قلق يمني من تحويل الانقلابيين ملاعب رياضية إلى مزارع لقادتهم

TT

قلق يمني من تحويل الانقلابيين ملاعب رياضية إلى مزارع لقادتهم

كشفت مصادر رياضية في صنعاء عن وجود توجهات ومساعٍ حوثية لتنفيذ سلسلة اعتداءات جديدة بحق قطاع الرياضة ومنتسبيه بعموم مدن سيطرة الجماعة، وذلك بالتزامن مع ما يعانيه هذا القطاع من تدمير شبه كلي جراء ما طاله من عبث الانقلابيين على مدى الفترات الماضية.
وتحدثت المصادر عن أن بعض مساعي الجماعة تلك تمثلت باعتزام الانقلابيين في المرحلة المقبلة تحويل أراضي عشرات الملاعب الكروية في صنعاء ومدن يمنية أخرى إلى مزارع لقادتهم بذريعة أن الأنشطة متوقفة فيها منذ سنوات.
وأفادت المصادر لـ«الشرق الأوسط»، بأن القيادي الحوثي المعيّن وزيراً للشباب والرياضة بحكومة الانقلابيين غير المعترف بها في صنعاء المدعو محمد المؤيدي، كشف قبل فترة في اجتماع عقده مع الموظفين الخاضعين له عن مشروع مرتقب وصفه بـ«المُجدي» حيث سيحوّل بعض الملاعب الرياضية إلى مزارع للرمان ومختلف أنواع الفاكهة.
ونقلت المصادر عن القيادي الحوثي، قوله: «إن المشرع سيتضمن تحويل أراضي عدد من الملاعب منها ملعبا الثورة والظرافي في صنعاء وملاعب أخرى في إب وذمار وغيرها إلى مساحات زراعية تتم فيها زراعة محصول ثمار الرمان وأصناف أخرى من الفاكهة».
ووفق ذات المصادر، فقد تابع القيادي الحوثي حديثه في الاجتماع، قائلاً: «إن هذا التوجه يأتي في إطار ما أطلق عليه (تنفيذ الرؤية الوطنية لبناء الدولة الحديثة) وبناءً على التوجيهات الصادرة من زعيم الجماعة لأتباعه بحضهم على إحداث نهضة زراعية على مستوى عواصم المحافظات»، حسب زعمه.
وأثارت تلك التوجهات الحوثية غضباً واسعاً في أوساط القطاع الرياضي، حيث أبدى بعض الموظفين الخاضعين للقيادي الحوثي المؤيدي، اعتراضهم على ذلك التوجه الرامي لاستهداف ما تبقى من مقومات قطاع الرياضة والشباب المتمثل بتحويل المنشآت من رياضية إلى زراعية.
وفي حين حمّل الرياضيون الجماعة مسؤولية ما قد تتعرض له بقية الملاعب من اعتداء وعبث حوثي قادم، حذّروا في ذات الوقت من أن تلك الإجراءات في حال تنفيذها على أرض الواقع ستفتح النار وتشغل ثورة غضب رياضية وشبابية عارمة ضد الميليشيات.
من جهتها، رجّحت مصادر إعلامية وحقوقية أن الجماعة قد تكون عمدت عبر وزيرها وهو من مؤدلجي الجماعة ومعمميها والبعيد كل البعد عن الرياضة والرياضيين، إلى طرح مثل ذلك المشروع المثير للسخرية لمجرد قياس نبض المهتمين بالشأن الشبابي والرياضي من أجل معرفة مدى موافقتهم أو ردة فعلهم.
وعلى ذات الصعيد، علّق عاملون في قطاع الرياضة بصنعاء، لـ«الشرق الأوسط» بقولهم: «كان الأولى بالجماعة بدلاً من مواصلة التجريف المتعمد للرياضة تحت مبرر مصفوفة الرؤية الحوثية لبناء ما تسميها (الدولة الحديثة) أن تشكل لجاناً وفرقاً لزيارة الملاعب ومقرات الاتحادات والأندية للاطلاع عن كثب على ما تعانيه من تدمير وإهمال متعمد».
وأشاروا إلى أن ملعب «الظرافي» في منطقة التحرير (وسط صنعاء) على سبيل المثال الذي تنوي الجماعة استثمار أرضيته لزراعة الرمان، كان قبل الانقلاب يشكّل أحد أشهر ملاعب كرة القدم بصنعاء واعتُمد حينها كملعب رسمي لأربعة أندية في العاصمة هي: العروبة، والوحدة، واليرموك، و«22 مايو»، إضافة إلى مساهمته في تصدير النجوم الكروية اليمنية على طيلة أعوام ماضية.
وتأتي تلك التوجهات الحوثية المدمرة لقطاع النشء والرياضة في وقت لا تزال فيه الجماعة مستمرة في تضييق الخناق على الرياضيين وحرمانهم من أبسط الحقوق بغية تطفيشهم.
وكانت مصادر رياضية في صنعاء، قد أكدت في وقت سابق لـ«الشرق الأوسط»، أن قادة الميليشيات يسعون إلى استقطاب آلاف الرياضيين تحت أساليب عدة بهدف تجنيدهم للقتال بعد أن أصبحوا يواجهون الفراغ جراء توقف جميع المسابقات والأنشطة الرياضية.
وتحدثت المصادر حينها عن تصاعد حدة الاعتداءات الحوثية خلال العام الماضي بحق معظم الأندية والملاعب والصالات الرياضة الواقعة ضمن مناطق سيطرة الجماعة.
وأكدت أنه تم في سبتمبر (أيلول) من العام الماضي، تسجيل انتهاكات حوثية بالجملة بحق القطاع الرياضي، مشيرةً إلى أن محافظة إب تصدرت حينها قائمة المدن التي طال مرافقها الرياضية الاستهداف الحوثي، تلتها صنعاء العاصمة التي تعرض قطاع الرياضة فيها لتدمير ممنهج.
ووفق نفس المصادر التي تحدثت سابقاً لـ«الشرق الأوسط»، فقد تنوعت حينها انتهاكات الحوثيين ضد الرياضة بين عمليات دهم ونهب لمقرات أندية، وتدمير للملاعب، وتحويل منشآت إلى أماكن للسكن وعقد اللقاءات، إلى جانب السطو على أراضٍ تعود ملكيتها لأندية واتحادات رياضية.
وحسب المصادر، فقد تسببت ممارسات الجماعة في السابق بخروج 85% من مرافق الرياضة من الخدمة.
وكان عاملون بإحدى الإدارات الرياضية الخاضعة لسيطرة الحوثيين في صنعاء قد كشفوا في وقت سابق لـ«الشرق الأوسط»، عن أن تلك الممارسات قادت أيضاً إلى توقف 90 منشأة رياضية موزعة على 12 محافظة يمنية.
وطبقاً للموظفين في القطاع الرياضي، فقد توقف نحو 32 اتحاداً رياضياً عن العمل بشكل شبه كلي، في حين واصلت الميليشيات تحويل أكثر من 25 نادياً إلى استراحات لقادتها، ومستودعات وأماكن لتلقين الدروس، ومعسكرات لإعداد المقاتلين.


مقالات ذات صلة

إدانة خليجية للاعتداء الغادر بمعسكر قوات التحالف في سيئون اليمنية

الخليج جاسم البديوي الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية (مجلس التعاون)

إدانة خليجية للاعتداء الغادر بمعسكر قوات التحالف في سيئون اليمنية

أدان جاسم البديوي، الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، الاعتداء الغادر في معسكر قوات التحالف بمدينة سيئون بالجمهورية اليمنية.

«الشرق الأوسط» (الرياض)
العالم العربي قادة حوثيون في مطابع الكتاب المدرسي في صنعاء (إعلام حوثي)

الحوثيون يفرضون مقرراً دراسياً يُضفي القداسة على زعيمهم

تواصل الجماعة الحوثية إجراء تغييرات في المناهج التعليمية، بإضافة مواد تُمجِّد زعيمها ومؤسسها، بالتزامن مع اتهامات للغرب والمنظمات الدولية بالتآمر لتدمير التعليم

وضاح الجليل (عدن)
العالم العربي استعراض الجماعة الحوثية لقدراتها العسكرية في العاصمة صنعاء والتي تتضمن أسلحة نوعية (رويترز)

تقرير أُممي يتّهم الحوثيين بالتنسيق مع إرهابيين وجني عشرات الملايين بالقرصنة

تقرير جديد لفريق الخبراء الأُمميّين المعنيّ باليمن يكشف عن تعاون الحوثيين مع تنظيم «القاعدة»، و«حركة الشباب» الصومالية، وابتزاز وكالات الشحن الدولية.

وضاح الجليل (عدن)
العالم العربي توقعات بإقصاء من يرفضون المشاركة في فعاليات الجماعة الحوثية من وظائفهم (رويترز)

انقلابيو اليمن يستكملون «حوثنة» المؤسسات بهياكل إدارية جديدة

بدأت الجماعة الحوثية بإعداد آلية لدمج عدد من مؤسسات الدولة وتقليص الهيكل الإداري لها وتغيير مهامها في سبيل المزيد من السيطرة والنفوذ عليها وأدلجتها.

وضاح الجليل (عدن)
العالم العربي جانب من لقاء وزير التخطيط اليمني مع مسؤولي البنك الدولي على هامش زيارته لواشنطن (سبأ)

اليمن يقدم رؤية شاملة للبنك الدولي لإعادة هيكلة المشروعات التنموية

قدمت الحكومة اليمنية إلى البنك الدولي رؤية شاملة لإعادة هيكلة المشروعات، في مسعى لزيادة المخصصات المالية للبلاد.

عبد الهادي حبتور (الرياض)

مدارس لبنانية تفتح أبوابها للتلاميذ لتلقي العلم وسط النازحين

المدارس الحكومية في عمشيت تستأنف مهمتها التعليمية (رويترز)
المدارس الحكومية في عمشيت تستأنف مهمتها التعليمية (رويترز)
TT

مدارس لبنانية تفتح أبوابها للتلاميذ لتلقي العلم وسط النازحين

المدارس الحكومية في عمشيت تستأنف مهمتها التعليمية (رويترز)
المدارس الحكومية في عمشيت تستأنف مهمتها التعليمية (رويترز)

في بلدة عمشيت الساحلية الهادئة التي تبعد 45 دقيقة بالسيارة شمالي بيروت، استأنفت المدارس الحكومية أخيراً مهمتها التعليمية وسط عشرات الآلاف من النازحين الذين اتخذوا من بعض المدارس مأوى مؤقتاً.

وحسب «رويترز»، قال مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إنه مع تصاعد الصراع بين إسرائيل و«حزب الله» في سبتمبر (أيلول) لحق الدمار بمئات المدارس في لبنان أو اضطرت لغلق أبوابها بسبب الأضرار أو المخاوف الأمنية.

وقالت وزارة التربية والتعليم العالي اللبنانية إنه تم تحويل 505 مدارس من بين نحو 1250 مدرسة حكومية في لبنان إلى ملاجئ مؤقتة لبعض النازحين الذين يبلغ عددهم 840 ألف شخص.

وبدأت الوزارة، الشهر الماضي، إعادة فتح المدارس على مراحل، مما سمح بعودة 175 ألف طالب منهم 38 ألف نازح إلى بيئة تعليمية لا تزال بعيدةً عن وضعها الطبيعي.

وفي مدرسة عمشيت الثانوية الحكومية، التي تضم الآن 300 طالب مسجل ويُتوقع انضمام المزيد منهم مع استمرار وصول العائلات النازحة، تحولت المساحات المألوفة ذات يوم إلى مكان مخصص لاستيعاب الواقع الجديد.

وقال مدير المدرسة، أنطوان عبد الله زخيا، إنه قبل شهرين ونصف الشهر اختيرت المدرسة كملجأ.

واليوم، تتدلى الملابس المغسولة من نوافذ الفصول الدراسية، وتملأ السيارات ساحة اللعب التي كانت ذات يوم منطقةً صاخبة، والممرات التي كان يتردد فيها صوت ضحكات التلاميذ أصبحت الآن استراحةً للعائلات التي تبحث عن ملجأ.

وأعربت فادية يحفوفي، وهي نازحة تعيش مؤقتاً في المدرسة، عن امتنانها الممزوج بالشوق. وقالت: «بالطبع، نتمنى العودة إلى منازلنا. لا أحد يشعر بالراحة إلا في المنزل».

كما أعربت زينة شكر، وهي أم نازحة أخرى، عن قلقها على تعليم أطفالها.

وقالت: «كان هذا العام غير عادل. بعض الأطفال يدرسون بينما لا يدرس آخرون. إما أن يدرس الجميع، أو يجب تأجيل العام الدراسي».

التعليم لن يتوقف

قال مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية إن الخطة المرحلية لاستئناف الدراسة ستشمل تسجيل 175 ألف طالب من بينهم 38 ألف طفل نازح في 350 مدرسة عامة غير مستخدمة كملاجئ. وقال وزير التربية والتعليم العالي، عباس الحلبي، لـ«رويترز»: «العملية التعليمية هي أحد مظاهر مقاومة العدوان الذي يواجهه لبنان». وأضاف الحلبي أن قرار استئناف العام الدراسي كان صعباً لأن العديد من الطلاب والمدرسين النازحين لم يكونوا مستعدين نفسياً للعودة إلى المدرسة. وفي مبنى مجاور في مدرسة عمشيت الثانوية الرسمية، يتأقلم المعلمون والطلاب مع أسبوع مضغوط مدته 3 أيام ويشمل كل يوم 7 حصص دراسية لزيادة وقت التعلم إلى أقصى حد.

ولا تزال نور قزحيا (16 عاماً)، وهي من سكان عمشيت، متفائلة. وقالت: «لبنان في حالة حرب، لكن التعليم لن يتوقف. سنواصل السعي لتحقيق أحلامنا». ويتأقلم المعلمون مع الظروف الصعبة. وقال باتريك صقر وهو مدرس فيزياء (38 عاماً): «الجميع مرهقون ذهنياً... في نهاية المطاف، هذه الحرب تطولنا جميعاً». وبالنسبة لأحمد علي الحاج حسن (17 عاماً) النازح من منطقة البقاع، يمثل الأسبوع الدراسي الذي يدوم 3 أيام تحدياً لكنه ليس عائقاً. وقال: «هذه هي الظروف. يمكننا أن ندرس رغم وجودها».