سماعات الرأس تساعدك الآن على التنقل والتفاعل مع العالم المحيط بك

جيل جديد من الأجهزة يعد بإحداث ثورة في طريقة التفاعل مع أجهزة الكومبيوتر

سماعات «هير وان» من «دوبلر»  - سماعات «داش»
سماعات «هير وان» من «دوبلر» - سماعات «داش»
TT

سماعات الرأس تساعدك الآن على التنقل والتفاعل مع العالم المحيط بك

سماعات «هير وان» من «دوبلر»  - سماعات «داش»
سماعات «هير وان» من «دوبلر» - سماعات «داش»

عندما يتعلق الأمر بمعلومات الملاحة والتنقل، فإن سماعات الرأس قد توشك أن تضع الشاشات في الظلال؛ إذ تعمل مجموعة من الشركات الناشئة على ابتكار أجهزة يمكن لها ليس فقط تحويل الكيفية التي تسمع بها العالم، وإنما أيضا الطريقة التي تتفاعل من خلالها مع الأجهزة في حياتك.
* سماعات ذكية
يعتبر الجهاز الذي أطلقته أخيرا شركة «دوبلر لابس»، التي تتخذ من نيويورك مقرا لها، من أحد الأمثلة على ذلك، فمن خلال استخدام الهواتف الذكية، يمكن للمستخدمين أن يعدلوا مستويات الأصوات الفردية (ضبط المستويين الأعلى والأدنى للصوت في حفل، على سبيل المثال) أو إسكات الأصوات القوية، مثل صوت المرور والأطفال الذين يبكون. ومن المقرر طرحها للبيع في وقت لاحق هذا العام، وسيكون سعرها 299 دولارا في الولايات المتحدة.
وليست شركة «دوبلر» لوحدها في هذا المضمار، فلقد طورت شركة «براغي» الألمانية جهاز «داش» Dash، وهو «سماعة أذن ذكية» لاسلكية، تجمع بين تشغيل الموسيقى، وعداد للخطى، ومراقب لضربات القلب، وأشياء أكثر من هذا بكثير. ولتأكيد رواج هذا الاتجاه، تتحدث شائعات عن أن «آبل» ستتخلص من فتحة سماعة الهاتف في إصدارها المقبل من «آيفون»، في خطوة من شأنها أن تجعل سماعات الرأس اللاسلكية أكثر جذبا.
وتتنافس هذه المنتجات من أجل السيطرة على فضاء ناشئ سنتفاعل فيه بأجهزتنا باستخدام الصوت. وقال نواه كرافت، الرئيس التنفيذي لشركة «دوبلر لابس»: «نعتقد بأن مدخلات ومخرجات الصوت هي مستقبل الحوسبة. سوف ننظر إلى صور الناس وهم خافضو الرؤوس بينما يلمسون بأطرافهم شاشة صغيرة، باعتبارها شيئا من الماضي، وسوف نقول: (كيف كنا نسير في الشارع بتلك الطريقة؟)».
وقد قامت شركات التكنولوجيا العملاقة في وادي السليكون بالفعل بضخ ملايين الدولارات من أجل تطوير مساعدات يتم التحكم فيها عن طريق الصوت: فكر في خاصية «سيري» من «آبل»، و«كورتانا» من «مايكروسوفت»، و«أوك - غوغل» وأخيرا جدا، «أليكسا»، وتطبيق «AI» الموجود في جهاز «إيكو» من إنتاج شركة «أمازون».
وكما انتزعت تطبيقات الهواتف الذكية السيطرة من صفحات الإنترنت باعتبارها الطريقة التي يستخدم معظمنا الإنترنت من خلالها، فإن التطبيقات «المسموعة» تعد بأن تنتزع السيطرة من الشاشات، ونقل المعلومات ذات الصلة مباشرة إلى آذاننا.
* كومبيوترات الأذن
هل تريد أن تعرف حالة الطقس في روما، أو المحتويات في صندوق البريد، أو الوقت المستغرق لحين وصول قطارك المقبل؟ كل ما عليك هو أن تسأل بصوت عال، والتطبيقات المسموعة ستهمس بالإجابة في أذنك. يقول كرافت: «تضع مايكروسوفت جهاز كومبيوتر على كل مكتب. وهدفنا أن نضع جهاز كومبيوتر في كل أذن».
ويتفق نيكولاس هفييد، المدير الإداري لشركة «براغي» حول هذه الرؤية. يقول: «ستتفوق أجهزة الكومبيوتر المتصلة بالإنترنت والمحمولة على أجهزة كومبيوتر الجيب والمكتب. ستغير الصناعة بصورة أكبر حتى مما فعله ظهور (آيفون)». وعلى خلاف الوسائط المرئية التي تستلزم اهتمامك، فإن نظيرتها السمعية توفر وسيطا مثاليا للاتصال واسع النطاق في الخلفية. والهدف النهائي هو نوع من الحوسبة أكثر تغطية، بحيث يكون الوسيط نفسه غير مرئي.
وعلى غير المعتاد، فقد بدأت هذه الصيحة خارج وادي السليكون. وعلى مدار سنوات، عمل صانعو المساعدات السمعية على ابتكار أجهزة كومبيوتر صغيرة وقوية يمكن وضعها داخل الأذن، بهدف تضخيم البيئة المسموعة للمستخدم. وأحدث النماذج مثل «ستاركي هالو»، Starky Halo، و«ريساوند لينكس»، ReSound LiNX، تستطيع تشغيل المكالمات والموسيقى من جهاز «آيفون» مقترن.
وقد أعلنت شركة «أوتيكون»، التي تتخذ من كوبنهاغن بالدنمارك، مقرا لها، أعلنت هذا الأسبوع عن مساعد سمعي متصل بالإنترنت، يمكنه العمل بالاقتران مع «IFTTT»، وهي خدمة إنترنت مشهورة تسمح للمستخدمين بخلق نصوص معدة للأجهزة المتصلة بالإنترنت. يمكن لحامل هذا الجهاز أن يقوم بضبطه بحيث يسمع قرع أجراس إذا ما هوت أسهمه في البورصة بشكل مفاجئ، أو تحذيرا باصطحاب مظلة في اللحظة التي تتغير فيها التنبؤات الجوية.
حتى الآن كل ما تعد به هذه الأجهزة هو أن تجعل بيئتنا المسموعة أكثر جذبا. لكن أجهزة «داش» Dash، و«هير وان» Here One، وغيرهما لا تعمل بشكل كبير كعازل للضوضاء، أو طبقة اصطناعية بينك وبين العالم الحقيقي.
ومع اعتمادها على نطاق واسع، لن يستغرق الأمر وقتا طويلا حتى تحاول الشركات استغلال هذا المجال. وليس من الصعب أن نتخيل مستقبلا تشغل فيه الوسائط المسموعة صوت الفطائر المشوية من تلقاء نفسها، في كل مرة تمر فيها بجوار «بيرغر كينغ».
وحتى ذلك الحين يركز كرافت على إضافة خواص جذابة ليعتاد الناس فكرة ارتداء سماعة أذن لفترات طويلة. يقول: «سبب تسميتها (هير وان) هو أن هذه هي البداية. في يوم ما سيحمل الناس التكنولوجيا في آذانهم طوال اليوم، وكل يوم».



الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
TT

الذكاء الاصطناعي يزدهر بمجال التعليم وسط شكوك في منافعه

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)
بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم (رويترز)

بعد ازدهار التعلّم عبر الإنترنت الذي فرضته جائحة «كوفيد»، يحاول قطاع التكنولوجيا إدخال الذكاء الاصطناعي في التعليم، رغم الشكوك في منافعه.

وبدأت بلدان عدة توفير أدوات مساعَدة رقمية معززة بالذكاء الاصطناعي للمعلّمين في الفصول الدراسية. ففي المملكة المتحدة، بات الأطفال وأولياء الأمور معتادين على تطبيق «سباركس ماث» (Sparx Maths) الذي أُنشئ لمواكبة تقدُّم التلاميذ بواسطة خوارزميات، وفق ما ذكرته «وكالة الصحافة الفرنسية». لكنّ الحكومة تريد الذهاب إلى أبعد من ذلك. وفي أغسطس (آب)، أعلنت استثمار أربعة ملايين جنيه إسترليني (نحو خمسة ملايين دولار) لتطوير أدوات الذكاء الاصطناعي للمعلمين، لمساعدتهم في إعداد المحتوى الذي يدرّسونه.

وهذا التوجّه آخذ في الانتشار من ولاية كارولاينا الشمالية الأميركية إلى كوريا الجنوبية. ففي فرنسا، كان من المفترض اعتماد تطبيق «ميا سوكوند» (Mia Seconde) المعزز بالذكاء الاصطناعي، مطلع العام الدراسي 2024، لإتاحة تمارين خاصة بكل تلميذ في اللغة الفرنسية والرياضيات، لكنّ التغييرات الحكومية أدت إلى استبعاد هذه الخطة راهناً.

وتوسعت أعمال الشركة الفرنسية الناشئة «إيفيدانس بي» التي فازت بالعقد مع وزارة التعليم الوطني لتشمل أيضاً إسبانيا وإيطاليا. ويشكّل هذا التوسع نموذجاً يعكس التحوّل الذي تشهده «تكنولوجيا التعليم» المعروفة بـ«إدتِك» (edtech).

«حصان طروادة»

يبدو أن شركات التكنولوجيا العملاقة التي تستثمر بكثافة في الأدوات القائمة على الذكاء الاصطناعي، ترى أيضاً في التعليم قطاعاً واعداً. وتعمل شركات «مايكروسوفت» و«ميتا» و«أوبن إيه آي» الأميركية على الترويج لأدواتها لدى المؤسسات التعليمية، وتعقد شراكات مع شركات ناشئة.

وقال مدير تقرير الرصد العالمي للتعليم في «اليونيسكو»، مانوس أنتونينيس، لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «أعتقد أن المؤسف هو أن التعليم يُستخدم كنوع من حصان طروادة للوصول إلى المستهلكين في المستقبل».

وأعرب كذلك عن قلقه من كون الشركات تستخدم لأغراض تجارية البيانات التي تستحصل عليها، وتنشر خوارزميات متحيزة، وتبدي عموماً اهتماماً بنتائجها المالية أكثر مما تكترث للنتائج التعليمية. إلاّ أن انتقادات المشككين في فاعلية الابتكارات التكنولوجية تعليمياً بدأت قبل ازدهار الذكاء الاصطناعي. ففي المملكة المتحدة، خيّب تطبيق «سباركس ماث» آمال كثير من أولياء أمور التلاميذ.

وكتب أحد المشاركين في منتدى «مامِز نِت» على الإنترنت تعليقاً جاء فيه: «لا أعرف طفلاً واحداً يحب» هذا التطبيق، في حين لاحظ مستخدم آخر أن التطبيق «يدمر أي اهتمام بالموضوع». ولا تبدو الابتكارات الجديدة أكثر إقناعاً.

«أشبه بالعزلة»

وفقاً للنتائج التي نشرها مركز «بيو ريسيرتش سنتر» للأبحاث في مايو (أيار) الماضي، يعتقد 6 في المائة فقط من معلمي المدارس الثانوية الأميركية أن استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم يعود بنتائج إيجابية تَفوق العواقب السلبية. وثمة شكوك أيضاً لدى بعض الخبراء.

وتَعِد غالبية حلول «تكنولوجيا التعليم» بالتعلّم «الشخصي»، وخصوصاً بفضل المتابعة التي يوفرها الذكاء الاصطناعي. وهذه الحجة تحظى بقبول من المسؤولين السياسيين في المملكة المتحدة والصين. ولكن وفقاً لمانوس أنتونينيس، فإن هذه الحجة لا تأخذ في الاعتبار أن «التعلّم في جانب كبير منه هو مسألة اجتماعية، وأن الأطفال يتعلمون من خلال تفاعل بعضهم مع بعض».

وثمة قلق أيضاً لدى ليون فورز، المدرّس السابق المقيم في أستراليا، وهو راهناً مستشار متخصص في الذكاء الاصطناعي التوليدي المطبّق على التعليم. وقال لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «يُروَّج للذكاء الاصطناعي كحل يوفّر التعلّم الشخصي، لكنه (...) يبدو لي أشبه بالعزلة».

ومع أن التكنولوجيا يمكن أن تكون في رأيه مفيدة في حالات محددة، فإنها لا تستطيع محو العمل البشري الضروري.

وشدّد فورز على أن «الحلول التكنولوجية لن تحل التحديات الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والسياسية الكبرى التي تواجه المعلمين والطلاب».