بغداد: البدء بأعمال ترميم الطريق المؤدي إلى المنفذ مع السعودية

TT

بغداد: البدء بأعمال ترميم الطريق المؤدي إلى المنفذ مع السعودية

كشفت مصادر عراقية أمس، عن بدء أعمال الترميم والصيانة للطريق المؤدي إلى منفذ جديدة عرعر؛ وذلك استعداداً لإعادة فتح المنفذ الذي يربط السعودية بالعراق ويبعد عن العاصمة العراقية بغداد نحو 500 كيلومتر، بعد مضي 15 عاماً على إغلاقه حينما سقطت العاصمة العراقية بيد القوات الأميركية عام 2003.
وبيّن كاظم فنجان الحمامي وزير النقل العراقي لـ«الشرق الأوسط»، بأن وزارته وكافة الجهات المعنية في العراق أنهت كافة الاستعدادات المتعلقة بإعادة فتح منفذ جديدة عرعر، موضحاً أن كافة التجهيزات في هذا الإطار انتهت، مرجحاً أن يتم تسيير أول رحلة أوائل شهر سبتمبر (أيلول) المقبل.
وأشار الحمامي، أن هناك توجها لإعادة تشغيل خط السكة الحديد المتواجد بين السعودية والعراق، وهو الأمر الذي يعطي ازدهارا في الحركة الاقتصادية بين البلدين، كما أنها كفيلة بإتمام الربط العربي بالسكة الحديد.
وذكر وزير النقل العراقي، أنه يجري العمل على إعادة فتح المنافذ الأخرى البرية والتي تبلغ سبعة منافذ برية، منها منفذ جميمة، معتبراً إعادة فتح المنافذ أمراً هاماً ويعطي تدفقا لحركة البضائع بين البلدين، موضحاً أن العراق بحاجة ماسة إلى كثير من البضائع والمواد الغذائية التي تتواجد في السعودية.
وشدد الحمامي على أن إعادة فتح المنفذ البري سيسهل من حركة المسافرين بين البلدين، خاصة العراقيين الذين يرغبون بزيارة المشاعر المقدسة لأداء العمرة وفريضة الحج، لافتاً إلى أن العمل يجري على ترميم الطريق المؤدي إلى منفذ جديدة عرعر، منوهاً إلى أن الطريق سالك إلا أنه بحاجة إلى أعمال ترميم بسيطة كي يسهل الوصول إلى المنفذ.
وتسربت معلومات تلقتها «الشرق الأوسط» من مصادر عراقية أمس عن تسميه هزاع محمد المطيري مديراً لمنفذ ‫جديدة عرعر وأن الافتتاح رسمياً بين السعودية والعراق بعد عيد الأضحى أي بـ10 شهر سبتمبر المقبل، فيما رفض عيسى العيسى المتحدث الرسمي باسم الجمارك السعودية الإفصاح عن أي معلومة أو تأكيدها، إلا أن وزير النقل العراقي أكد تلك المعلومات، إضافة لتأكيد الدكتور رشدي العاني السفير العراقي لدى السعودية.‬‬‬
وتطرق الوزير العراقي إلى مسألة استقبال الطائرات السعودية واستئناف حركة الطيران بشكل مباشر بين السعودية والعراق، مؤكداً أن المطارات العراقية مستعدة لاستقبال الطائرات السعودية من دون ضوابط أو قيود، مشدداً على وجود نية أيضاً لإعادة وصول السفن بشكل مباشر بين السعودية والعراق، وذلك بعد أن ظلت منقطعة منذ خمسين عاماً.
وتأتي تلك الخطوات التي تتعلق بالعلاقات السعودية العراقية في مسار متسارع، إذ تم تبادل الزيارة بين مسؤولي البلدين على أرفع المستويات إذ زار عادل الجبير بشهر فبراير (شباط) الماضي العراق كأول زيارة لمسؤول سعودي رفيع منذ عام 2003 وقام وفد عراقي بزيارة إلى الرياض والاتفاق على إنشاء مجلس تنسيقي بين البلدين، في حين زار حيدر العبادي رئيس الوزراء العراقي أخيراً جدة مكة المكرمة والتقى بخادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز، فيما زار وزير الداخلية العراقي جدة والتقى بولي العهد السعودي، ووزير الداخلية بالمملكة.
وينتظر أن تشكل إعادة استئناف الرحلات المباشرة بين السعودية والعراق وإعادة فتح المنافذ البرية زخماً مهماً في العلاقات الثنائية التي تربط الرياض وبغداد، في ظل إصرار البلدين على تذليل كافة الصعوبات والتي تواجه أي ملف، كما ينتظر أن تسهم السعودية في ملف إعادة إعمار العراق.



إرغام تربويين في صنعاء على تلقي برامج تعبئة طائفية

مسؤولون تربويون في صنعاء يخضعون لتعبئة حوثية (إعلام حوثي)
مسؤولون تربويون في صنعاء يخضعون لتعبئة حوثية (إعلام حوثي)
TT

إرغام تربويين في صنعاء على تلقي برامج تعبئة طائفية

مسؤولون تربويون في صنعاء يخضعون لتعبئة حوثية (إعلام حوثي)
مسؤولون تربويون في صنعاء يخضعون لتعبئة حوثية (إعلام حوثي)

أوقفت الجماعة الحوثية عشرات القادة والمسؤولين التربويين في العاصمة المختطفة صنعاء عن العمل، وأحالتهم إلى المحاسبة تمهيداً لفصلهم من وظائفهم، بعد أن وجّهت إليهم تهماً برفض حضور ما تُسمى «برامج تدريبية» تُقيمها حالياً في صنعاء وتركّز على الاستماع إلى سلسلة محاضرات لزعيمها عبد الملك الحوثي.

وفي سياق سعي الجماعة لتعطيل ما تبقى من مؤسسات الدولة تحت سيطرتها، تحدّثت مصادر تربوية في صنعاء لـ«الشرق الأوسط»، عن إرغام الجماعة أكثر من 50 مسؤولاً وقيادياً تربوياً يشملون وكلاء قطاعات ومديري عموم في وزارة التعليم الحوثية على الخضوع لبرامج تعبوية تستمر 12 يوماً.

ملايين الأطفال في مناطق سيطرة الحوثيين عُرضة لغسل الأدمغة (رويترز)

وبموجب التعليمات، ألزمت الجماعة القادة التربويين بحضور البرنامج، في حين اتخذت إجراءات عقابية ضد المتغيبين، وكذا المنسحبون من البرنامج بعد انتهاء يومه الأول، لعدم قناعتهم بما يتمّ بثّه من برامج وأفكار طائفية.

وكشفت المصادر عن إحالة الجماعة 12 مديراً عاماً ووكيل قطاع تربوي في صنعاء ومدن أخرى إلى التحقيق، قبل أن تتخذ قراراً بإيقافهم عن العمل، بحجة تخلفهم عن المشاركة في برنامجها التعبوي.

وجاء هذا الاستهداف تنفيذاً لتعليمات صادرة من زعيم الجماعة وبناء على مخرجات اجتماع ترأسه حسن الصعدي المعيّن وزيراً للتربية والتعليم والبحث العلمي بحكومة الانقلاب، وخرج بتوصيات تحض على إخضاع التربويين لبرامج تحت اسم «تدريبية» على ثلاث مراحل، تبدأ بالتعبئة الفكرية وتنتهي بالالتحاق بدورات عسكرية.

توسيع التطييف

تبرّر الجماعة الحوثية إجراءاتها بأنها رد على عدم استجابة التربويين للتعليمات، ومخالفتهم الصريحة لما تُسمّى مدونة «السلوك الوظيفي» التي فرضتها سابقاً على جميع المؤسسات تحت سيطرتها، وأرغمت الموظفين تحت الضغط والتهديد على التوقيع عليها.

وأثار السلوك الحوثي موجة غضب في أوساط القادة والعاملين التربويين في صنعاء، ووصف عدد منهم في حديثهم لـ«الشرق الأوسط»، ذلك التوجه بأنه «يندرج في إطار توسيع الجماعة من نشاطاتها الطائفية بصورة غير مسبوقة، ضمن مساعيها الرامية إلى تطييف ما تبقى من فئات المجتمع بمن فيهم العاملون في قطاع التعليم».

عناصر حوثيون يرددون هتافات الجماعة خلال تجمع في صنعاء (إ.ب.أ)

واشتكى تربويون في صنعاء، شاركوا مكرهين في البرامج الحوثية، من إلزامهم يومياً منذ انطلاق البرنامج بمرحلته الأولى، بالحضور للاستماع إلى محاضرات مسجلة لزعيم الجماعة، وتلقي دروس طائفية تحت إشراف معممين جرى استقدام بعضهم من صعدة حيث المعقل الرئيس للجماعة.

ويأتي تحرك الجماعة الحوثية لتعبئة ما تبقى من منتسبي قطاع التعليم فكرياً وعسكرياً، في وقت يتواصل فيه منذ سنوات حرمان عشرات الآلاف من المعلمين من الحصول على مرتباتهم، بحجة عدم توفر الإيرادات.

ويتحدث ماجد -وهو اسم مستعار لمسؤول تعليمي في صنعاء- لـ«الشرق الأوسط»، عن تعرضه وزملائه لضغوط كبيرة من قبل مشرفين حوثيين لإجبارهم بالقوة على المشاركة ضمن ما يسمونه «برنامجاً تدريبياً لمحاضرات زعيم الجماعة من دروس عهد الإمام علي عليه السلام لمالك الأشتر».

وأوضح المسؤول أن مصير الرافضين الانخراط في ذلك البرنامج هو التوقيف عن العمل والإحالة إلى التحقيق وربما الفصل الوظيفي والإيداع في السجون.

يُشار إلى أن الجماعة الانقلابية تركز جُل اهتمامها على الجانب التعبوي، عوضاً الجانب التعليمي وسط ما يعانيه قطاع التعليم العمومي من حالة انهيار وتدهور غير مسبوقة.