تحضيرات خليجية ـ يمنية لمؤتمر «إعادة إعمار اليمن»

وزير التخطيط اليمني لـ {الشرق الأوسط}: أعددنا وثيقة حكومية وبرنامج تقييم الأضرار

تحضيرات خليجية ـ يمنية لمؤتمر «إعادة إعمار اليمن»
TT

تحضيرات خليجية ـ يمنية لمؤتمر «إعادة إعمار اليمن»

تحضيرات خليجية ـ يمنية لمؤتمر «إعادة إعمار اليمن»

كشف الدكتور محمد الميتمي وزير التخطيط والتعاون الدولي اليمني، لـ«الشرق الأوسط»، أن حكومة بلاده تعكف على إعداد وثيقة لإعادة الإعمار في اليمن، تتضمن برنامج تقييم الأضرار التي خلفتها الحرب، وذكر أن مشروع الوثيقة سلّم لشركاء اليمن في مجلس دول التعاون الخليجي وكذا للشركاء الدوليين، تمهيدًا لإقرارها بشكل نهائي واعتمادها كوثيقة نهائية ستكون الأساس لمؤتمر إعمار اليمن الذي دعا إليه البيان الختامي للقمة الخليجية التي اختتمت - أخيرًا - في الرياض.
وبحث الدكتور عبد العزيز العويشق الأمين العام المساعد للشؤون السياسية والمفاوضات بالأمانة العامة لمجلس التعاون لدول الخليج العربية أمس، مع الدكتور محمد الميتمي، الشراكة بين المجلس واليمن، والجهود التي تبذل من أجل إعادة الأمن والاستقرار في اليمن. وناقش الاجتماع خطوات التنسيق المطلوبة للتحضير والإعداد للمؤتمر الدولي لإعادة إعمار اليمن بعد وصول الأطراف اليمنية إلى الحل السياسي المنشود، وذلك في إطار إعلان الرياض الصادر عن الدورة السادسة والثلاثين للمجلس الأعلى لمجلس التعاون التي اختتمت أعمالها في الرياض بتاريخ 10 ديسمبر (كانون الأول) 2015.
وذكر الدكتور الميتمي في تصريح لـ«الشرق الأوسط»، أن الحكومة انتهت من إعداد الوثيقة الخاصة بإعادة الإعمار عبر اللجنة العليا لإعادة الإعمار والتنمية التي يرأسها، وتشمل مشروع بناء الدولة وإعادة إعمار مؤسساتها، والبنية التحتية، إضافة إلى مشروع إعادة بناء النسيج الاجتماعي الذي لا يقل أهمية عن إعادة إعمار المؤسسات المدمرة في المحافظات التي شهدت معارك. وأوضح الدكتور الميتمي أن هذه الوثيقة ستكون الإطار المرجعي للمؤتمر الدولي الخاص بإعادة الإعمار، بحيث تتضمن منهجية مشروع بناء مؤسسات الدولة بشكل كامل، والآليات المرتبطة بذلك، مشيرا إلى أن الدمار الذي خلفته الحرب لم يحدث على مدى عقود من تاريخ اليمن، سواء في البنية التحتية والمقرات السكنية أو على مستوى النسيج الاجتماعي، وقال: «إن مشروع إعادة الإعمار سيستغرق تنفيذه أكثر من ثلاثة عقود، والحكومة منذ وقت مبكر أعدت برامج إعادة الإعمار وأصبحت الوثيقة الخاصة بذلك جاهزة، وحددت ثلاث مراحل لتنفيذها، وهي: مراحل الاستجابة السريعة أو التدخل العاجل لإعادة الخدمات الضرورية للسكان التي بدأت في عدن، ولدينا - حاليا - خطة عاجلة لمحافظتي تعز ومأرب، وهذه المرحلة محددة زمنيا من سنة إلى سنتين، وتتضمن إعادة الخدمات العامة من طاقة وبنية تحتية ضرورية، والمرحلة الثانية، وهي على المدى المتوسط التي تأخذ وقتا أطول، وترتبط بإعادة بناء مؤسسات جديدة ومقرات حكومية بدلاً عن المؤسسات التي دمرت، والمرحلة الثالثة تتضمن برامج إعادة إعمار على المدى البعيد، وهي المشروعات الاستراتيجية التي تتطلب وقتا أطول يمتد لأكثر من عقد».
وحول موعد انعقاد المؤتمر الدولي لإعمار اليمن، أكد الدكتور الميتمي صعوبة تحديد موعد قبل توقف الحرب، والوصول إلى سلام دائم وشامل، وكشف اعتزام الحكومة إعداد خريطة تقييم الأضرار لجميع محافظات اليمن، بعدها سيجرى وضع التكلفة النهائية لميزانية إعادة الإعمار بشكل كامل، وقال: إن «برنامج تقييم الأضرار المادية ستقوم به شركات عالمية، عبر استخدام المسوحات عبر الأقمار الصناعية والمسح الميداني والمسح الجوي».
وأوضح أن هناك تنسيقا عاليا بين الحكومة اليمنية والأمانة العامة لمجلس دول التعاون الخليجي، للإعداد الجيد للمؤتمر الدولي لإعادة الإعمار في اليمن، وقال: «إن الأمانة العامة لمجلس دول التعاون الخليجي شكلت لجانا من طرفها للإعداد للمؤتمر الدولي الخاص باليمن، واتفقنا معها على تشكيل لجنة مشتركة للبدء بالمشاورات التحضيرية لهذا المؤتمر». وكان راجح بادي المتحدث باسم الحكومة اليمنية قد أوضح أن الاحتياجات العاجلة لليمن تتطلب ما لا يقل عن 22 مليار دولار، لإعادة إعمار البنية التحتية والعودة للاستقرار، مشيرًا في تصريحات سابقة مع «الشرق الأوسط» إلى أن الحكومة ستعمل على التشاور مع دول الخليج والأمانة العامة لمجلس دول التعاون الخليجي، للإعداد الجيد لهذا المؤتمر. وقال: «ندعو دول العالم إلى المشاركة فيه ومساعدة الشعب اليمني الذي تعرض لأزمة إنسانية واقتصادية صعبة»، مشيدا بما تقدمه دول الخليج لليمن الذي يؤكد من جديد المصير المشترك، والعلاقات الأخوية التاريخية.
من جانبه، عد مصطفى نصر، رئيس مركز الدراسات والإعلام الاقتصادي، دعوة دول مجلس التعاون الخليجي لمؤتمر دولي لإعادة الإعمار وإعداد برنامج عملي لتأهيل الاقتصاد اليمني واندماجه في الاقتصاد الخليجي، خطوة مهمة لتحقيق الاستقرار السياسي والاقتصادي والأمني في منطقة شبه الجزيرة العربية وليس في اليمن فحسب، وقال لـ«الشرق الأوسط»: «أثبتت الأحداث الأخيرة أن المخاطر السياسية والأمنية لا يقتصر تأثيرها السلبي على دولة دون أخرى».



الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
TT

الحوثيون يكثفون انتهاكاتهم بحق الأكاديميين في الجامعات

فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)
فعالية حوثية داخل جامعة صنعاء تضامناً مع «حزب الله» (إعلام حوثي)

كثّفت الجماعة الحوثية استهدافها مدرسي الجامعات والأكاديميين المقيمين في مناطق سيطرتها بحملات جديدة، وألزمتهم بحضور دورات تعبوية وزيارات أضرحة القتلى من قادتها، والمشاركة في وقفات تنظمها ضد الغرب وإسرائيل، بالتزامن مع الكشف عن انتهاكات خطيرة طالتهم خلال فترة الانقلاب والحرب، ومساعٍ حثيثة لكثير منهم إلى الهجرة.

وذكرت مصادر أكاديمية في العاصمة اليمنية المختطفة صنعاء لـ«الشرق الأوسط» أن مدرسي الجامعات العامة والخاصة والموظفين في تلك الجامعات يخضعون خلال الأسابيع الماضية لممارسات متنوعة؛ يُجبرون خلالها على المشاركة في أنشطة خاصة بالجماعة على حساب مهامهم الأكاديمية والتدريس، وتحت مبرر مواجهة ما تسميه «العدوان الغربي والإسرائيلي»، ومناصرة فلسطينيي غزة.

وتُلوّح الجماعة بمعاقبة مَن يتهرّب أو يتخلّف من الأكاديميين في الجامعات العمومية، عن المشاركة في تلك الفعاليات بالفصل من وظائفهم، وإيقاف مستحقاتهم المالية، في حين يتم تهديد الجامعات الخاصة بإجراءات عقابية مختلفة، منها الغرامات والإغلاق، في حال عدم مشاركة مدرسيها وموظفيها في تلك الفعاليات.

أكاديميون في جامعة صنعاء يشاركون في تدريبات عسكرية أخضعهم لها الحوثيون (إعلام حوثي)

وتأتي هذه الإجراءات متزامنة مع إجراءات شبيهة يتعرّض لها الطلاب الذين يجبرون على حضور دورات تدريبية قتالية، والمشاركة في عروض عسكرية ضمن مساعي الجماعة لاستغلال الحرب الإسرائيلية على غزة لتجنيد مقاتلين تابعين لها.

انتهاكات مروّعة

وكان تقرير حقوقي قد كشف عن «انتهاكات خطيرة» طالت عشرات الأكاديميين والمعلمين اليمنيين خلال الأعوام العشرة الماضية.

وأوضح التقرير الذي أصدرته «بوابة التقاضي الاستراتيجي»، التابعة للمجلس العربي، بالتعاون مع الهيئة الوطنية للأسرى والمختطفين، قبل أسبوع تقريباً، وغطّي الفترة من مايو (أيار) 2015، وحتى أغسطس (آب) الماضي، أن 1304 وقائع انتهاك طالت الأكاديميين والمعلمين في مناطق سيطرة الجماعة الحوثية التي اتهمها باختطافهم وتعقبهم، ضمن ما سمّاها بـ«سياسة تستهدف القضاء على الفئات المؤثرة في المجتمع اليمني وتعطيل العملية التعليمية».

أنشطة الجماعة الحوثية في الجامعات طغت على الأنشطة الأكاديمية والعلمية (إكس)

ووثّق التقرير حالتي وفاة تحت التعذيب في سجون الجماعة، وأكثر من 20 حالة إخفاء قسري، منوهاً بأن من بين المستهدفين وزراء ومستشارين حكوميين ونقابيين ورؤساء جامعات، ومرجعيات علمية وثقافية ذات تأثير كبير في المجتمع اليمني.

وتضمن التقرير تحليلاً قانونياً لمجموعة من الوثائق، بما في ذلك تفاصيل جلسات التحقيق ووقائع التعذيب.

ووفق تصنيف التقرير للانتهاكات، فإن الجماعة الحوثية نفّذت 1046 حالة اختطاف بحق مؤثرين، وعرضت 124 منهم للتعذيب، وأخضعت اثنين من الأكاديميين و26 من المعلمين لمحاكمات سياسية.

وتشمل الانتهاكات التي رصدها التقرير، الاعتقال التعسفي والإخفاء القسري والتعذيب الجسدي والنفسي والمحاكمات الصورية وأحكام الإعدام.

عشرات الأكاديميين لجأوا إلى طلب الهجرة بسبب سياسات الإقصاء الحوثية وقطع الرواتب (إكس)

وسبق أن كشف تقرير تحليلي لأوضاع الأكاديميين اليمنيين عن زيادة في طلبات العلماء والباحثين الجامعيين للهجرة خارج البلاد، بعد تدهور الظروف المعيشية، واستمرار توقف رواتبهم، والانتهاكات التي تطال الحرية الأكاديمية.

وطبقاً للتقرير الصادر عن معهد التعليم الدولي، ارتفعت أعداد الطلبات المقدمة من باحثين وأكاديميين يمنيين لصندوق إنقاذ العلماء، في حين تجري محاولات لاستكشاف الطرق التي يمكن لقطاع التعليم الدولي من خلالها مساعدة وتغيير حياة من تبقى منهم في البلاد إلى الأفضل.

إقبال على الهجرة

يؤكد المعهد الدولي أن اليمن كان مصدر غالبية الطلبات التي تلقّاها صندوق إنقاذ العلماء في السنوات الخمس الماضية، وتم دعم أكثر من ثلثي العلماء اليمنيين داخل المنطقة العربية وفي الدول المجاورة، بمنحة قدرها 25 ألف دولار لتسهيل وظائف مؤقتة.

قادة حوثيون يتجولون في جامعة صنعاء (إعلام حوثي)

لكن تحديات التنقل المتعلقة بالتأشيرات وتكلفة المعيشة والاختلافات اللغوية الأكاديمية والثقافية تحد من منح الفرص للأكاديميين اليمنيين في أميركا الشمالية وأوروبا، مقابل توفر هذه الفرص في مصر والأردن وشمال العراق، وهو ما يفضله كثير منهم؛ لأن ذلك يسمح لهم بالبقاء قريباً من عائلاتهم وأقاربهم.

وخلص التقرير إلى أن العمل الأكاديمي والبحثي داخل البلاد «يواجه عراقيل سياسية وتقييداً للحريات ونقصاً في الوصول إلى الإنترنت، ما يجعلهم يعيشون فيما يُشبه العزلة».

وأبدى أكاديمي في جامعة صنعاء رغبته في البحث عن منافذ أخرى قائمة ومستمرة، خصوصاً مع انقطاع الرواتب وضآلة ما يتلقاه الأستاذ الجامعي من مبالغ، منها أجور ساعات تدريس محاضرات لا تفي بالاحتياجات الأساسية، فضلاً عن ارتفاع الإيجارات.

إجبار الأكاديميين اليمنيين على المشاركة في الأنشطة الحوثية تسبب في تراجع العملية التعليمية (إكس)

وقال الأكاديمي الذي طلب من «الشرق الأوسط» التحفظ على بياناته خوفاً على سلامته، إن الهجرة ليست غاية بقدر ما هي بحث عن وظيفة أكاديمية بديلة للوضع المأساوي المعاش.

ويقدر الأكاديمي أن تأثير هذه الأوضاع أدّى إلى تدهور العملية التعليمية في الجامعات اليمنية بنسبة تتجاوز نصف الأداء في بعض الأقسام العلمية، وثلثه في أقسام أخرى، ما أتاح المجال لإحلال كوادر غير مؤهلة تأهيلاً عالياً، وتتبع الجماعة الحوثية التي لم تتوقف مساعيها الحثيثة للهيمنة على الجامعات ومصادرة قرارها، وصياغة محتوى مناهجها وفقاً لرؤية أحادية، خصوصاً في العلوم الاجتماعية والإنسانية.

وفي حين فقدت جامعة صنعاء -على سبيل المثال- دورها التنويري في المجتمع، ومكانتها بصفتها مؤسسة تعليمية، تُشجع على النقد والتفكير العقلاني، تحسّر الأكاديمي اليمني لغياب مساعي المنظمات الدولية في تبني حلول لأعضاء هيئة التدريس، سواء في استيعابهم في مجالات أو مشروعات علمية، متمنياً ألا يكون تخصيص المساعدات لمواجهة المتطلبات الحياتية للأكاديميين غير مشروط أو مجاني، وبما لا يمس كرامتهم.