دراسة: الأيل أبيض الذيل ضحية جديدة لـ«كورونا»

غزال في الولايات المتحدة الأميركية (أ.ب)
غزال في الولايات المتحدة الأميركية (أ.ب)
TT

دراسة: الأيل أبيض الذيل ضحية جديدة لـ«كورونا»

غزال في الولايات المتحدة الأميركية (أ.ب)
غزال في الولايات المتحدة الأميركية (أ.ب)

كشفت دراسة نشرت حديثاً أن الأيائل بيضاء الذيل «معرضة بشدة» للإصابة بفيروس كورونا المسبب لـ«كوفيد - 19»، وهو ما قد يتسبب في مشاكل طويلة الأمد وسط الجائحة.
وذكرت صحيفة «نيويورك ديلي نيوز» الأميركية أن خبراء مشاركين في الدراسة، التي نُشرت على موقع «نيتشر دوت كوم»، قالوا إن العينات المأخوذة من 360 أيلاً أبيض الذيل من تسع مناطق مختلفة في شمال شرقي أوهايو أوائل العام الماضي، اكتشفت ست حالات انتقلت فيها سلالة من الفيروس إلى أحد الحيوانات من البشر.
وأوضحت الدراسة أنه تم أخذ كل العينات خلال الفترة بين يناير (كانون الثاني) ومارس (آذار) من عام 2021. في الوقت الذي كانت تزداد فيه حالات الإصابة بالولايات المتحدة.
ووجدت الدراسة أن نحو ثلث الأيائل التي تم أخذ عينات منها إما أصيب مؤخراً بسلالة من الفيروس أو كان يتعامل مع حالة نشطة.
وتقول الدراسة: «إن اكتشافنا أن الأيائل بيضاء الذيل تصاب بشكل متكرر بفيروس كورونا تثير أسئلة عميقة حول المسار المستقبلي للفيروس».
وأشارت إلى أن ذلك يفتح الباب أمام تطور محتمل للفيروس بما يسمح له بالانتقال إلى أنواع أخرى من الحيوانات والارتداد المحتمل على البشر بمتحورات جديدة لم يشهدها نظام المناعة لدينا من قبل.



انطلاق «مسابقة المهارات الثقافية» لصقل المواهب السعودية

تعمل المسابقة على اكتشاف وتطوير المواهب الثقافية من الطلبة (وزارة التعليم)
تعمل المسابقة على اكتشاف وتطوير المواهب الثقافية من الطلبة (وزارة التعليم)
TT

انطلاق «مسابقة المهارات الثقافية» لصقل المواهب السعودية

تعمل المسابقة على اكتشاف وتطوير المواهب الثقافية من الطلبة (وزارة التعليم)
تعمل المسابقة على اكتشاف وتطوير المواهب الثقافية من الطلبة (وزارة التعليم)

أطلقت وزارتا «الثقافة» و«التعليم» في السعودية، الاثنين، «مسابقة المهارات الثقافية» الثالثة، التي تهدف إلى اكتشاف المواهب من الطلبة، وصقل مهاراتهم؛ لتمكينهم من استثمار شغفهم وأوقاتهم، وبناء جيلٍ قادر على إثراء القطاع الثقافي والفني بإبداعاته وتميّزه.

وتستهدف المسابقة طلاب وطالبات التعليم العام، وتشمل في نسختها الحالية 9 مسارات رئيسية، هي: «المسرح، والفن الرقمي، وصناعة الأفلام، والتصوير الفوتوغرافي، والحِرف اليدوية، والقصص القصيرة، والمانجا، والغناء، والعزف».

وتمرّ بثماني محطات رئيسية، تبدأ من فتح باب التسجيل، وتليها المسابقات الإبداعية، فمرحلة الفرز والتحكيم الأوليّ، وحفل الإدارات التعليمية الافتراضي، وتنظيم المقابلات الشخصية، قبل أن تنتقل إلى تطوير المواهب في معسكر تدريبي، ثم التحكيم النهائي، وانتهاءً بتكريم الفائزين.

وتسعى وزارة الثقافة عبر المسابقة لاكتشاف وتطوير مهارات الطلاب والطالبات من جميع أنحاء السعودية في القطاعات الثقافية، وتوجيه أعمالهم تجاه المحافظة على الإرث الثقافي السعودي، ورفع مستوى وعيهم به، وما يُمثّله من قيمة تاريخية وحضارية.

كما تواصل وزارة الثقافة من خلالها تحفيز الطلبة على توجيه شغفهم نحو ممارسة مختلف المجالات الثقافية والفنيّة، والاستثمار الأمثل لطاقاتهم، وتمكينهم من الأدوات الملائمة التي تُسهم في رفع جودة إنتاجهم الثقافي.

وتُعدُّ هذه المسابقة الأولى من نوعها في السعودية، وقد أطلقتها الوزارتان في تعاونٍ مشترك خلال عام 2022، ضمن استراتيجية تنمية القدرات الثقافية؛ لرفع مستوى ارتباط الطلبة بالثقافة والفنون، واستكشاف مهاراتهم وتنميتها، وخلق طاقاتٍ إبداعية جديدة تشارك بفاعلية في إثراء القطاع، وترفع من مستوى إنتاجه بمختلف مكوناته، وتسهم في خلق بيئة جاذبة لهم.