مصادر فرنسية: مبادرتنا في مجلس الأمن سرعت التوصل لوقف النار

وزير خارجية فرنسا: حرب غزة بينت أن النزاع الفلسطيني - الإسرائيلي لم ينطفئ

دخان يتصاعد في أعقاب غارة جوية إسرائيلية على قطاع غزة (أ.ب)
دخان يتصاعد في أعقاب غارة جوية إسرائيلية على قطاع غزة (أ.ب)
TT

مصادر فرنسية: مبادرتنا في مجلس الأمن سرعت التوصل لوقف النار

دخان يتصاعد في أعقاب غارة جوية إسرائيلية على قطاع غزة (أ.ب)
دخان يتصاعد في أعقاب غارة جوية إسرائيلية على قطاع غزة (أ.ب)

رغم أن باريس عمدت إلى سحب مشروع القرار الذي طرحته في عز الحرب بين إسرائيل و«حماس»، عقب الإعلان عن التوصل إلى اتفاق لوقف إطلاق النار بوساطة مصرية، فإن الجانب الفرنسي يعدّ أن الخطوة التي أقدم عليها في مجلس الأمن «كان لها دور مهم في دفع الجانب الأميركي إلى تغيير مقاربته وممارسة ضغوط على الطرف الإسرائيلي» للتوصل إلى وقف النار. وتفيد مصادر واسعة الاطلاع في باريس بأن واشنطن توكأت جزئياً على مشروع القرار الفرنسي في إفهام رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتنياهو أنها «لم تعد قادرة على حمايته في مجلس الأمن ومنعه من استصدار بيان أو قرار، وأن الخطوة الفرنسية محرجة لها». ولم يعد سراً أن إجهاض واشنطن 4 اجتماعات لمجلس الأمن ومنع صدور بيان رئاسي قدمت مسودته تونس والنرويج والصين، كان لتوفير المهلة الزمنية التي طلبها نتنياهو لـ«تلقين (حماس) درساً». ولاحقاً، عبرت الدبلوماسية الأميركية عبر تصريحات الرئيس بايدن أو عبر مواقف الوزير بلينكن، عن تغير في المقاربة، وعادت للحديث عن أمرين: الأول المساهمة في إعادة إعمار غزة التي دمرها الطيران الإسرائيلي بطائرات وقنابل وصواريخ أميركية. والثاني إعادة طرح حل الدولتين مخرجاً وحيداً من الحال الراهنة ولوضع حد للنزاع الفلسطيني ــ الإسرائيلي.
وعصر الأحد، استبق وزير الخارجية الفرنسي جان إيف لودريان وصول بلينكن إلى المنطقة في جولة من المقرر لها أن تشمل إسرائيل والسلطة الفلسطينية ومصر والأردن، وأطلق ناقوس الخطر منبهاً إلى مخاطر أن تغض الأسرة الدولية الطرف وتتصرف كأن الصراع المذكور لم يعد موجوداً. وقال لودريان في ندوة إذاعية إن «الأمثولة الكبرى التي يمكن استخلاصها من هذه الأزمة هي أن (الذين كانوا يعتقدون، وهم كثر، أن النزاع التاريخي الذي يعود لعشرات السنين سوف ينطفئ من ذاته لأنه غاب عن أجندات العالم ولأن هناك أزمات أكبر ومنها في المنطقة الملفات الإيرانية والعراقية والسورية)... كانوا مخطئين». وأضاف لودريان: «اللافت في النزاعات الحالية عودة التاريخ والجغرافيا إلى الواجهة بقوة وعنف، ولا يمكن بالتالي أن نعتبر أن (هذا النزاع) قد انتهى؛ بل إنه يبين الحاجة لمسار سياسي، وإذا كانت هذه الأزمة قد اندلعت؛ فلغياب هذا المسار».
لم يكتف لودريان بذلك؛ بل نبه إلى أن إسرائيل تسير باتجاه نظام فصل عنصري إن لم يتم السير بحل سياسي عنوانه: «دولتان: إسرائيلية وفلسطينية تعيشان جنباً إلى جنب». وبما أن الوزير الفرنسي يعي صعوبة بلوغ هذا الهدف دفعة واحدة، فإنه يوصي بسياسة «الخطوات الصغيرة» أولاً، قائلاً: «يتعين السير بسياسات الخطوات الصغيرة والعمل من أجل الوصول إلى إعادة ترميم الثقة» بين الطرفين الفلسطيني والإسرائيلي. وأشاد لودريان بتوجهات الرئيس بايدن الذي أكد الأسبوع الماضي ضرورة الوصول إلى حل الدولتين. يذكر أن محاولات التوصل إلى حل سياسي قد توقفت في عام 2014 عندما رفض نتنياهو الطروحات الأميركية ورفض الخطوات التي اقترحها وزير الخارجية الأميركي وقتها جون كيري مقدمة للتقدم في المفاوضات، مثل وقف الاستيطان... وخلافه. وخلال سنوات دونالد ترمب الأربع، ركزت الإدارة الأميركية اهتمامها على «صفقة القرن» التي بينت تحيزها الفاقع لإسرائيل. ولذا، فإن السؤال المطروح اليوم في باريس وبقية العواصم لأوروبية عنوانه معرفة ما إذا كانت لواشنطن الإرادة السياسية الحقيقية للسير بالحل القديم ــ الجديد، وما إذا كان بايدن جاهزاً للضغط على الطرف الإسرائيلي أم إن الضغوط داخل الولايات المتحدة على إدارته ونهاية حرب غزة سيعيدان الكرة إلى المربع الأول؛ أي إدارة النزاع والانتظار.



انتهاكات حوثية تستهدف قطاع التعليم ومنتسبيه

إجبار طلبة المدارس على المشاركة في فعاليات حوثية طائفية (إعلام حوثي)
إجبار طلبة المدارس على المشاركة في فعاليات حوثية طائفية (إعلام حوثي)
TT

انتهاكات حوثية تستهدف قطاع التعليم ومنتسبيه

إجبار طلبة المدارس على المشاركة في فعاليات حوثية طائفية (إعلام حوثي)
إجبار طلبة المدارس على المشاركة في فعاليات حوثية طائفية (إعلام حوثي)

ارتكبت جماعة الحوثيين في اليمن موجةً من الانتهاكات بحق قطاع التعليم ومنتسبيه شملت إطلاق حملات تجنيد إجبارية وإرغام المدارس على تخصيص أوقات لإحياء فعاليات تعبوية، وتنفيذ زيارات لمقابر القتلى، إلى جانب الاستيلاء على أموال صندوق دعم المعلمين.

وبالتوازي مع احتفال الجماعة بما تسميه الذكرى السنوية لقتلاها، أقرَّت قيادات حوثية تتحكم في العملية التعليمية بدء تنفيذ برنامج لإخضاع مئات الطلبة والعاملين التربويين في مدارس صنعاء ومدن أخرى للتعبئة الفكرية والعسكرية، بحسب ما ذكرته مصادر يمنية تربوية لـ«الشرق الأوسط».

طلبة خلال طابور الصباح في مدرسة بصنعاء (إ.ب.أ)

ومن بين الانتهاكات، إلزام المدارس في صنعاء وريفها ومدن أخرى بإحياء ما لا يقل عن 3 فعاليات تعبوية خلال الأسبوعين المقبلين، ضمن احتفالاتها الحالية بما يسمى «أسبوع الشهيد»، وهي مناسبة عادةً ما يحوّلها الحوثيون كل عام موسماً جبائياً لابتزاز وقمع اليمنيين ونهب أموالهم.

وطالبت جماعة الحوثيين المدارس المستهدفة بإلغاء الإذاعة الصباحية والحصة الدراسية الأولى وإقامة أنشطة وفقرات تحتفي بالمناسبة ذاتها.

وللأسبوع الثاني على التوالي استمرت الجماعة في تحشيد الكوادر التعليمية وطلبة المدارس لزيارة مقابر قتلاها، وإرغام الموظفين وطلبة الجامعات والمعاهد وسكان الأحياء على تنفيذ زيارات مماثلة إلى قبر رئيس مجلس حكمها السابق صالح الصماد بميدان السبعين بصنعاء.

وأفادت المصادر التربوية لـ«الشرق الأوسط»، بوجود ضغوط حوثية مُورِست منذ أسابيع بحق مديري المدارس لإرغامهم على تنظيم زيارات جماعية إلى مقابر القتلى.

وليست هذه المرة الأولى التي تحشد فيها الجماعة بالقوة المعلمين وطلبة المدارس وبقية الفئات لتنفيذ زيارات إلى مقابر قتلاها، فقد سبق أن نفَّذت خلال الأعياد الدينية ومناسباتها الطائفية عمليات تحشيد كبيرة إلى مقابر القتلى من قادتها ومسلحيها.

حلول جذرية

دعا المركز الأميركي للعدالة، وهو منظمة حقوقية يمنية، إلى سرعة إيجاد حلول جذرية لمعاناة المعلمين بمناطق سيطرة جماعة الحوثي، وذلك بالتزامن مع دعوات للإضراب.

وأبدى المركز، في بيان حديث، قلقه إزاء التدهور المستمر في أوضاع المعلمين في هذه المناطق، نتيجة توقف صرف رواتبهم منذ سنوات. لافتاً إلى أن الجماعة أوقفت منذ عام 2016 رواتب موظفي الدولة، بمن في ذلك المعلمون.

طفل يمني يزور مقبرة لقتلى الحوثيين في صنعاء (إ.ب.أ)

واستحدث الحوثيون ما يسمى «صندوق دعم المعلم» بزعم تقديم حوافز للمعلمين، بينما تواصل الجماعة - بحسب البيان - جني مزيد من المليارات شهرياً من الرسوم المفروضة على الطلبة تصل إلى 4 آلاف ريال يمني (نحو 7 دولارات)، إلى جانب ما تحصده من عائدات الجمارك، دون أن ينعكس ذلك بشكل إيجابي على المعلم.

واتهم البيان الحقوقي الحوثيين بتجاهل مطالب المعلمين المشروعة، بينما يخصصون تباعاً مبالغ ضخمة للموالين وقادتهم البارزين، وفقاً لتقارير حقوقية وإعلامية.

وأكد المركز الحقوقي أن الإضراب الحالي للمعلمين ليس الأول من نوعه، حيث شهدت العاصمة اليمنية المختطفة صنعاء إضرابات سابقة عدة قوبلت بحملات قمع واتهامات بالخيانة من قِبل الجماعة.

من جهته، أكد نادي المعلمين اليمنيين أن الأموال التي تجبيها جماعة الحوثي من المواطنين والمؤسسات الخدمية باسم صندوق دعم المعلم، لا يستفيد منها المعلمون المنقطعة رواتبهم منذ نحو 8 سنوات.

وطالب النادي خلال بيان له، الجهات المحلية بعدم دفع أي مبالغ تحت مسمى دعم صندوق المعلم؛ كون المستفيد الوحيد منها هم أتباع الجماعة الحوثية.