152 طالباً وطالبة من بين 103 آلاف يتأهلون لمعرض «إبداع 2022»

جانب من المؤتمر الصحافي للإعلان عن نتائج مرحلة المعارض المركزية (تصوير: علي الظاهري)

أعلنت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع (موهبة) ووزارة التعليم، اليوم (الثلاثاء)، نتائج مرحلة المعارض المركزية للأولمبياد الوطني للإبداع العلمي «إبداع 2022» في نسخته الثانية عشرة، الذي يقام بمركز الملك سلمان بن عبد العزيز الدولي للمؤتمرات في المدينة المنورة، خلال الفترة بين 2 و5 فبراير (شباط) المقبل.
وأوضح الدكتور سعود المتحمي، الأمين العام لمؤسسة «موهبة»، أن 152 مشروعاً في 20 مجالاً علمياً تأهلوا لمعرض التصفيات النهائية للأولمبياد، بعد اجتيازهم تقييم اللجنة للأعمال ومستوى مشاركة الطلاب وفهمهم للمشاريع، منوهاً بأن «إبداع 2022» يعد أحد أبرز المشاريع المشتركة والحيوية التي تجسد الشراكة الفاعلة بين المؤسسة والوزارة لخدمة الموهوبين والموهوبات.
وأشار المتحمي، خلال مؤتمر صحافي، إلى أن المشاريع المتأهلة شملت مجالات حيوية ذات أولوية وطنية، تسهم في تحقيق مستهدفات «رؤية السعودية 2030»، وستتنافس في المعرض الختامي للفوز بجوائز الأولمبياد، ونيل شرف تمثيل المملكة في معرض «ريجينيرون» للعلوم والهندسة (آيسف 2022)، الذي تستضيفه الولايات المتحدة في الفترة من 8 إلى 13 مايو (أيار) المقبل.

بدوره، ثمّن مدير عام الإدارة العامة للموهوبين المكلف بوزارة التعليم، الدكتور يحيى المفرح، الشراكة مع «موهبة»، وقال، إننا قطفنا ثمار الجهود التي بذلت خلال الدورات السابقة بنشر ثقافة البحث العلمي والابتكار في الميدان التربوي، وإحداث حراك علمي لافت بين الطلبة، والذي توّج بحصول السعودية على مراكز عالمية متميزة في المشاركات الدولية.
وبيّن المفرح أن المشاريع المشاركة خلال هذا العام تجاوز الـ103 آلاف مشروع، مقارنة بـ51 ألف مشروع العام الماضي، وكذلك مشاركة 8300 مشروع على مستوى الإدارات التعليمية، مقارنة بـ3500 مشروع العام الماضي.
من جهته، استعرض الدكتور باسل السدحان، نائب أمين عام «موهبة» لخدمات الموهوبين، المشاريع المشاركة في التصفيات النهائية لأولمبياد «إبداع 2022»، حيث اشتملت على 8 مناطق، احتلت مكة المكرمة الصدارة بـ50 مشروعاً، تلتها المنطقة الشرقية بـ41 مشروعاً، فالرياض بـ36 مشروعاً، ثم المدينة المنورة بـ12 مشروعاً، وجازان بـ5 مشاريع، فمنطقتا القصيم وعسير بـ4 مشاريع لكل منهما، وأخيراً نجران بـ3 مشاريع علمية.
وأفاد بأن مشاريع البنات التي تأهلت للمعرض الختامي بلغت 99 مشروعاً مقابل 56 للبنين، مضيفة، أن مشاريع طلبة الصف الثالث الثانوي جاءت في الصدارة بـ82 مشروعاً، ثم الثاني الثانوي بـ42 مشروعاً، فالأول الثانوي بـ23 مشروعاً، ثم الثالث المتوسط 4 مشاريع، والثاني المتوسط 3 مشاريع، وأخيراً الأول المتوسط مشروعان.
وفي مسار المجالات، ذكر السدحان، أن مجال الطب والعلوم الحيوية احتل صدارة المشاريع المتأهلة بـ19 مشروعاً، تلاه مجال الطاقة الكيميائية بـ14 مشروعاً، ثم الروبوت والأجهزة الذكية بـ13 مشروعاً، ومجالا الكيمياء وعلم المواد بـ11 مشروعاً لكل منهما، ثم مجالا الفيزياء والنظم المدمجة بـ9 مشاريع لكل منهما، بالإضافة إلى مجالَي الهندسة الميكانيكية وعلوم المواد بـ8 مشاريع لكل منهما، ثم مجالات الطاقة الفيزيائية، وعلم الأحياء الخلوية الجزيئية، وعلوم الأرض بـ7 مشاريع لكل منها، فمجالا نظم البرمجيات، والعلوم الاجتماعية والسلوكية بـ6 مشاريع لكل منهما، ثم الهندسة البيئية، والهندسة الطبية الحيوية، وعلم الأحياء الحسابية والمعلوماتية بـ5 مشاريع لكل مجال، والكيمياء الحيوية بمشروعين، وأخيراً الرياضيات، والعلوم الطبية الانتقالية، وعلم الأحياء الدقيقة بمشروع واحد لكل مجال منهم.