«القاهرة للكتاب» لتحقيق أرقام قياسية

استقبل أكثر من مليون و200 ألف زائر خلال 4 أيام

جانب من مرتادي معرض القاهرة (صفحة معرض الكتاب على «فيسبوك»)
جانب من مرتادي معرض القاهرة (صفحة معرض الكتاب على «فيسبوك»)
TT

«القاهرة للكتاب» لتحقيق أرقام قياسية

جانب من مرتادي معرض القاهرة (صفحة معرض الكتاب على «فيسبوك»)
جانب من مرتادي معرض القاهرة (صفحة معرض الكتاب على «فيسبوك»)

يتجه معرض القاهرة الدّولي للكتاب لتحقيق رقم قياسي في عدد زوار دورته الـ55 التي تقام في مركز مصر للمعارض الدّولية والمؤتمرات بالتجمع الخامس (شرق القاهرة)، خلال الفترة من 25 يناير (كانون الثاني) الحالي إلى 6 فبراير (شباط) المقبل. ووصل عدد الزوار إلى أكثر من مليون و200 ألف زائر في اليوم الرابع، الأحد.

وكان المعرض الذي يقام تحت شعار «نصنع المعرفة... نصون الكلمة»، بمشاركة 1200 ناشر من 70 دولة، استقبل خلال الأيام الثلاثة الأولى من فتح أبوابه للجمهور أكثر مليون زائر، وفق بيان لوزارة الثقافة المصرية، ما يعدّ رقماً قياسياً خلال تلك الفترة مقارنة بالسنوات السابقة.

جانب من مرتادي معرض القاهرة الدولي للكتاب (صفحة معرض الكتاب على «فيسبوك»)

وقالت وزيرة الثقافة المصرية الدكتورة نيفين الكيلاني: «وصل عدد الزوار في اليوم الثالث، إلى 404931 زائراً»، وأشارت في بيان، إلى أن «هذه المعدلات الجماهيرية الكبيرة التي يشهدها المعرض لها دلالتها الواضحة بأن هذه الدورة استثنائية وفارقة في تاريخ المعرض».

وقال الدكتور أحمد بهي الدين، رئيس الهيئة المصرية العامة للكتاب: «وصل عدد الحضور في اليوم الثالث للمعرض منذ فتح أبوابه للجمهور، إلى 404931 زائراً، ليتجاوز عدد الزوار خلال 3 أيام من فتح المعرض أبوابه للجمهور المليون زائر، حيث وصل إجمالي عدد زائريه إلى 1.009.983 زائراً»، وأشار إلى «مشاركة الجمهور الكبيرة في كثير من الأنشطة الثقافية والفنية التي يتضمنها برنامج المعرض»، فيما شهد اليوم الرابع حضور 254190 زائراً، ليصل الإجمالي إلى نحو 1.264.173 زائراً، حسب بيان لوزارة الثقافة.

وكان المعرض شهد العام الماضي (2023) عدد حضور لإجمالي مدته التي تصل إلى 14 يوماً يصل إلى 3.609.395 زائراً.

ويرى أستاذ الدراسات الثقافية المنتدب بالجامعات المصرية الدكتور حاتم الجوهري، أن «أكثر من مليون زائر للمعرض في 3 أيام يعني أن جينات المصريين تميل إلى الثقافة والمعرفة، بوصفها التمثل الأخير في هذا المسار التاريخي المصري الطويل من الاحتماء ببعضهم، وكذلك من تقديرهم للعلم الحقيقي».

وقال الجوهري لـ«الشرق الأوسط»، إن «هذه رسالة للجميع يمكن أن نفك شفرتها عن طريق منهج الدرس الثقافي للظواهر المجتمعية، وهي أن المصريين يميلون دوماً للجماعة وتمثلاتها، سواء في الموالد الشعبية أو الطرق الصوفية أو التظاهرات الثقافية، التي يأتي معرض الكتاب في ذروة هذه التمثلات الحديثة».

زحام في صالات الناشرين بالمعرض (معرض القاهرة للكتاب على «فيسبوك»)

وأشار إلى أنها «رسالة للباحثين الجادين الذين ربما يقفون على مسافة من السطح، ويميلون للعمل في العمق بعيداً عن الضجيج»، كما يراها «رسالة للجميع في مواجهة كل التحديات الوجودية التي تلح على الجماعة المصرية في الاتجاهات كافة، بأن النجاة في الثقافة والمعرفة الحقيقية».

وقال الناقد الأدبي والكاتب شعبان يوسف إن «المعرض تزداد أهميته عاماً بعد عام، ولا يتوقف عند كونه ظاهرة ثقافية، بل أصبح ظاهرة اجتماعية»، موضحاً لـ«الشرق الأوسط»، أنه «بالإضافة إلى الكتب ودور النشر والندوات والمؤتمرات وحفلات التوقيع، فهناك رغبة لدى الكتاب والباحثين وأساتذة الجامعة أن يذهبوا للمعرض ليلتقوا»، لافتاً إلى أن المعرض «تجاوز فكرة الظاهرة الثقافية والفنية (وفقاً للنشاط الفني الذي يشهده)، حيث يستغل البعض المساحات الواسعة بين الصالات وأروقة الندوات والكتب، للتعبير عن مواهبهم بصورة مختلفة»، وتوقع أن تصبح هذه الأعداد في ازدياد، موضحاً أن «المعرض أصبح يعبر عن شوق وتوق للمثقفين وللمصريين عموماً، ليذهبوا ويشاركوا بأشكال مختلفة، كما أنه محفل للكتاب سواء في دور النشر المختلفة أو في سور الأزبكية».


مقالات ذات صلة

«فلسفة هيوم»... زيارة جديدة لأحد أهم مفكري القرن الثامن عشر

ثقافة وفنون «فلسفة هيوم»... زيارة جديدة لأحد أهم مفكري القرن الثامن عشر

«فلسفة هيوم»... زيارة جديدة لأحد أهم مفكري القرن الثامن عشر

عن دار «أقلام عربية» بالقاهرة، صدرت طبعة جديدة من كتاب «فلسفة هيوم: بين الشك والاعتقاد» الذي ألفه الباحث والأكاديمي المصري د. محمد فتحي الشنيطي عام 1956

«الشرق الأوسط» (القاهرة)
يوميات الشرق ذاكرة إسطنبول المعاصرة ورواية أورهان باموك الشهيرة في متحف واحد في إسطنبول (الشرق الأوسط)

«متحف البراءة»... جولة في ذاكرة إسطنبول حسب توقيت أورهان باموك

لعلّه المتحف الوحيد الذي تُعرض فيه عيدان كبريت، وبطاقات يانصيب، وأعقاب سجائر... لكن، على غرابتها وبساطتها، تروي تفاصيل "متحف البراءة" إحدى أجمل حكايات إسطنبول.

كريستين حبيب (إسطنبول)
كتب فرويد

كبار العلماء في رسائلهم الشخصية

ما أول شيء يتبادر إلى ذهنك إذا ذكر اسم عالم الطبيعة والرياضيات الألماني ألبرت آينشتاين؟ نظرية النسبية، بلا شك، ومعادلته التي كانت أساساً لصنع القنبلة الذرية

د. ماهر شفيق فريد
كتب ناثان هيل

«الرفاهية»... تشريح للمجتمع الأميركي في زمن الرقميات

فلنفرض أن روميو وجولييت تزوَّجا، بعد مرور عشرين سنة سنكتشف أن روميو ليس أباً مثالياً لأبنائه، وأن جولييت تشعر بالملل في حياتها وفي عملها.

أنيسة مخالدي (باريس)
كتب ترجمة عربية لـ«دليل الإنسايية»

ترجمة عربية لـ«دليل الإنسايية»

صدر حديثاً عن دار نوفل - هاشيت أنطوان كتاب «دليل الإنسايية» للكاتبة والمخرجة الآيسلندية رند غنستاينردوتر، وذلك ضمن سلسلة «إشراقات».

«الشرق الأوسط» (بيروت)

5 يوروات «عقاب» مدرسة ألمانية لكل تلميذ متأخر

الأعذار لم تعُد مقبولة (د.ب.أ)
الأعذار لم تعُد مقبولة (د.ب.أ)
TT

5 يوروات «عقاب» مدرسة ألمانية لكل تلميذ متأخر

الأعذار لم تعُد مقبولة (د.ب.أ)
الأعذار لم تعُد مقبولة (د.ب.أ)

قلَّة لم تتأخر عن موعد بدء الدراسة في الصباح، لأسباب مختلفة. لكنَّ اعتياد التلامذة على التأخر في جميع الأوقات يُحوّل المسألة إلى مشكلة فعلية.

في محاولة للتصدّي لذلك، بدأت مدرسة «دورير» الثانوية بمدينة نورمبرغ الألمانية، فرض غرامة تأخير مقدارها 5 يوروات على كل تلميذ يُخالف بشكل دائم، ودون عذر، لوائح الحضور في التوقيت المحدّد.

وذكرت «وكالة الأنباء الألمانية» أنه بعد مرور أشهر على تنفيذ هذه الخطوة، لم يكن المدير رينر جيسدورفر وحده الذي يرى أن الإجراء يحقق نتائج جيدة.

إذ يقول مجلس الطلاب إن عدد التلاميذ المتأخرين عن حضور الفصول الدراسية تَناقص بدرجة كبيرة منذ فرض الغرامة، يوضح جيسدورفر أن الإجراء الجديد لم يفرض في الواقع بوصفه نوعاً من العقوبة، مضيفاً: «ثمة كثير من التلاميذ الذين مهما كانت الأسباب التي لديهم، لا يأتون إلى المدرسة في الوقت المحدّد». ويتابع المدير أن أولئك الصغار لا يكترثون بما إذا كنت تهدّدهم بالطرد من المدرسة، لكنْ «دفع غرامة مقدارها 5 يوروات يزعجهم حقاً».

ويؤكد أن الخطوة الأخيرة التي تلجأ إليها المدرسة هي فرض الغرامة، إذا لم يساعد التحدث إلى أولياء الأمور، والمعلّمون والاختصاصيون النفسيون بالمدرسة، والعاملون في مجال التربية الاجتماعية على حلّ المشكلة.

وحتى الآن فُرضت الغرامة على حالات محدودة، وهي تنطبق فقط على التلاميذ الذين تتراوح أعمارهم بين 9 سنوات و11 عاماً، وفق جيسدورفر، الذي يضيف أن فرض الغرامة في المقام الأول أدّى إلى زيادة الوعي بالمشكلة.

وتشير تقديرات مدير المدرسة إلى أن نحو من 5 إلى 10 في المائة من التلاميذ ليسوا مهتمّين بالتحصيل التعليمي في صفوفها، إلى حدِّ أن هذا الاتجاه قد يُعرّض فرصهم في التخرج للخطر.

بدورها، تقول متحدثة باسم وزارة التعليم بالولاية التي تقع فيها نورمبرغ، إن المسؤولية تتحمَّلها كل مدرسة حول تسجيل هذه المخالفات. وتضيف أنه في حالات استثنائية، يمكن للسلطات الإدارية لكل منطقة فرض غرامة، بناء على طلب المدارس أو السلطات الإشرافية عليها.

ويقول قطاع المدارس بالوزارة إن المدارس المحلية أبلغت عن تغيُّب التلاميذ عن الفصول الدراسية نحو 1500 مرة، خلال العام الماضي؛ إما بسبب تأخّرهم عن المدرسة أو التغيب طوال أيام الأسبوع، وهو رقم يسجل زيادة، مقارنةً بالعام السابق، إذ بلغ عدد مرات الإبلاغ 1250، علماً بأن الرقم بلغ، في عام 2019 قبل تفشّي جائحة «كورونا»، نحو 800 حالة.

أما رئيس نقابة المعلّمين الألمانية، ستيفان دول، فيقول إن إغلاق المدارس أبوابها خلال فترة تفشّي الجائحة، أسهم في فقدان بعض التلاميذ الاهتمام بمواصلة تعليمهم. في حين تشير جمعية مديري المدارس البافارية إلى زيادة عدد الشباب الذين يعانون متاعب نفسية إلى حدٍّ كبير منذ تفشّي الوباء؛ وهو أمر يمكن أن يؤدي بدوره إلى الخوف المرَضي من المدرسة أو التغيب منها.