرب أقرتا صرف حافز شهري لجميع المعلمين يقارب الراتب الشهري الذي يُصرف لهم، إلا أن هذه المبادرة لم تُعمم على محافظة تعز ولا بقية المحافظات التي لا تمتلك موارد محلية كافية، وهو أمر من شأنه - وفق مصادر نقابية - أن يعمق الأزمة بين الحكومة ونقابة التعليم في تلك المحافظات، وفي طليعتها محافظة تعز.

ظروف صعبة

وفق بيانات وزعتها مؤسسة «ألف» لدعم وحماية التعليم، فإنه وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها قطاع التعليم في مدينة تعز وعموم مناطق سيطرة الحكومة الشرعية المعترف بها دولياً، ازدادت تداعيات انقطاع الرواتب والإضراب المفتوح الذي دعت إليه نقابة المعلمين، مع إحصاء تسرب أكثر من 15 ألفاً و300 حالة من المدارس خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وقال نجيب الكمالي، رئيس المؤسسة، إن هذا الرقم سُجل قبل بدء الإضراب المفتوح في جميع المدارس، وتعذر استئناف الفصل الدراسي الثاني حتى اليوم، معلناً عن تنظيم فعالية خاصة لمناقشة هذه الأزمة بهدف إيجاد حلول عملية تسهم في استمرار العملية التعليمية، ودعم الكادر التربوي، حيث ستركز النقاشات في الفعالية على الأسباب الجذرية لانقطاع الرواتب، وتأثيرها على المعلمين والمؤسسات التعليمية، وتداعيات الإضراب على الطلاب، ومستقبل العملية التعليمية، ودور المجتمع المدني والمنظمات المحلية والدولية في دعم قطاع التعليم.

المعلمون في عدن يقودون وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين الأجور (إعلام محلي)

وإلى جانب ذلك، يتطلع القائمون على الفعالية إلى الخروج بحلول مستدامة لضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، ومعالجة الأسباب التي تقف وراء تسرب الأطفال من المدارس.

ووجهت الدعوة إلى الأطراف المعنية كافة للمشاركة في هذه الفعالية، بما في ذلك نقابة المعلمين اليمنيين، والجهات الحكومية المعنية بقطاع التعليم، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية.

آثار مدمرة

كانت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قد ذكرت منتصف عام 2024، أن أكثر من 4.5 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة بسبب تداعيات سنوات من الصراع المسلح. وأفادت بأن شركاء التعليم يعيدون تأهيل وبناء الفصول الدراسية، ويقدمون المساعدة التعليمية للملايين، ويعملون على إعادة الآخرين إلى المدارس، وعدّت أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأجيال.

وتقول المنظمة إنه منذ بداية الحرب عقب انقلاب الحوثيين على السلطة الشرعية، خلفت الهجمات التي تعرض لها أطفال المدارس والمعلمون والبنية التحتية التعليمية آثاراً مدمرة على النظام التعليمي في البلاد، وعلى فرص الملايين من الأطفال في الحصول على التعليم.

1.3 مليون طفل يمني يتلقون تعليمهم في فصول دراسية مكتظة (الأمم المتحدة)

وأكدت المنظمة الأممية أن للنزاع والتعطيل المستمر للعملية التعليمية في جميع أنحاء البلاد، وتجزئة نظام التعليم شبه المنهار أصلاً، تأثيراً بالغاً على التعلم والنمو الإدراكي والعاطفي العام والصحة العقلية للأطفال كافة في سن الدراسة البالغ عددهم 10.6 مليون طالب وطالبة في اليمن.

ووفق إحصاءات «اليونيسيف»، فإن 2,916 مدرسة (واحدة على الأقل من بين كل أربع مدارس) قد دمرت أو تضررت جزئياً أو تم استخدامها لأغراض غير تعليمية نتيجة سنوات من النزاع الذي شهده اليمن.

كما يواجه الهيكل التعليمي مزيداً من العوائق، تتمثل في عدم حصول أكثر من ثلثي المعلمين (ما يقرب من 172 ألف معلم ومعلمة) على رواتبهم بشكل غير منتظم منذ عام 2016، أو انقطاعهم عن التدريس بحثاً عن أنشطة أخرى مدرة للدخل.