السودان: قرارات حكومية لحل أزمتي الوقود وشح الخبز

TT

السودان: قرارات حكومية لحل أزمتي الوقود وشح الخبز

بحث مجلس الوزراء السوداني في أول اجتماع له من دون رئيسه «عبد الله حمدوك»، سلسلة الأزمات المتلاحقة التي تواجه أساسيات الحياة في البلاد، وتشمل الخبز والمحروقات وندرة وسائط النقل والدواء، في الوقت الذي أجرى فيه رئيس الوزراء اجتماعات مهمة مع قادة دول ومنظمات أممية على هامش الجمعية العامة للأمم المتحدة.
وتداول الاجتماع الذي ترأسه وزير رئاسة الوزراء عمر مانيس، الأزمة الخانقة في الوقود، وأزمة مواصلات الخدمة العامة عنها، وأدت لصعوبات جمة في تنقل المواطنين إلى أعمالهم، وانتشار صفوف السيارات حول محطات الوفود.
وقال وزير الإعلام المتحدث باسم الحكومة فيصل محمد صالح في تصريحات عقب الاجتماع أمس، إنهم استمعوا إلى تقرير من وزير الطاقة والتعدين عادل إبراهيم، الذي كشف فيه كفاية الاحتياطيات من المحروقات في المستودعات والمصفاة، وعدم وجود ندرة في المواد البترولية، وأرجع الندرة في المواد البترولية إلى عمليات إدارية، تتمثل «تسريب» شحنات الوقود قبل وصولها لمحطات الخدمة.
وبحسب الوزير صالح، فإن مجلس الوزراء اتخذ عدداً من الإجراءات العاجلة، بمواجهة مشكلة ندرة الوقود، تتمثل في زيادة الحصص اليومية من «البنزين والجازولين»، ووضع ترتيبات لمعالجة مشكلة النقل، وإدخال شركة حكومية لمعالجة مشكلة نقل مشتقات البترول، وتنشيط غرف المراقبة بمشاركة الجهات المعنية كافة.
وقال صالح إن مجلس الوزراء أصدر توجيهات بوقف عمليات تحصيل الرسوم الحكومية على الطرقات، وشرطة المرور بتجاوز الأخطاء المرورية الصغيرة، بحيث لا تؤدي لتعطيل حركة شاحنات نقل الوقود، وتابع: «احتياطي البلاد من المواد البترولية يكفي لمدة 40 يوماً، إضافة إلى كميات كبيرة ينتظر أن تصل البلاد عبر ميناء بورتسودان»، إضافة إلى اتخاذ خطوات بالتنسيق مع جهازي الشرطة والأمن لمراقبة محطات الخدمة. ووصف صالح شح بعض المواد الطبية والأدوية بأنها «مشكلة مفتعلة»، ومرتبطة بتوصيل الأدوية والمواد الطبية إلى المستشفيات، وقال: «يحدث هذا لقصور وضعف مقصود أو غير مقصود»، وتابع: «وزير الصحة أكد وجود مشكلة في الولايات، وطالب بتوفير الدعم الكافي لاستيراد الأدوية لمواجهة الأزمة، وتلقى وعودا من محافظ بنك السودان بذلك».
ونقل صالح عن وزيرة العمل لينا الشيخ أن هناك نقصا في مركبات المواصلات العامة، ما يؤدي لندرة وسائط النقل العام، وأنهم سيعملون على سد النقص على المستوى القصير باستلاف وسائط نقل من القوات النظامية، وزيادة حصص الوقود، وأشارت إلى قرب وصول مئات الحافلات العامة للبلاد للإسهام في حل مشكلة المواصلات.
من جهته، قال وزير المالية والاقتصاد إبراهيم البدوي بحسب المتحدث باسم الحكومة، بعدم وجود أزمة فعلية في «طحين الخبز»، وإن كميات من الدقيق المدعوم يتم تهريبها خارج المخابز، وإن اجتماعا بين قوى إعلان الحرية والتغيير والمنظمات الشعبية ستعقد ورشة لتنشيط لجان الأحياء في حملات المراقبة.
وبحث الاجتماع أحداث العنف التي شهدتها مدينة نيالا غرب البلاد، واستخدام الشرطة للعنف في مواجهة محتجين سلميين، وقال صالح إن «تقرير وزيري الداخلية والحكم الاتحادي لم يكتمل بعد»، بيد أنه أكد على أن «حق التجمع والتظاهر السلمي حق أصيل، يتطلب إجراءات تنظيمية، وأن الحكومة تبدي أسفها بشأن الأحداث لحين اكتمال تقرير الوزيرين».
من جهة أخرى، قال صالح إن رئيس الوزراء عبد الله حمدوك أجرى اتصالات مع عدد من المسؤولين الدوليين وقادة الدول، إضافة إلى لقاءات عقدها مع سودانيي المهجر، ومنظمات حقوق الإنسان، والمنظمات الدولية المتعلقة بديون السودان، فيما ينتظر أن يلقي حمدوك كلمة السودان في الجمعية قرب منتصف ليل اليوم في نيويورك.
من جهته، أبدى حمدوك بحسب حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي «تويتر»، سعادته بما أطلق عليه «رسالة التضامن والموقف القوي مع شعب السودان، والالتزام لمساندة الانتقال الديمقراطي»، مشيراً إلى تصريحات الأمين العام للأمم المتحدة ورسالته التضامنية التي قال فيها إن «السودان يشكل أملاً كبيراً، بالنسبة لنا».
في سياق آخر، تواصلت حملة تصفية رموز النظام المعزول في الخدمة المدنية، بإقالة وزير الطاقة والكهرباء عادل إبراهيم أمس، لمعظم مديري الشركات العاملة في مجال الكهرباء.
وأصدر الوزير قرارات قضت بإقالة مديري شركات التوليد الحراري، والتوليد المائي، والنقل والتوزيع، والشركة القابضة «عبد العزيز حامد الطيب، وعبد الرحمن حجاج، وأمين عثمان يوسف، وإبراهيم حامد قرني، وصلاح أحمد محمد»، وكلف كلا من «أبو بكر عباس الزين، ومحمد أرو سليمان، وسليم محمد محجوب، وأمين عثمان يوسف، ومصطفى صالح إبراهيم»، مديرين لهذه الشركات على التوالي.
وكان وزراء آخرون قد أصدروا قرارات مماثلة بإقالة عدد من المسؤولين في الخدمة المدنية المحسوبين على النظام المعزول، وينتظر اتخاذ قرارات أخرى، استجابة لمطالب شعبية بتطهير الخدمة المدنية من رموز الإسلاميين، أو ما يطلق عليها اصطلاحاً «الدولة العميقة».



15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
TT

15 ألف طالب يمني في تعز تسربوا خلال فصل دراسي واحد

المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)
المعلمون في تعز يواصلون احتجاجاتهم المطالبة بزيادة الأجور (إعلام محلي)

في حين يواصل المعلمون في محافظة تعز اليمنية (جنوب غرب) الإضراب الشامل للمطالبة بزيادة رواتبهم، كشفت إحصائية حديثة أن أكثر من 15 ألف طالب تسربوا من مراحل التعليم المختلفة في هذه المحافظة خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وعلى الرغم من قيام الحكومة بصرف الرواتب المتأخرة للمعلمين عن شهري نوفمبر (تشرين الثاني) وديسمبر (كانون الأول)، فإن العملية التعليمية لا تزال متوقفة في عاصمة المحافظة والمناطق الريفية الخاضعة لسيطرة الحكومة الشرعية بسبب الإضراب.

ويطالب المعلمون بإعادة النظر في رواتبهم، التي تساوي حالياً أقل من 50 دولاراً، حيث يُراعى في ذلك الزيادة الكبيرة في أسعار السلع، وتراجع قيمة العملة المحلية أمام الدولار. كما يطالبون بصرف بدل الغلاء الذي صُرف في بعض المحافظات.

الأحزاب السياسية في تعز أعلنت دعمها لمطالب المعلمين (إعلام محلي)

ووفق ما ذكرته مصادر عاملة في قطاع التعليم لـ«الشرق الأوسط»، فإن محافظتي عدن ومأرب أقرتا صرف حافز شهري لجميع المعلمين يقارب الراتب الشهري الذي يُصرف لهم، إلا أن هذه المبادرة لم تُعمم على محافظة تعز ولا بقية المحافظات التي لا تمتلك موارد محلية كافية، وهو أمر من شأنه - وفق مصادر نقابية - أن يعمق الأزمة بين الحكومة ونقابة التعليم في تلك المحافظات، وفي طليعتها محافظة تعز.

ظروف صعبة

وفق بيانات وزعتها مؤسسة «ألف» لدعم وحماية التعليم، فإنه وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها قطاع التعليم في مدينة تعز وعموم مناطق سيطرة الحكومة الشرعية المعترف بها دولياً، ازدادت تداعيات انقطاع الرواتب والإضراب المفتوح الذي دعت إليه نقابة المعلمين، مع إحصاء تسرب أكثر من 15 ألفاً و300 حالة من المدارس خلال النصف الأول من العام الدراسي الحالي.

وقال نجيب الكمالي، رئيس المؤسسة، إن هذا الرقم سُجل قبل بدء الإضراب المفتوح في جميع المدارس، وتعذر استئناف الفصل الدراسي الثاني حتى اليوم، معلناً عن تنظيم فعالية خاصة لمناقشة هذه الأزمة بهدف إيجاد حلول عملية تسهم في استمرار العملية التعليمية، ودعم الكادر التربوي، حيث ستركز النقاشات في الفعالية على الأسباب الجذرية لانقطاع الرواتب، وتأثيرها على المعلمين والمؤسسات التعليمية، وتداعيات الإضراب على الطلاب، ومستقبل العملية التعليمية، ودور المجتمع المدني والمنظمات المحلية والدولية في دعم قطاع التعليم.

المعلمون في عدن يقودون وقفة احتجاجية للمطالبة بتحسين الأجور (إعلام محلي)

وإلى جانب ذلك، يتطلع القائمون على الفعالية إلى الخروج بحلول مستدامة لضمان استمرارية التعليم في ظل الأزمات، ومعالجة الأسباب التي تقف وراء تسرب الأطفال من المدارس.

ووجهت الدعوة إلى الأطراف المعنية كافة للمشاركة في هذه الفعالية، بما في ذلك نقابة المعلمين اليمنيين، والجهات الحكومية المعنية بقطاع التعليم، ومنظمات المجتمع المدني المحلية والدولية.

آثار مدمرة

كانت منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسيف) قد ذكرت منتصف عام 2024، أن أكثر من 4.5 مليون طفل في اليمن خارج المدرسة بسبب تداعيات سنوات من الصراع المسلح. وأفادت بأن شركاء التعليم يعيدون تأهيل وبناء الفصول الدراسية، ويقدمون المساعدة التعليمية للملايين، ويعملون على إعادة الآخرين إلى المدارس، وعدّت أن الاستثمار في التعليم هو استثمار في مستقبل الأجيال.

وتقول المنظمة إنه منذ بداية الحرب عقب انقلاب الحوثيين على السلطة الشرعية، خلفت الهجمات التي تعرض لها أطفال المدارس والمعلمون والبنية التحتية التعليمية آثاراً مدمرة على النظام التعليمي في البلاد، وعلى فرص الملايين من الأطفال في الحصول على التعليم.

1.3 مليون طفل يمني يتلقون تعليمهم في فصول دراسية مكتظة (الأمم المتحدة)

وأكدت المنظمة الأممية أن للنزاع والتعطيل المستمر للعملية التعليمية في جميع أنحاء البلاد، وتجزئة نظام التعليم شبه المنهار أصلاً، تأثيراً بالغاً على التعلم والنمو الإدراكي والعاطفي العام والصحة العقلية للأطفال كافة في سن الدراسة البالغ عددهم 10.6 مليون طالب وطالبة في اليمن.

ووفق إحصاءات «اليونيسيف»، فإن 2,916 مدرسة (واحدة على الأقل من بين كل أربع مدارس) قد دمرت أو تضررت جزئياً أو تم استخدامها لأغراض غير تعليمية نتيجة سنوات من النزاع الذي شهده اليمن.

كما يواجه الهيكل التعليمي مزيداً من العوائق، تتمثل في عدم حصول أكثر من ثلثي المعلمين (ما يقرب من 172 ألف معلم ومعلمة) على رواتبهم بشكل غير منتظم منذ عام 2016، أو انقطاعهم عن التدريس بحثاً عن أنشطة أخرى مدرة للدخل.