10 أخبار NEWS ASHARQ AL-AWSAT 17447 - العدد Friday - 2026/9/4 الجمعة تحقيق ضد أحمد داود أوغلو بتهمة «إهانة» الرئيس التركي فتح مكتب المـدعـي الـعـام فـي أنقرة تـــحـــقـــيـــقـــا ضـــــد رئــــيــــس الـــــــــــــوزراء وزيـــــر الـخـارجـيـة الـتـركـي الأســبــق أحـمـد داود أوغلو بتهمة إهانة الرئيس رجب طيب إردوغان. وقـال مكتب المدعي العام، في بيان الـخـمـيـس، إن الـنـيـابـة بــاشــرت تحقيقا فـوريـا تلقائيا بموجب «الـفـقـرة الأولــى » مـــن قـــانـــون الــعــقــوبــات 299 مـــن المــــــادة التركي، ضد أحمد داود أوغلو؛ بسبب تــــصــــريــــحــــات عُـــــــــــدّت مـــســـيـــئـــة لـــرئـــيـــس الـــجـــمـــهـــوريـــة، وتُــــــدوولــــــت عـــلـــى مـــواقـــع التواصل الاجتماعي. وانتشر، الأربعاء، مــقـطــع فــيــديــو قـــديـــم سُـــجّـــل خــــال لـقـاء لداود أوغلو مع مواطنين بإحدى القرى فــــي فـــتـــرة رئـــاســـتـــه حـــــزب «المــســتــقــبــل» يوليو 30 المعارض، الـذي أعلن حلّه في (تـــمـــوز) المـــاضـــي، وابـــتـــعـــاده عـــن العمل الــســيــاســي. وقــــد تــصــل عــقــوبــة «إهـــانـــة الـــرئـــيـــس»، وفــــق الـــقـــانـــون الـــتـــركـــي، إلــى سنوات. 4 الحبس خـــال حـديـثـه فـــي المـقـطـع المــصــور، قــــــــال داود أوغــــــلــــــو مــــنــــتــــقــــدا الـــرئـــيـــس إردوغـــــــــــان، دون ذكــــــره بــــالاســــم: «عــلــى عكس الوزراء الذين جاءوا من بعدي، لم أكسب قرشا واحـدا بشكل غير مشروع. قلت لهم لا تـمـدوا أيـديـكـم، ولا تحققوا مـكـاسـب غـيـر مــشــروعــة، لـكـنـهـم فـعـلـوا. لـقـد جـمـعـوا مــلــيــارات فـــوق مـلـيـاراتـهـم، ونـــــهـــــبـــــوا المـــــكـــــاســـــب غــــيــــر المـــــشـــــروعـــــة، وأغنوا حاشيتهم والمحيطين بهم. عي (إردوغــــــان) صـهـره (بــــرات الـبـيـرق وزيــر الـــطـــاقـــة والمــــــــوارد الـطـبـيـعـيـة والـــخـــزانـــة والمـالـيـة سـابـقـا) وزيــــراً، وأثــــرى أقــاربــه، مقاولين». 5 وسلّم تركيا إلى وعـمـل داود أوغـلـو، وهــو أكاديمي مختص في العلوم السياسية وكان يُلقّب فـــي أوســـــاط حـــزب «الـــعـــدالـــة والـتـنـمـيـة» الحاكم بـ«الأستاذ»، مستشارا للرئيس الـــســـابـــق عـــبـــد الـــلـــه غـــــل، ثــــم لإردوغـــــــان فــــي فـــتـــرة رئـــاســـتـــه الــــــــــوزراء، ثــــم وزيـــــرا للخارجية. وتولّى رئاسة الحزب خلفا ،2014 لإردوغان بعد انتخابه رئيسا في حــيــث كــــان الــنــظــام الــبــرلمــانــي لا يسمح للرئيس بـالانـتـمـاء إلــى أي حـــزب، لكنه استقالته من رئاسة 2016 أعلن في عام الحزب بسبب خلافات مع إردوغـــان في نهج إدارته الحزب والبلاد. ، اســـتـــقـــال داود أوغــلــو 2019 وفــــي مــن «الــعــدالــة والـتـنـمـيـة» بـعـدمـا تعمّقت الـــخـــافـــات مــــع إردوغـــــــــان وأسّـــــــس حـــزب «المـسـتـقـبـل»، الـــذي أعـلـن، بشكل مفاجئ يــــولــــيــــو المــــــاضــــــي، قــــــــــراره حـــلّـــه 30 فـــــي والانسحاب من العمل السياسي الحزبي الذي أرجعه إلى «فساد المناخ السياسي فـــي تــركــيــا». وقـــــال، فـــي بـــيـــان، إن الــقــرار اتُّــــخــــذ بـــعـــد تــقــيــيــمــات ومــــــشــــــاورات مـع الهيئات المختصة في الحزب؛ بسبب عدم الرغبة في الانخراط في «المناخ السياسي الــــفــــاســــد»، لافـــتـــا إلـــــى أن «الـــــقـــــرار لـيـس استسلاما أو تخليا عن السياسة، لكنه جاء لوضع مسافة أخلاقية مع السياسة، ودعوة للجميع لإعادة النظر فيها». وانتقد داود أوغلو النظام الرئاسي الـــذي تُحكم بـه تركيا حـالـيـا، لافـتـا إلى «ضــــعــــف مــــبــــدأ الـــفـــصـــل بــــن الــســلــطــات وتـــعـــطـــل آلـــــيـــــات الــــرقــــابــــة والـــــــتـــــــوازن»، وموضحا أن «الفساد، وانعدام الجدارة، والاستقطاب، وفـقـدان الثقة فـي النظام الـقـضـائـي، تُــعــد مــن بــن أبــــرز مشكلات الـبـاد». كما انتقد داود أوغلو «اتّساع الــتــفــاوتــات الاجـتـمـاعـيـة والاقــتــصــاديــة فـي الــبــاد، وتــراجــع مكانة السياسيين بشكل كبير». وأكّد أن تركيا بحاجة إلى «ثورة شاملة على المستويات الأخلاقية والـــفـــكـــريـــة والمـــؤســـســـيـــة والــســيــاســيــة»، مُحذّرا من «احتمال تحول موجة الغضب الناجمة عـن الاسـتـبـداد والـفـسـاد وعـدم المساواة في الدخل، والحظر، وانتهاكات القانون، إلى حكومة مضادة انتقامية؛ لأن الاستقطاب ينتشر من السياسة إلى المـجـتـمـع، وهــــذا الــوضــع يــدمــر الـشـعـور بالانتماء المشترك». وختم: «سنواصل الــتــفــكــيــر والـــتـــحـــذيـــر والـــعـــمـــل مــــن أجـــل تـــركـــيـــا، وســـنـــواصـــل نــضــالــنــا مــــن أجــل أمتنا حتى تتحقق تركيا الغد». وحُـــل حـزب «المستقبل» فـي مؤتمر أغسطس (آب) الماضي، 22 عام عُقد يوم وتـــــــردد داخــــــل كـــوالـــيـــس الـــســـيـــاســـة فـي أنقرة أن قرار داود أوغلو جاء بعد فشل مـفـاوضـات الانــدمــاج مـع حـزبـي «الـرفـاه من جديد» و«السعادة» اليمينيين. كـــمـــا تـــصـــاعـــدت تــكــهــنــات ســابــقــة، عـقـب مـصـافـحـة داود أوغـــلـــو ورئـيـسَــي حزبي «الرفاه من جديد» فاتح أربكان، و«الديمقراطية والتقدم» علي باباجان، إردوغـــــــان فـــي الـــبـــرلمـــان خــــال الاحــتــفــال بــــ«يـــوم الـــســـيـــادة الــوطــنــيــة والــطــفــولــة» أبــريــل (نــيــســان) المـــاضـــي، بشأن 23 فــي احـتـمـالات عـودتـه وبـابـاجـان إلــى حزب «الـــعـــدالـــة والــتــنــمــيــة». وأشـــعـــل تصريح داود أوغـــلـــو عــقــب الــلــقــاء مـــع إردوغـــــان بــــأن «روحـــــي لـــم تـــفـــارق حــــزب (الــعــدالــة والتنمية) قط» هذه التكهنات. أنقرة: سعيد عبد الرازق سياسة جديدة تستجيب لمخاوف أولياء الأمور والمنظمات التعليمية نيويورك تحظر الذكاء الاصطناعي في المدارس الابتدائية والمتوسطة يـــســـتـــعـــد رئـــــيـــــس بــــلــــديــــة نـــــيـــــويـــــورك زهـــــــران مــــمــــدانــــي، ومـــــديـــــر المــــــــــدارس كـــــامـــــار صـــامـــويـــلـــز، لـإعـان هــذا الأســبــوع عـن حظر اسـتـخـدام الـذكـاء الاصــطــنــاعــي فـــي المـــــدارس الـحـكـومـيـة الابــتــدائــيــة والمتوسطة للمدينة. وســــيــــســــري هــــــذا الـــحـــظـــر مــــع عـــــــودة تــامــيــذ المـــــدارس الـحـكـومـيـة فـــي نــيــويــورك إلـــى الـصـفـوف الأسـبـوع المقبل. ولـن يتمكن المعلمون مـن تكليف الـــذكـــاء الاصــطــنــاعــي بـتـصـحـيـح الـــواجـــبـــات. ولــن يُسمح باستخدام الشاشات الفردية حتى الصف الــثــالــث الابـــتـــدائـــي. وتُـــعـــد هـــذه الــقــواعــد المتعلقة باستخدام التكنولوجيا جزءا من سياسة جديدة شــامــلــة ســـتُـــفـــرض بـمـوجـبـهـا قـــيـــود مـــشـــددة على الأجـهـزة الرقمية وأدوات الـذكـاء الاصطناعي في نظام مدارس كبرى المدن في الولايات المتحدة. ألف طالب في مدارس 600 ولن يُسمح لنحو المــــديــــنــــة - أي مـــــا يـــــقـــــارب ثـــلـــثـــي طــــــاب المـــــــدارس الحكومية - باستخدام الـذكـاء الاصطناعي حتى دخولهم المرحلة الثانوية، وحتى حينها، سيُسمح به فقط في حالات محددة. وتـوصـي وزارة التعليم أيـضـا بـوضـع حـدود لـــوقـــت اســـتـــخـــدام الــــشــــاشــــات، مـــثـــل تـــحـــديـــد وقـــت استخدام طلاب المرحلة المتوسطة بما لا يزيد على دقيقة يومياً. وستحظر برامج الدردشة الآلية 45 المصاحبة، الـتـي تُــقـدم الـدعـم النفسي والعاطفي، في كل المراحل الدراسية. ووصف قادة المدينة السياسة الجديدة بأنها من أكثر السياسات تقييدا لاستخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية على مستوى البلاد. غير أن صحيفة «نيويورك تايمز» نقلت عن بعض أولياء الأمــور والمنظمات التي طالبت بتعليق استخدام الـــــذكـــــاء الاصـــطـــنـــاعـــي فــــي المـــــــــدارس لمـــــدة عـــامـــن، خيبتهم من هذه التوجيهات وحدودها. وقـــــــال مــــمــــدانــــي فـــــي بـــــيـــــان: «تـــــريـــــد صــنــاعــة التكنولوجيا أن نصدق أن التعليم المبكر المدعوم بـــالـــذكـــاء الاصــطــنــاعــي لــيــس حـتـمـيـا فــحــســب، بل يكون ضـروريـا أيـضـا. لكننا لا نـرى الأمــر كذلك». وقال صامويلز إن الوزارة لن «تخلط بين الابتكار وزيـــادة اسـتـخـدام التكنولوجيا»، مضيفاً: «نحن نضع ضـوابـط لحماية الـتـواصـل الإنـسـانـي المهم، والـــفـــضـــول، والإبــــــداع الــتــي تُــســاعــد الأطـــفـــال على النمو». ضغوط الأهالي وعــــارض أولـــيـــاء الأمــــور فــي كــل أنــحــاء الـبـاد الاســـتـــخـــدام الــكــثــيــف لـــأجـــهـــزة الــرقــمــيــة والـــذكـــاء الاصطناعي في الفصول الدراسية، مؤكدين أن هذه الـتـكـنـولـوجـيـا أضـــرت بــالــطــاب، وقــيــدت تعلمهم، وشجعت على الغش. وأجبرت ردود الفعل السلبية بعض المناطق التعليمية، بما فيها تلك الموجودة فـي لــوس أنجليس، على فــرض قـيـود جـديـدة على استخدام الأجهزة الإلكترونية في المدارس. وفــــي مـــديـــنـــة نــــيــــويــــورك، تـــصـــاعـــدت أصــــوات أولـــــــيـــــــاء الأمـــــــــــور مــــــن كــــــل الــــخــــلــــفــــيــــات فــــــي شــــأن الانتشار السريع للذكاء الاصطناعي في المـدارس والتطبيقات التعليمية التي يستخدمها الطلاب، بما فيها تلك التي تُشبه الألعاب. وشكّل بعضهم مـــجـــمـــوعـــات تـــدعـــو إلـــــى وقـــــف اســــتــــخــــدام الـــذكـــاء الاصـــطـــنـــاعـــي، فـــي مـسـعـى أيّـــدتـــه أكــثــريــة أعــضــاء مجلس المدينة قبل بضعة أشهر. وقــال رئـيـس لجنة التعليم فـي المجلس إريـك دينويتز إن «هـذه خطوة إيجابية من دون شك»، ولــكــن «لا يــــزال لــــدي كـثـيـر مـــن الـــتـــســـاؤلات». وقـد أمـــضـــى مـــســـؤولـــو الإدارات الــتــعــلــيــمــيــة الأشـــهـــر المــــاضــــيــــة فــــي إعــــــــداد دلــــيــــل شــــامــــل حــــــول الــــذكــــاء الاصطناعي في الفصول الدراسية، مع الأخـذ في الاعتبار آراء أولياء الأمـور والمسؤولين المنتخبين وشــــــركــــــات الـــتـــكـــنـــولـــوجـــيـــا. وأصـــــــــــدرت الــــــــــوزارة مـجـمـوعـة أولــيــة مــن الإرشـــــادات فــي مـــارس (آذار) المـــاضـــي، لــم تـقـيّــد اســتــخــدام الأجـــهـــزة الـرقـمـيـة أو تحد مـن اسـتـخـدام الـذكـاء الاصطناعي فـي بعض المراحل الدراسية. استثناءات وحسب ملخص الإرشادات، لن تُطبّق القواعد الجديدة على «البرامج التعليمية المعتمدة مركزياً» فـي كـل المـراحـل الـدراسـيـة، مثل الكتب الإلكترونية وتـــطـــبـــيـــقــات الـــبـــرمـــجـــة. ولـــــن يــنــطــبــق هـــــذا الـــقـــرار أيــضــا عـلـى بـعـض اخــتــبــارات الـــطـــاب، أو الأدوات المُخصصة لمساعدة الطلاب ذوي الإعاقة، والطلاب الذين لا يزالون يتعلمون اللغة الإنجليزية. ولن يواجه المُعلمون القيود نفسها، ويُمكنهم استخدام الذكاء الاصطناعي في عملهم، لأغراض تشمل إعداد خطط الدروس، وترجمة المواد، وكتابة الرسائل. ولكن هناك حــدود: فلا يُمكن الاستعانة بــالــذكــاء الاصـطـنـاعـي لـتـحـديـد مــا إذا كـــان ينبغي لـلـطـالـب الــتــخــرج، عـلـى سـبـيـل المـــثـــال، أو لتحديد كيفية تقديم المشورة لطالب يمر بأزمة. وعــــــرض المــــســــؤولــــون الـــقـــواعـــد الـــجـــديـــدة مـع الــجــهــات المـعـنـيـة الـــثـــاثـــاء. وتـــســـاءل كــثــيــرون عن تطبيقها، وحـــول مـا إذا كـانـت الإدارة ستزيل الآن التطبيقات التعليمية التي تتضمن بالفعل تقنيات الذكاء الاصطناعي. وأكـــد عـضـو لجنة الإشــــراف عـلـى التعليم في المـديـنـة نـويـد حـسـن أن وزارة التعليم، الـتـي تبلغ مـلـيـار دولار تـمـلـك صلاحية 40 مـيـزانـيـتـهـا نـحـو إجبار شركات التكنولوجيا على تغيير تطبيقاتها. واشنطن: علي بردى 5600 ... وعدد المفقودين يقفز إلى 1280 حصيلة القتلى تتجاوز كارثة نيبال تعزل مناطق منكوبة وتعرقل جهود الإغاثة حــــــذرت الأمــــــم المــــتــــحــــدة، الــخــمــيــس، مـــن أن صــعـــوبـــة الــــوصــــول إلــــى الــنــاجــن من الفيضانات المدمرة في نيبال تعرقل بــــشــــدة إيــــصــــال المــــســــاعــــدات الأســـاســـيـــة، مشيرة إلى أنها تدرس استخدام طائرات مسيّرة للشحن، وحمالين لتجاوز مشكلة الـطـرق المــدمــرة. وارتـفـعـت حصيلة قتلى 1259 الفيضانات المـدمـرة فـي نيبال إلـى شخصا على الأقــل، وفـق ما أعلنت هيئة إدارة الـــــكـــــوارث الـــخـــمـــيـــس، فــيــمــا ازداد 5083 عـــدد المـفـقـوديـن بـشـكـل حـــاد ليبلغ شخصا ً. ومـــن بــن المـفـقـوديـن مـئـات الأجـانـب دولــــة عـلـى الأقـــــل. وعــلــى الـجـانـب 34 مـــن الــصــيــنــي، أفـــــادت وســـائـــل إعــــام رسـمـيـة آخـريـن 541 شـخـصـا وفـــقـــدان 21 بـمـقـتـل في التيبت، ما يرفع الحصيلة الإجمالية 26 لـــلـــكـــارثـــة الـــتـــي ضـــربـــت الـــبـــلـــديـــن فــــي 5624 قـتـيـا و 1280 أغـسـطــس (آب) إلـــى مفقودا ً. دمار «لا يصدّق» وقالت منسقة الأمـم المتحدة المقيمة، لـــيـــلـــى بـــيـــتـــرز يـــحـــيـــى، لــلــصــحــافــيــن فـي كـاتـمـانـدو إن «حـجـم الـكـارثـة لا يُــصـدق». وأضـافـت: «كــان الـوصـول صعبا للغاية»، مـــشـــيـــرة إلـــــى أن وكــــــــالات الأمـــــــم المـــتـــحـــدة أوصــــلــــت مـــيـــاهـــا ومـــســـتـــلـــزمـــات لــلــصــرف الــصــحــي، إضـــافـــة إلــــى الــــغــــذاء والأدويـــــــة. وتــابــعــت: «هــــذه هــي الاحــتــيــاجــات الأكـثـر إلحاحاً، خصوصا للأشخاص الموجودين فــــي مـــركـــز الــــكــــارثــــة». ولا تــــــزال عـمـلـيـات البحث عن المفقودين متواصلة. وفي كاتماندو، قال أفراد من عائلات بعض الأجــانــب المفقودين إنـهـم يبحثون في المستشفيات والمشارح أملا في العثور عــلــى أي مــعــلــومــات عـــن ذويـــهـــم. وتـــوجّـــه المـــواطـــن الأمــيــركــي سنجيف راي، الـبـالـغ عــامــا، إلـــى نـيـبـال للبحث عــن زوجـتـه، 53 أمـــيـــركـــيـــا فـي 75 وهـــــي واحـــــــدة مــــن نـــحـــو عــداد المفقودين. وقــال لـ«وكالة الصحافة الفرنسية»: «أشعر باليأس، لقد مرت أيام كثيرة». ولا تـــزال مـنـاطـق قـــرب مـركـز الـكـارثـة مــقــطــوعــة عـــن الـــعـــالـــم، فــيــمــا تــعــمــل الأمـــم المـتـحـدة مــع الـحـكـومـة النيبالية لإيـصـال إمــــدادات الــطــوارئ إلــى المـنـاطـق المنكوبة. من جانبه، وصف وزير الخارجية شيشير خـــــانـــــال خــــــال إحـــــاطـــــة لـــلـــدبـــلـــومـــاســـيـــن فـــي كــاتــمــانــدو الــخــمــيــس، الــكـــارثـــة بـأنـهـا «تــــســــونــــامــــي فـــــي الــــهــــيــــمــــالايــــا». وتــــابــــع: «يــمــكــنــنــي الـــقـــول مـــن خــــال مـــا شــاهــدتــه بنفسي إن الواقع على الأرض أشد بكثير مــمــا يـمـكـن لــلــصــور أن تــنــقــلــه»، مـضـيـفـا: «هذه ليست فيضانات عادية». تضامن دولي وقـــــــــــــــال المـــــــتـــــــحـــــــدث بــــــــاســــــــم وزارة الخارجية، لوك بهادور باوديل تشيتري، للصحافيين الخميس: «حشدت نيبال كل الموارد المتاحة لديها، لكننا ندرك أن حجم هذه الكارثة وتعقيدها يتطلبان تضامنا ودعـــــمـــــا دولـــــــيـــــــن». وأضــــــــــاف أن «حـــجـــم الأضـــــــرار الـــتـــي لــحــقــت بـــالمـــنـــازل والـــطـــرق والجسور ومنشآت الطاقة الكهرومائية وغيرها من البنى التحتية الحيوية هائل للغاية». وجـــــدّد تـشـيـتـري الـــدعـــوة إلـــى تقديم مــــســــاعــــدات دولــــيــــة مـــتـــخـــصـــصـــة، تـشـمـل طـــائـــرات مـسـيـرة قـــــادرة عـلـى حـمـل أوزان ثقيلة وجسورا مؤقتة، إضافة إلى أكياس للجثث ومعدات لفحص الحمض النووي لـلـمـسـاعـدة فـــي الــتــعــرف عــلــى الـضـحـايـا. ولفت إلى أن نيبال تحتاج أيضا إلى نظام مـتـنـقـل لمــراقــبــة الــحــركــة الــجــويــة وأجــهــزة لرصد الاهتزازات الأرضية. ألــفــا مـــن أفـــراد 21 ويـــشـــارك أكــثــر مـــن قـوات الأمـن النيبالية في عمليات البحث والإنـقـاذ والإغــاثــة، فيما يـواصـل منقذون نــيــبــالــيــون، بــمــســاعــدة خـــبـــراء مـــن الـهـنـد والـــصـــن وكـــوريـــا الـجـنـوبـيـة، الـبـحـث عن نــاجــن يُــخـشـى أن يــكــونــوا عـالـقـن داخـــل أنـفـاق منشآت للطاقة الكهرومائية. لكن الـفـرق واجـهـت مـــرارا طـرقـا مــســدودة، ولم يُعثر على أي ناج حتى الآن. واجـــــتـــــاحـــــت الــــفــــيــــضــــانــــات مـــنـــاطـــق جبلية، ودمّــــرت طـرقـا وجــســورا وســـدودا للطاقة الكهرومائية. وقالت بيترز يحيى للصحافيين: «ناقشنا مع الحكومة أيضا كــيــفــيــة اســـتـــخـــدام المــــروحــــيــــات وطــــائــــرات الشحن المسيّرة لإيصال المساعدات». وتـــــدرس الأمــــم المــتــحــدة الــلــجــوء إلــى الـــحـــمـــالـــن الـــنـــيـــبـــالـــيـــن المـــعـــتـــاديـــن عـلـى نـقـل الأحــمــال الثقيلة عـبـر بـعـض أصعب الـــتـــضـــاريـــس الـجـبـلـيـة فـــي الـــعـــالـــم، خــال رحلات المشي والتسلق. وقــــالــــت بـــيـــتـــرز يـــحـــيـــى: «مــــــن مـــزايـــا بلدكم أن لديكم حمالين»، مضيفة أن الأمم المتحدة قد تلجأ أيضا إلى «هذه الوسائل البسيطة جدا لإيصال المساعدات في أسرع وقت ممكن». وحـــذرت مـن أن حجم الـكـارثـة يجعل من الصعب تفادي النقص في المساعدات، مضيفة أن «حجم الكارثة كبير إلى درجة أنــــــه ســـتـــكـــون هــــنــــاك دائــــمــــا ثـــــغـــــرات» فـي عمليات الإغاثة. فريق إنقاذ يبحث عن ناجين في المناطق المحيطة بنهر تريشولي في نيبال أمس (رويترز) لندن: «الشرق الأوسط» وصف وزير خارجية نيبال شيشير خانال كارثة الفيضانات بأنها «تسونامي في الهيمالايا» طفلان يقرآن على جهاز لوحي في غرفة نومهما بنيويورك (أ.ب)
RkJQdWJsaXNoZXIy MTI5OTky